Олимпиады по биологии за все годы с ответами 10 класс

Олимпиада по биологии:       7 класс      8 класс      9 класс      10 класс      
11 класс

Всероссийская олимпиада по биологии для учеников 5 класса

Региональный этап 2022 по биологии 9, 10, 11 класс официальные ответы, задания и разбор задач всероссийской олимпиады школьников ВСОШ теоретического и практического тура, официальная дата проведения олимпиады: 25-27 января 2022 года.

Скачать задания для 9 класса

1)Стрептомицеты можно отнести к группе: а) грамвариабельные грибы; б) грамотрицательные бактерии; в) грамположительные грибы; г) грамположительные бактерии.

2)Конидиями называют экзогенные споры бесполого размножения грибов и грибоподобных организмов, которые образуются не внутри спорангиев, а свободно на мицелии. Бесполое размножение путем образования конидий характерно для: а) мукора; б) пекарских дрожжей; в) белого гриба; г) пеницилла.

3)Целлюлоза отсутствует в клеточной стенке водоросли: а) хламидомонады (Зеленая водоросль); б) эвглены (Эвгленовая водоросль); в) микроцистиса (Цианобактерия = Синезеленая водоросль); г) верны все ответы.

4)Гаплоидный жизненный цикл с редукционным делением при прорастании зиготы у водоросли: а) хлореллы; б) ламинарии; в) спирогиры; г) ульвы.

5)По типу питания среди водорослей встречаются: а) автотрофы; б) гетеротрофы; в) миксотрофы; г) все ответы верны.

6)Плод винограда – ягода. При использовании в пищу винограда в свежем виде традиционно поедают следующие части плода: а) эндокарпий, семенная кожура, эндосперм; б) семядоли, эндосперм, семенная кожура; в) экзокарпий, мезокарпий, эндокарпий; г) экзокарпий, мезокарпий.

7)При росте корня двудольного растения наружные клетки корневого чехлика постепенно отмирают и слущиваются, обновление клеток чехлика происходит за счет делений клеток: а) камбия; б) феллогена; в) интеркалярной меристемы; г) апикальной меристемы.

8)Гаплоидный эндосперм характерен для семени: а) пшеницы; б) сосны; в) томата; г) подсолнечника.

9)У кого из перечисленных животных органы газообмена находятся только на (или в) брюшке: а) паук-крестовик; б) саранча; в) речной рак; г) циклоп.

10)Брюхоногие – единственный класс в типе Моллюски, представители которого обитают не только в морской, но и в пресноводной, и наземно-воздушной среде. Брюхоногие моллюски населяют пруды и озёра, ручьи и реки, однако не входят в состав фауны типичных сфагновых болот. Назовите самый важный ограничивающий фактор, который не позволяет брюхоногим заселить данный биотоп: а) недостаток подходящей пищи; б) низкая прозрачность воды; в) низкое содержание кислорода в воде; г) низкие значения рН воды.

11)У пресмыкающихся (класс Reptilia) лёгкие имеют строение: а) губчатое; б) ячеистое; в) альвеолярное; г) в виде простых мешков

12)В ходе эволюции хордовых животных челюсти для захвата пищи впервые появились у: а) хрящевых рыб; б) панцирных рыб; в) костных рыб; г) щитковых.

13)Согласно результатам хромосомного анализа родоначальником домашних пород овец является: а) архар; б) снежный баран; в) азиатский муфлон; г) североафриканский гривистый баран.

14)В 1934 году трое учёных были удостоены Нобелевской премии по медицине за открытие одного из витаминов. Все началось с того, что исследователь Уильям Мёрфи в эксперименте на собаках, у которых была искусственно вызвана анемия, обнаружил, что подопытные собаки, которым давали в пищу большое количество печени, успешно излечивались от этого недуга. Затем учёные Джордж Уипл и Джордж Майнот выявили новый противоанемийный фактор – витамин, который непосредственно отвечал за это лечебное свойство. В состав данного витамина входят ионы: а) марганца; б) кобальта; в) цинка; г) молибдена.

15)Школьники решили вырастить несколько культур микроорганизмов. Для удовлетворения их пищевых потребностей они использовали смесь из мясного бульона, рыбной муки, сусла (источник простых сахаров) и дрожжевого экстракта (источник факторов роста). Представителей каких групп микроорганизмов у них может получиться вырастить? а) нитрификаторы; б) денитрификаторы; в) сульфатредукторы; г) риккетсии; д) малярийные плазмодии.

