Олимпиадные задания по русскому языку, 3 класс с ответами

Лист оценивания

1. За каждое верное слово – 1 балл. Максимально – 4 балла.

Верный ответ

: по, су, бри, ли.

2. За каждое верно расшифрованный ребус – 1 балл. Максимально – 2 балла.

Верный ответ

: Москва, Казань.

3. За каждое правильно найденное слово – 1 балл. Максимально – 4 балла.

Верные ответы

: а) Петров б) мясо в) осадки г) хоккей (плавание).

4. За каждый правильный синоним – 2 балла. Максимально – 16 баллов. Верные ответы:

Приятель – друг	Работа – труд
Противник – враг	Дорога – путь
Солдат – воин	Шагать – идти
Печаль – грусть	Красный – алый

5. За каждую верно определённую часть речи – 1 балл. Максимально – 4 балла.

Верные ответы

:

Бабка Дарья холст чернила, – глагол
Внучка пролила чернила. – существительное
Снежное покрывало – существительное
Всё поле покрывало – глагол

6. За каждое верно найденное слово – 2 балла. Максимально – 8 баллов.

Верные ответы

:

Лик рок = кролик
Поле дар = леопард
Шаль до = лошадь
Лов буй = буйвол

7. За каждую верно подобранную пословицу – 2 балла. Максимально – 4 балла.

Верные ответы

: Тише едешь – дальше будешь. Язык до Киева доведёт.

8. За каждое верно найденную пословицу – 2 балла.

Верные ответы

: Шила в мешке не утаишь. Ученье – свет, а неученье – тьма. Делу– время, потехе – час. Собака на смелого лает, а трусливого кусает.

9. За каждое верно объяснённое устойчивое выражение – 2 балла. Максимально – 10 баллов.
10. За каждую верно найденную пару – 2 балла. Максимально -12 баллов.

Верные ответы

:

11. За каждое верно найденное имя собственное – 1 балл. Максимально – 5 баллов.

Верные ответы

: Иван, Волга, Вано, Галя, Аля

17.03.2022

Олимпиада по русскому языку 3 класс | олимпиадные задания по русскому языку (3 класс): | образовательная социальная сеть

Олимпиада по русскому языку 3 класс, творческие задания и тесты с ответами

На уроках русского языка в 3 классе учащиеся знакомятся с предложениями и их типами, составом слова и его фонетическим разбором, а также с некоторыми частями речи.

Олимпиадные задания учитывают особенности школьной программы и составлены таким образом, чтобы развить у учеников интерес к изучению русского языка.

Используйте задания, представленные на этой странице для того, чтобы подготовить третьеклассника к олимпиаде по русскому языку.

Вы найдете примеры заданий разных типов и уровня сложности. После выполнения всех заданий можно быстро оценить себя, сверившись с правильными ответами.

1. Укажите побудительное предложение.А) В нашей стране любят спортБ) Спорт делает людей сильнымиВ) Он укрепляет здоровье

Г) Занимайтесь спортом, бегайте, прыгайте и будьте здоровы

2. Укажите группу слов, в составе которых есть приставка.А) входят, поляночка, солнышко, списалБ) продвигаются, надел, нашли, здоровьеВ) переносишь, выход, накормит, подъехал

Г) пропуск, подписать, вышел, продукт

3. Укажите слово, в котором ь обозначает мягкость согласного.А) весельеБ) сучьяВ) пальто

Г) листья

4. Изменяемая часть слова, которая стоит после корня и служит для образования новых родственных слов, называется…А) окончаниемБ) приставкойВ) суффиксом
https://www.youtube.com/watch?v=SDdSdI42JmI

Г) корнем.

5. Прочитай предложение: На берёзе распустились клейкие листочки.Каким членом предложения в нём является слово распустились?А) второстепенным членом подлежащимБ) подлежащим

В) сказуемым

6. Сколько предложений в тексте?В лесу есть овраг там у лисы глубокая нора в норе пятеро лисят лиса несёт добычу своим деткам она тихо крадётся по земле.А) 3Б) 4

В) 5

7. Определи, в каком слове звуков больше, чем буквА) веерБ) дятел

В) орёл

8. Укажи слово с приставкойА) стонБ) смехВ) свет

Г) сход

9. Какие части слова, кроме корня, имеются в слове избушкаА) приставка и суффиксБ) суффикс и окончаниеВ) приставка и окончание

Г) приставка, суффикс и окончание

10. В каком слове есть непроизносимый согласный [т]А) радос…ныйБ) небес…ный

В) прекрас…ный

Олимпиада по русскому языку в 3-м классе

Разделы: Начальная школа

Олимпиадные задания по русскому языку 3 класс — русский язык 3 класс — 3 класс — мамы и папы архангельска

I вариант.

1.  Какими частями речи являются выделенные слова?