16)К продуктам, получаемым с помощью брожения, осуществляемого дрожжами, относятся: а) квас; б) херес; в) ацидофилин; г) уксус; д) соевый соус.

17)Из перечисленных ниже газов продуктами брожений могут быть: а) метан; б) водород; в) угарный газ; г) углекислый газ; д) азот.

18)Среди ниже перечисленных организмов к автотрофному питанию способны: а) бурая водоросль Laminaria; б) серобактерия Beggiatoa; в) нитрифицирующая бактерия Nitrosomonas; г) молочнокислая бактерия Lactobacillus; д) пекарские дрожжи Saccharomyces cerevisiae.

19)В центральном цилиндре стебля двудольного растения могут присутствовать следующие ткани: а) ксилема; б) эпидерма; в) флоэма; г) эндодерма; д) паренхима.

20)Из перечисленных клеток высших растений выполняют свою основную функцию только в живом состоянии: а) трахеиды ксилемы; б) ситовидные элементы; в) гиалоцисты сфагнума; г) клетки столбчатой хлоренхимы; д) склереиды.

21)Смоляные ходы сосны, продуцирующие смолу и являющиеся ее вместилищем, могут располагаться в: а) коре стебля; б) древесине стебля; в) древесине корня; г) паренхиме сердцевинных лучей; д) мезофилле листа.

22)У гаметофита зеленого мха можно обнаружить следующие структуры: а) архегоний; б) антеридий; в) ризоиды; г) хлоропласты; д) спорангий.

23)Хитин в составе клеточной стенки (оболочки) характерен для: а) круглых червей; б) базидиомицетов; в) членистоногих; г) споровиков; д) зигомицетов.

24)У личинки майского жука имеются: а) членистые ноги; б) ложные ножки; в) сложные глаза; г) трахеи; д) жировое тело.

25)У каких из названных животных продукты выделения, которые формируются органами экскреторной системы, и непереваренные остатки пищи выводятся во внешнюю среду через одно и то же отверстие? а) молочная планария; б) речной рак; в) паук-крестовик; г) колючая акула; д) утконос.

26)Передвижение медицинской пиявки обеспечивают: а) реснички; б) щетинки; в) продольная мускулатура; г) кольцевая мускулатура; д) целомическая жидкость.

27)Кто из названных животных относится к гомойотермным: а) зелёная жаба; б) серебряный карась; в) серая крыса; г) прыткая ящерица; д) сизый голубь.

Региональный этап 2021-2022 всероссийской олимпиады школьников задания и ответы

Региональный этап 2021 ВОШ олимпиады по биологии 9, 10, 11 класс задания и ответы

ПОДЕЛИТЬСЯ МАТЕРИАЛОМ

Олимпиада по биологии муниципальный этап 2021-2022 официальные задания и ответы для 7, 8, 9, 10, 11 класса. Официальная всероссийская олимпиада школьников ВСОШ прошла в Московской области 27 октября 2021 года.

Муниципальный этап 2021 олимпиады по биологии 7 класс задания

1)Каков механизм деления клеток, за которыми велись наблюдения в приведенном эксперименте Ленски? а) митоз; б) мейоз; в) бинарное деление; г) почкование.

2)К какой группе могут быть отнесены бактерии, изображенные на фото? а) продуценты; б) консументы 1 порядка; в) консументы 2 порядка; г) редуценты.

3)Какой из перечисленных микроорганизмов является ацидотолерантной бактерией? а) спирулина (Arthrospira sp.); б) инфузория-трубач (Stentor sp.); в) хламидомонада (Chlamydomonas sp.); г) болгарская палочка (Lactobacillus bulgaricus).

4)Рассмотрите изображение. Что обозначено на рисунке Б цифрой 5? а) макронуклеусы б) микронуклеусы в) пищеварительные вакуоли г) сократительные вакуоли

5)Удивительное растение из рода Anisoptera может быть встречено в лесах Бангладеша. Необычные покровы семян являются адаптацией к способу распространения: а) анемохорией; б) мирмекохорией; в) автохорией; г) орнитохорией.

6)Созревание каких клеточных структур происходит в гимении плодового тела, представленного на фото? а) аскоспор б) базидиоспор в) конидиоспор г) зооспор

7)Какие из перечисленных стадий жизненного цикла печеночного сосальщика (Fasciola hepatica) обитает в окончательном хозяине? а) мирацидий; б) спороциста; в) церкария; г) марита.

8)Какой из перечисленных организмов не относится к группе грибов? а) Mycobacterium smegmatis (Actinobacteria); б) Planctomyces maris (Planctomycetes); в) Saprolegnia turfosa (Oomycota); г) Rhizopus stolonifer (Zygomycota); д) Pichia pastoris (Ascomycota).

9)Синяк обыкновенный (Echium vulgare) имеет примечательный венчик — он зигоморфный и ярко окрашен в синий цвет. Кстати, синяк является представителем семейства Бурачниковые. Какое морфологическое описание листа подходит этому растению?

10)Известно, что концентрация выделяемой мочи зависит от среды обитания. Выберите ответ, где личинки комаров расположены в порядке возрастания концентрации мочи. а) солоноватоводные личинки, морские личинки, пресноводные личинки; б) морские личинки, пресноводные личинки, солоноватоводные личинки; в) пресноводные личинки, солоноватоводные личинки, морские личинки; г) морские личинки, солоноватоводные личинки, пресноводные личинки

11)Из перечисленных организмов в человеке на взрослой (половозрелой) стадии обычно не обитает: а) эхинококк; б) печеночный сосальщик; в) человеческая аскарида; г) широкий лентец.

12)Пользуясь текстом из первого задания, ответьте на вопрос. Для чего Ленски с коллегами «отменили бесконечное сахарное пиршество»? а) таким образом ученые хотели сэкономить на питательной среде для бактерий; б) таким образом ученые смоделировали условия недостатка ресурса и спровоцировали борьбу за существование среди бактерий; в) таким образом ученые создали условия для увеличения продолжительности жизни клеток, пользуясь данными о том, что уменьшение суточного потребления углеводов приводит к включению механизмов, защищающих клетки от старения; г) таким образом ученые хотели отобрать наиболее приспособленных бактерий.

13)Каков механизм деления клеток, за которыми велись наблюдения в приведенном эксперименте Ленски? а) митоз; б) мейоз; в) бинарное деление; г) почкование.

14)После черепно-мозговой травмы у человека количество выделяемой мочи возросло с 1,5 до 12 литров в сутки. Вероятнее всего, у человека после травмы оказался (оказалась) поврежденным: а) спинной мозг; б) задняя доля гипофиза; в) базальные тела головного мозга; г) тройничный нерв;

15)В больницу поступил мужчина с низкой частотой сердечных сокращений, заторможенностью и повышенной чувствительностью к холоду. При сборе анамнеза выяснилось, что его вес за последние три месяца вырос на более чем 45 кг. Врач заподозрил нарушение гормонального обмена у мужчины. Предположите, концентрация какого гормона может быть понижена у мужчины? а) кортизола; б) тироксина; в) соматотропного гормона; г) адренокортикотропного гормона.

16)В организме человека различают гликолитические и окислительные мышечные волокна. В гликолитических мышечных волокнах содержится небольшое число капилляров, относительно высокий запас гликогена и низкий запас миоглобина. Напротив, окислительные мышцы наиболее плотно окружены капиллярами, в них мало гликогена и много гемоглобина. Николай Петрович занимается в тренажерном зале. В ходе тренировки он поднимает рывком штангу весом 120 кг, задерживает её на вытянутых руках на 7 секунд и резко опускает (нормальный вес, который способен поднимать Николай – 60 кг). Какие типы мышечных волокон развиваются у Николая во время такой тренировки?

17)На рисунке показаны кривые связывания гемоглобина. При высоком парциальном давлении кислорода (например, в легких) большинство молекул гемоглобина связывается с кислородом, тогда как при низком (например в тканях и органах) – большая часть кислорода перестаёт быть с ним связана. Известно, что некоторые рыбы обитают в придонных заиленных условиях и могут нормально существовать при существенно более низких концентрациях кислорода, чем большинство других рыб. Какой цифрой отмечена кривая связывания гемоглобина донных рыб?

18)Известно, что вещество креатинин образуется в организме человека, фильтруется из крови в почечную капсулу и почти не реабсорбируется. Известно, что концентрация креатинина в моче составляет 22600 мкмоль/л, а в крови – 140 мкмоль/л. Рассчитайте, какое количество крови фильтруется в почечную капсулу за 1 час, если в день пациент выделяет 1,3 литра мочи.

19)Одной из главных причин бронхиальной астмы является сокращение просвета бронхиол в ходе их спазма, что приводит к существенному ухудшению газообмена. У пациентов с начальными стадиями бронхиальной астмы, однако, жизненная ёмкость увеличивается. Как можно объяснить данное противоречие?