Олимпиадные задания по русскому языку 3 класс: разбор задач

ФИ участника ____________________________________________________________________

1. Перед вами диктант, написанный учеником, нечасто посещавшим уроки русского языка. Найди ошибки в тексте, напиши его безошибочно.

Я шол полестной дарошке в диревну. Месносьть была мене знакома. В чяше леса слышался галасок малинофки.

У апушки милкали голубые колоколчики и белые рамашки на высокой ношке. Ат апушки к диревне тенулась паляна. За паляной сенела речька.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

1. Запиши слова, где только твёрдые согласные.

Водит, пашешь, верит, смех, мел, можешь, матч.

_____________________________________________________________________

1. Запиши, какие слова получатся, если прочесть их от конца к началу, учитывая звуки, а не буквы:лог, люк, юг, яр, лед, краб.

______________________________________________________________________

1. Расшифруй и запиши 4 слова, которые обозначены числами, по их месту в алфавите:

1,13,22,1,3,10,20; 2,21,12,3,1,18,30; 4,18,1,14,16,20,1; 21,25, 6, 15, 10, 12

________________________________________________________________________________________________________________________________________________

1. Найди лишнее слово в каждой строчке. Подчеркни.

• а) поездка, полка, посмотреть, посадка;
• б) стена, борода, река, щека;
• в) брюки, ворота, ножницы, лыжи, санки;
• е) жалость, жалоба, жалкий, жалить;
• ж) красный, багряный, фиолетовый, алый, огненный;

1. Замени высказывания одним сложным словом с соединительной гласной.

Человек, который любит трудиться — _____________________________

Ферма, на которой разводят птицу — ____________________________________

Лесные насаждения, защищающие поля — _______________________________

Судно с паровым двигателем -_________________________________________

Человек, который любит принимать гостей- _____________________________

1. Придумай предложение, в котором слова начинаются с букв данного слова по порядку. Например: нос-Носорог объелся сена.

1. Запиши существительные (слова предметы) во множественном числе:

курица — _________________, морское судно — ________________________________, чудо — ___________________, небо — _______________, ребёнок — ________________, человек — __________________.

1. Поставь ударение в словах:

Завидно, камбала, квартал, дожил, красивее, гусеница, задал, статуя, звонит, столяр, щавель.

1. Найди и подчеркни слова с приставкой НАД-.

Надрезать, надвигать, надписать, надпилить, надышать, надумать, надрывать, надколоть

1. Подбери слова, близкие по значению.

дом — ___________________________________

дети — ___________________________________

лодырь — ________________________________

печаль — _________________________________

село — ___________________________________

1. Замени фразеологизм одним словом:

Задирать нос _________________________________________________________

Нос к носу ___________________________________________________________

Водить за нос ________________________________________________________

С гулькин нос ________________________________________________________

Совать свой нос _______________________________________________________

Клевать носом ________________________________________________________

Повесить нос _________________________________________________________

Дополнительные задания

1. Посмотри на список слов: дверь, куртка, волосы, бельё— и напиши, что лишнее:

(А) заколка; (Б) застёжка; (В) прищепка; (Г) скрепка; (Д) задвижка.

__________________________________________________________________

Даны слова: высокий, длинный, новый, узкий, старый, низкий, широкий. Слова новый и старыйсоставляют пару. Если таким же образом разбить на пары остальные слова, одно останется лишним. Какое?

(А) высокий;  (Б) длинный;  (В) низкий;  (Г) узкий;  (Д) широкий.

________________________________________________________________________

Ответы к олимпиадным заданиям

1. Диктант (10 баллов) За каждую не найденную или вновь допущенную, уже учеником, ошибку – 0,5 балла (соответствие с программой обучения).

Я шёл по лесной дорожке в деревню. Местность была мне знакома. В чаще леса слышался голосок малиновки.

У опушки мелькали голубые колокольчики и белые ромашки на высокой ножке. От опушки к деревне тянулась поляна. За поляной синела речка.

Задания оцениваются по 1 баллу за верный ответ

Пашешь, можешь (2 балла)

Кол, куль, куй, рай, толь, парк. (6 баллов)

Алфавит, букварь, грамота, ученик (4 балла)

• а) поездка, полка, посмотреть, посадка; (5 баллов)
• б) стена, борода, река, щека;
• в) брюки, ворота, ножницы, лыжи, санки;
• г) жалость, жалоба, жалкий, жалить;
• д) красный, багряный, фиолетовый, алый, огненный;

1. Трудолюбивый, птицеферма, лесопосадки, пароход, гостеприимный, болеутоляющее. (6 баллов) 
2. (5 баллов)
3. курица — куры, морское судно – морские суда,, чудо — чудеса, небо — небеса, ребёнок — дети, человек — люди. (6 баллов)