20)На рисунке представлена часть скелета курицы. У них, как и у других птиц, определенный отдел позвоночника претерпел существенные изменения, направленные на то, чтобы скомпенсировать превращение в крылья передних конечностей, часто выступавших как манипуляторы у предков птиц. Под каким номером указан этот отдел?

21)Инфузорий культивировали в пресной воде, а затем помещали в растворы с соленостью 5, 7 и 10%. У каждой группы инфузорий измеряли скорость сокращения сократительной вакуоли. Выберите ответ, в котором частота сокращения сократительной вакуоли у инфузорий возрастает.

22)К реакциям энергетического обмена относят все реакции расщепления органических соединений с выделением энергии, идущие в живом организме. Какие реакции можно отнести к энергетическому обмену? а) образование глюкозы из СО2; б) биосинтез белка; в) гликолиз; г) синтез ДНК на матрице ДНК.

23)В цикле Кребса протекает последовательное окисление кислот с восстановлением НАД+ и ФАД+ , а также с выделением СО2. а) в цикле Кребса образуется пируват; б) в реакциях окисления пирувата и одного полного цикла происходит выделение трёх молекул СО2; в) первая кислота цикла – янтарная; г) цикл Кребса протекает в цитоплазме.

24)В больницу попала женщина со следующими симптомами: жар и непереносимость высоких температур, высокая частота сердечных сокращений, продолжительная бессонница, тревожность, гиперактивность. Также врач зафиксировал широко открытые глаза, которые слабо реагировали на световой стимул. Врач заподозрил нарушение гормонального обмена. Предположите, концентрация какого гормона может быть повышена у женщины?

25)В организме человека различают гликолитические и окислительные мышечные волокна. В гликолитических мышечных волокнах содержится небольшое число капилляров, относительно высокий запас гликогена и низкий запас миоглобина. Напротив, окислительные мышцы наиболее плотно окружены капиллярами, в них мало гликогена и много гемоглобина. Николай Петрович занимается в тренажерном зале. В ходе тренировки Николай поднимает штангу весом 50 кг и в течение 2,5 минут держит её над собой на вытянутых руках (нормальный вес, который способен поднимать Николай – 60 кг). Какие типы мышечных волокон развиваются у Николая во время такой тренировки?

26)Николай изучал процесс развития у неизвестного беспозвоночного животного и обнаружил у него спиральное дробление. Зная список видов изучаемой акватории, он сразу догадался, что перед ним: а) Мидия съедобная (Mytilus edulis) б) Креветка обыкновенная (Crangon crangon) в) Морской еж (Strongylocentrotus nudus) г) Европейский керчак (Myoxocephalus scorpius)

27)Представлена иллюстрация из статьи Okada et al. (2014), посвященной родительскому поведению самцов японских исполинских саламандр (Andrias japonicus). Исследователи выделили у них три типа поведенческих актов: • обмахивание яиц хвостом для улучшения снабжения кислородом (a); • переворачивание яиц головой и телом для предотвращения слипания желтка (b); • поедание яиц (с). Предположите, какова биологическая роль последнего типа поведения.

Другие олимпиады муниципального этапа 2021 задания и ответы

Задания, ответы и решения для школьного этапа 2022 по биологии всероссийской олимпиады школьников ВСОШ для 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11 класса 2022-2023 учебного года. Официальная дата проведения олимпиады в Москве: 12-14 октября.

◾Задания 5-6 класс◾ ответы 5-6 класс

◾Задания 7 класс◾ ответы 7 класс

◾Задания 8 класс◾ ответы 8 класс

◾Задания 9 класс◾ ответы 9 класс

◾Задания 10 класс◾ ответы 10 класс

◾Задания 11 класс◾ ответы 11 класс

Опубликованы предварительные результаты школьного этапа всероссийской олимпиады по биологии. По своему индивидуальному коду участник может посмотреть на сайте online.olimpiada.ru, сколько баллов он набрал, правильные ответы и те, что он дал.

Доступны задания и ответы, а также записи трансляций разборов для 5-8 классов и 9-11 классов. Вопросы от участников (например: о незасчитанном ответе, совпадающем с верным) принимаются до 23:00 21 октября 2022 года. Обращение можно подать по индивидуальному коду на специальной странице.

Напоминаем, что вопросы по содержанию и структуре заданий, критериев и методики оценивания не принимаются и не рассматриваются. Ответы на обращения участников будут даваться в течение 7 дней после публикации результатов. Посмотреть ответ можно будет по индивидуальному коду на той же странице, где задавался вопрос.

Задания и ответы для 5-6 класса биология школьный этап 2022

1. На прогулке в лесу вам повстречались странные бледные ростки, произрастающие между корней деревьев. Выберите верное утверждение про них. Это растение поражено вирусом, поэтому потеряло свой пигмент. Это растение является паразитом, поэтому ему не нужен хлорофилл. Это вовсе не растение, а гриб. Это форма бесполого размножения дерева.

2. Многие микроскопические водоросли, обитающие в толще воды, обладают различными выростами клеточной стенки. Какую функцию они выполняют? Увеличивают площадь поверхности для более эффективного улавливания солнечного света. Увеличивают площадь поверхности для «парения» в толще воды. Используются для поимки добычи. Нужны для бесполого размножения.

3. Из перечисленных ниже водорослей прокариотическое (безъядерное) строение имеют сине-зелёные водоросли одноклеточные бурые водоросли многоклеточные зелёные водоросли одноклеточные красные водоросли.

4. Какой из перечисленных организмов не является гематофагом (не питается кровью)? малярийный комар муха цеце кровохлёбка медицинская пиявка.

5. Антибиотики – лекарственные препараты, предназначенные для лечения бактериальных инфекций. Выберите неверное утверждение. Необходимо постоянно изобретать новые виды антибиотиков, так как бактерии приспосабливаются к ним. Первые антибиотики люди получили из природных источников. Антибиотики действует неизбирательно, поражая как вредную, так и полезную микрофлору. Большинство антибиотиков действуют за счёт нарушения целостности ядерной оболочки.

6. На многолетних стеблях древесных растений можно наблюдать чечевички — образования в виде мелких бугорков или штрихов, соединяющих внешнюю среду с тканями стебля. Такие структуры служат для фотосинтеза газообмена защиты от вредителей выделения смол.

7. Изображённая на фотографии рыба, скорее всего, обитает в сообществе коралловых рифов в пресных проточных водоёмах на мелководье в пещерах.

8. Съедобные части растения представлены не только плодами, но и видоизменёнными листьями, стеблями и корнями. Какое из перечисленных растений человек употребляет в пищу до того, как оно отцветет? яблоко морковь картошка пшеница.

9. Какая из перечисленных групп организмов первой будет заселять бесплодную среду? цветковые растения лишайники грибы папоротники.

10. На морозе кожа краснеет. Это связано с активным синтезом защитного пигмента истончением внешнего слоя кожи расширением поверхностных кровеносных сосудов обезвоживанием внешнего слоя кожи.

1. Цветение воды – опасное явление, связанное с чрезвычайным размножением водорослей. В результате цветения случаются заморы – массовая гибель рыбы и других водных организмов. Выберите верные утверждения. Основная причина цветения воды – недостаточная освещённость водоёмов. Гибель водных организмов при цветении воды связана с нехваткой в воде кислорода. Безъядерные организмы не могут быть причиной цветения воды. Некоторые водоросли могут выделять ядовитые вещества, что усиливает негативные эффекты цветения воды. Цветение не характерно для водоёмов с солёной водой.

2. Плесневые грибы – собирательное название некой группы организмов. Выберите верные утверждения. Все плесневые грибы имеют оформленное ядро. Плесневые грибы могут размножаться спорами. Плесневые грибы могут вызывать заболевания у человека. Плесневые грибы могут выделять ядовитые вещества. Все продукты питания с плесенью несъедобны.

3. Организмы, обитающие в сходных условиях, зачастую приобретают одинаковые черты – это явление называется конвергентной эволюцией. На фотографиях изображены мечехвост, обитающий на морском мелководье и размножающийся на пляжах, и щитень – ракообразное из пересыхающих водоёмов с покоящейся стадией-цистой. Какие утверждения про эти два организма будут верными?

Уплощённый широкий панцирь на спинной стороне позволяет парить в толще воды. Уплощённый широкий панцирь на спинной стороне защищает от ультрафиолетового излучения солнца. Уплощённый широкий панцирь на спинной стороне защищает от хищных рыб. Схожее внешнее строение позволяет однозначно судить об их близком родстве. Мечехвост и щитень ищут пищу на дне водоёмов.