Задания оцениваются — 2 балла

Задания оцениваются по 1 баллу за верный ответ

1. Зави́дно, камбала́, кварта́л, до́жил, краси́вее, гу́сеница, за́дал, ста́туя, звони́т, столя́р, щаве́ль. (Примечание: в слове «камбала» допускается два вида ударения) (11 баллов)
2. Надрезать, надписать, надпилить, надрывать, надколоть(5 баллов)
3. дом – изба, дети – ребята, лодырь – тунеядец, печаль – грусть, село — деревня (5 б)

1 балл за верный ответ

• Задирать нос — хвастать
• Нос к носу — столкнуться
• Водить за нос — обманывать.
• С гулькин нос — немного.
• Совать свой нос — любопытствовать.
• Клевать носом — засыпать.

Повесить нос — огорчиться. ( 7баллов) 1 балл за верный ответ

Дополнительные задания (по 2 балла)

Шило в мешке не утаишь. Делу — время, а потехе – час. Смелость города берёт.

Ученье – свет, а неученье – тьма. Не имей сто рублей, а имей сто друзей. (10 баллов)

Ответы на открытие вопросы

• Ответ на вопрос 1: стрижи — стриж
• Ответ на вопрос 2: А) Носорог, носик, утконос, переносица, носатый. Б) Поднос, носилки, носильщик, носитель, вынос.
• Ответ на вопрос 3: Вычитать, рассыпать, выкупать, вырезать, отрезать
• Ответ на вопрос 4: а) пальто (нескл.) или молоко (3 слога); б) весна (2 слога); в) рукав (5 букв); г) сани (существительное); д) прорубь (ж.р.)
• Ответ на вопрос 5: Лес, лесник, лесной, лесничий, перелесок, лесничество

Ответы на творческие задания

• Пример ответа на творческое задание №1:4, 2, 3, 1
• Пример ответа на творческое задание №2Мастер, тело, лето, фетр, слот
• Пример ответа на творческое задание №3Мина, киви, ручка, коса, рысь
• Пример ответа на творческое задание №4Любите наш могучий язык
• Пример ответа на творческое задание №5мышь, дочь, пень, пеньки и т. д.

Ответы на тесты

Открытые вопросы

Вопрос 1 Выпишите из предложений слова с безударной гласной в корне, проверяемой ударением. Запишите рядом проверочное слово.

Правый берег речки крут. Стрижи свили там гнёзда.

Вопрос 2 Запиши слова по группам: А) слова, родственные слову «нос» Б) слова, родственные слову «носить:

поднос, носорог, носилки, носик, утконос, носильщик, переносица, носитель, вынос, носатый.

Вопрос 3 В каких из перечисленных ниже глаголах можно по-разному поставить ударение?

Вычитать, прочитать, рассыпать, выкупать, искупать, вырезать, отрезать.

Вопрос 4 В каждой группе слов найди «лишнее». А) Молоко, бревно, пальто, число, весло Б) Клевета, забота, весна, победа, истина В) Звук, жест, долг, глаз, рукав Г) Они, мы, сани, вы, ты

Д) Олень, прорубь, рояль, щавель, шампунь

Вопрос 5 Выбери только однокоренные слова:

Лес, лесник, прелесть, лесной, лесничий, лесенка, перелесок, лесником, лесничество, слесарь, у лесника.

Рекомендуем посмотреть:

Итоговые тесты по русскому языку 3 класс с ответами

Конспект урока по русскому языку, 3 класс

Конспект урока русского языка в 3 классе по теме: Суффиксы

Конспект урока русского языка в 3 классе по программе «Школа 2100»

Внеклассное мероприятие по русскому языку для 3 класса

Творческие задания

Задание 1 В каком порядке должны следовать предложения, чтобы получился текст? 1) Однажды зимой они поехали в тайгу. 2) Звали их Чук и Гек. 3) Там далеко от дома, работал их папа.

4) В одном городе жили два мальчика.

Задание 2Составьте как можно больше слов из букв слова «фломастер»

Задание 3Запишите слова, которые можно поставить между двумя словосочетаниями. Каждое слово, употреблённое в одном смысле, имеет значение левого столбика, а в другом смысле – значение правого столбика.

Выражение лица … Взрывное устройство Нелетающая птица … Экзотическая ягода Письменная принадлежность … Берутся за неё рукой Песчаная отмель … Сплетённые волосы

Неторопливый бег … Хищное животное

Задание 4 Прочитайте зашифрованную фразу и запишите её правильно К Й Г А И Ы И О Н Б З Ч М Е Ю

Я У Ш Т Л

https://www.youtube.com/watch?v=NeC-yqnuODE

Задание 5Подберите и запишите такие три слова, в которых звуков меньше, чем букв.

Школьная олимпиада по русскому языку 3 класс. | олимпиадные задания по русскому языку (3 класс): | образовательная социальная сеть