4. На рисунке показаны поперечный срез многощетинкового червя нереиса (Nereis sp.) и его схема. Выберите верные утверждения. Буквой А обозначены кольцевые мышцы. Буквой В обозначена целомическая полость тела. Буквой С обозначен кишечник. Буквой D обозначен орган, используемый для движения и дыхания. Буквой E обозначен брюшной кровеносный сосуд.

1. Какая из перечисленных клеточных структур отсутствует в клетках бактерий? рибосомы клеточная стенка двумембранные органоиды наследственный материал/

2. Миксотрофы – организмы, обладающие способностью использовать различные источники углерода и энергии в зависимости от условий окружающей среды. Миксотрофный способ питания характерен для.

3. Изображённое на картинке растение обладает соцветием щиток, колос, кисть, зонтик.

4. Наряду с мякотью кокоса в пищу употребляется кокосовая вода – жидкость внутри молодых плодов. Проанализируйте строение плода кокосовой пальмы и предположите, какой структурой может являться данная жидкость.

• экзокарпом
• жидким эндоспермом
• жидким зародышем
• эндокарпом

5. На рисунке изображена диаграмма цветка, которой соответствует формула Ч4Л(4)Т2+2П(2)Ч4Л(4)Т1П∞Ч2+2Л4Т4+2П(2)Ч(2+2)Л(4)Т(4+2)П1.

6. У какого плода в пищу употребляется только эндокарпий (внутренний слой околоплодника, непосредственно примыкающий к семени)? яблочко костянка померанец ягода

7. Каким типом нарастания обладает изображённое ниже растение?

• монотомическим
• дихотомическим
• моноподиальным
• симподиальным

9. На фотографии представлен определённый вид папоротника, выращенный в искусственных условиях. В естественных условиях эти папоротники растут в тропиках на стволах деревьев, то есть являются эпифитами. С какой проблемой сталкиваются эти папоротники в связи с эпифитным образом жизни?

10. У папоротника из предыдущего задания два типа листьев: «верхние» рассечённые листья и «нижние» крупные листья. Предположите, какую функцию могут выполнять «нижние» листья.

14. Каким типом ротового аппарата обладает насекомое, представленное на фотографии?

15. Жизнь зародилась в воде и не сразу вышла на сушу. Однако многие сухопутные организмы в процессе эволюции вернулись к обитанию в воде – их называют вторичноводными. Выберите вторичноводный организм.

1. Какая из нижеперечисленных клеточных структур присутствует и в клетках бактерий, и в клетках человека? рибосомы клеточная стенка двумембранные органоиды лизосомы.

3. Изображённое на картинке растение обладает соцветием щиток колос кисть зонтик

4. На рисунке изображена диаграмма цветка, которая соответствует растениям семейства Крестоцветные Паслёновые Сложноцветные Бобовые.

5. Каким типом нарастания обладает изображённое ниже растение? монотомическим дихотомическим моноподиальным симподиальным.

6. Растение, изображённое на фотографии в предыдущем вопросе, обладает цветоносными колосками семяносными колосками спороносными колосками гаметоносными колосками.

7. Каким числом в схематичном жизненном цикле растения обозначен антеридий?

8. Анатомическое строение растений может отражать приспособления определённого вида к климатическим условиям места обитания. Если на срезе стебля неизвестного растения учёный обнаружил аэренхиму, то можно сделать вывод, что оно относится к группе

9. На рисунке изображена определённая динофитовая водоросль. Известно, что эта водоросль входит в стабильный симбиоз с цианобактериями. Исходя из этого факта, можно предположить, что водоросль является.

10. Какой из перечисленных признаков НЕ характерен для плоских червей? диффузная нервная система кишка, состоящая из двух отделов протонефридии кожно-мускульный мешок.

11. У какого из этих насекомых развитие проходит с полным превращением? малазийский таракан богомол религиозный китайская дубовая павлиноглазка шароголовый кузнечик.

12. Двухкамерное сердце характерно для представителей группы рыбы амфибии пресмыкающиеся птицы.

13. Наличие у земноводных кожного дыхания наряду с лёгочным обусловлено отсутствием жабр просто устроенными лёгкими невозможностью совершать дыхательные движения отсутствием форменных элементов крови.

14. Представленное на фото насекомое является наиболее родственным москиту медведке уховёртке чешуйнице.

15. Амбулакральная система — это уникальная черта представителей типа Иглокожие (Echinodermata). Какую функцию она НЕ выполняет? локомоторную осморегуляторную выделительную репродуктивную.

Муниципальный этап 2021 олимпиады по биологии 7-11 класс задания и ответы ВСОШ

1. В ледниковый период между тайгой и ледником тундры почти не было, а простирались обширные северные степи. Как по Вашему, почему в настоящее время этих степей практически нет?

Ответ:    Одна из причин, по которой деревья и кустарники в определенном климате не могут вытеснить травянистые сообщества, заключается в вытаптывании травы и всходов деревьев животными. Трава после вытаптывания быстро восстанавливается, а деревья гибнут. В северных степях вытаптывали деревья мамонт, шерстистый носорог и некоторые другие крупные животные. Предполагают, что их вымирание привело к исчезновению северных степей. Олени тоже вытаптывают деревья и траву, но они, в отличии от мамонтов, разбивают корневища трав копытами, в результате чего образуется плотнокустистый луг, легко заболачивающийся. По-видимому, определенную роль могли играть и климатические особенности.

2. Почему нежелательно изменение суммарной концентрации ионов в клетках и межклеточной жидкости? Что при этом может произойти? Какими способами организмы могут измерять и поддерживать эту концентрацию?

Ответ:    Пространственная (вторичная и третичная) структура белковых молекул поддерживается, в том числе, элктростатическими взаимодействиями различных частей молекулы. Ионы из раствора связываются с этими зарядами и экранируют их. В результате электростатические силы внутри белковой молекулы ослабевают и пространственная структура изменяется. Поэтому при сильном изменении концентрации солей перестают нормально работать все молекулы.

Концентрация ионов обеспечивается различными механизмами. Для их эффективной работы нужно измерять концентрацию. Измерительным устройством, определяющим выход концентрации солей за определенные пределы, может служить белковая молекула, сохраняющая стабильную пространственную структуру в достаточно узком диапазоне концентрации солей. С помощью специальных белков можно измерять и концентрацию отдельных ионов.

3.        — Слушай, — спросила Плутишка, — а Глазастик — он кто?        — Он мой друг.

— Разве это — главное? — продолжал Кот. — Вот, например, ты. Разве мне важно, как ты внутри устроена и из чего сделана? Для меня важно, что ты такая, какая ты есть. И Глазастик тоже.       (В. Озеров) «Плутишкина сказка».

Какие философские и общебиологические проблемы стоят за разговором Плутишки и Радужного Кота?

Ответ:    По-видимому, волшебный конь Глазастик — это другая, неземная форма Жизни. С физико-химической точки зрения Глазастик устроен совершенно по иному. Тем не менее, его «биологические» свойства сходны со свойствами земных существ. Потому что он тоже Конь, хотя и может превращаться в разные другие объекты. Биохимическое и даже физическое строение организмов — это с точки зрения биологии и Радужного Кота не главное. Был бы человек хороший! Мы строим критику расизма на том, что все люди принадлежат к одному и тому же виду. Но это, наверное, не главное. Главное то, что все люди — братья по Разуму. Так же, как и наши будущие инопланетные друзья.

4. В 1940-х годах Р.Л. Берг показала, что искусственный отбор мух, обладающих одной редкой мутацией ведет к повышению частот мутаций по многим генам. Какие объяснения этому факту Вы можете дать? Какими способами можно проверить правильность Ваших объяснений?

Ответ:    Возможно несколько объяснений.

1. Частота мутаций генетически обусловлена и отобранная мутация непосредственно влияет на мутабильность.

2. Частота мутаций генетически обусловлена, но отобранная мутация непосредственно не влияет на мутабильность. Но возникновение отобранной мутации было более вероятным у особи с повышенной мутабильностью. Если мутация, повышающая мутабильность, сцеплена с отбираемой мутацией, то она также будет отбираться.

3. Редкая мутация имеет больше шансов проявиться при нарушении в генах-модификаторах. Но в этом случае имеют больше шансов проявиться и другие гены. В этом случае возрастает кажущаяся частота мутаций.

5. Читая лекцию студентам, профессор Сидоров высказал мнение, согласно которому половое размножение есть только у споровых растений, а у Покрытосеменных полового размножения нет. Есть только половой процесс. В пользу своей точки зрения профессор привел веские аргументы.

Какие аргументы мог привести профессор Сидоров? Согласны ли Вы с ним?

Ответ:    Половое размножение у высших растений происходит путем образования нескольких половых клеток на заростке и последующего слияния двух половых клеток. А бесполое — путем образования большого количества спор, из которых вырастают заростки. Женский заросток семенного растения — это зародышевый мешок, мужской заросток — проросшая пыльцевая трубка. У Покрытосеменных растений на заростке образуется только одна половая клетка и после оплодотворения заростки гибнут. То есть, половой процесс не сопровождается увеличением числа организмов, то есть, размножением. Размножение покрытосеменных растений происходит в результате образования большого количества семезачатков с мегаспорой и микроспор (пыльцевых зерен). То есть, размножение Покрытосеменных растений на самом деле бесполое. Проф. Петров прав. Но по традиции мы называем это размножение половым.

Этот пример указывает на то, что традиционный понятийный аппарат, используемый при изучении размножения, плохо описывает реальную действительность.

6. Попробуйте предложиь несколько гипотез, объясняющих возникновение Любви в процессе эволюции. Имейте в виду, что Любовь далеко не всегда бывает счастливой.

Ответ:    Первый вопрос, который нужно решить: можно ли считать Любовь приспособлением к чему-бы то ни было, или то просто побочный результат развития психики. Если мы будем считать Любовь приспособлением, то нужно думать, к чему. Перед нами открываются два подхода. Первый подход, основанный на классическом дарвинизме, рассматривает Любовь, как форму полового отбора, ведущего к появлению наиболее приспособленного потомства. С этой точки зрения остается непонятным, почему Любовь, как правило, бывает несчастная и не сколько помогает, сколько мешает успешному размножению. Альтернативная точка зрения, выдвинутая русским философом Владимиром Соловьевым, рассматривает Любовь как один из механизмов психического развития человека. С этой точки зрения Любовь, даже и несчастная, в конце концов служит на пользу человеку и обществу.

7. Как по-Вашему, за какое открытие будет присуждена Нобелевская премия по биологии и медицине в 2033 году? Свое мнение обоснуйте.

Ответ:    Дать на этот вопрос однозначный ответ нельзя. По-видимому, наиболее вероятным окажутся работы, связанные с победой над раком, вскрытием механизмов морфогенеза, работы в области изучения механизмов психической деятельности, выдающиеся достижения, позволяющие что-то понять в проблеме Происхождения Жизни.

Олимпиада по биологии 11 класс с ответами

1. Попробуйте оценить (с точностью до 2-3 порядков величин) число белковых молекул в одной клетке эукариот.

Ответ:    Зная размеры клетки эукариот (около 50 мкм) можно оценить ее размеры приблизительно в 10-4 мл3, а вес – в 10-4 г. Вес органического вещества клетки можно оценить в 10-5 г, а вес всех белков – несколько больше, чем 10-6 г. Вес одной аминокислоты лежит в пределах 100-200 ед., в одном белке может быть несколько сотен аминокислот. Следовательно, вес одной белковой молекулы может оценить в 105 ед. Для того, чтобы перевести эту величину в граммы, нужно разделить ее на число Авогадро 61023. В результате вес 1 молекулы белка окажется приблизительно равным 210-19 г.Для вычисления числа молекул нужно разделить все всех белков в клетке на вес одной белковой молекулы. Получится приблизительно 51012. Более или менее правильным ответом можно считать интервал между 1010 – 1015 молекул/клетку.

2. В эксперименте по поглощению кислорода митохондриями был обнаружено, что при добавлении пировиноградной кислоты количество кислорода, поглощаемого за единицу времени сперва возрастает, а затем возвращается к прежнему уровню, в то время, как при добавлении яблочной кислоты количество поглощаемого кислорода стабилизируется на новом, более высоком уровне. Чем можно объяснить этот результат? Нарисуйте график зависимости количества поглощаемого кислорода от количества добавленной яблочной кислоты. Объясните этот график.

Ответ:    Похоже на то, что пировиноградная кислота потребляет в процессе дыхания, в то время как яблочная кислота функционирует, как катализатор, который возвращается в прежнее состояние после завершения происходящих с ее участием химических превращений. Действительно, яблочная кислота является одним из промежуточных продуктов цикла Кребса, обеспечивающего окисление пировиноградной кислоты. В результате одного оборота цикла Кребса вступившая в него яблочная кислота возвращается в свое прежнее состояние. При малых количествах яблочной кислоты (и других промежуточных продуктов цикла Кребса) интенсивность дыхания будет линейно расти с количеством добавленной яблочной кислоты; если же промежуточных продуктов цикла много, тогда скорость процесса будет определяться концентрацией ферментов и наступит насыщение.

3. Представьте себе, что Вы находитесь в заболоченном осиновом лесу. Что может происходить с этим лесом в дальнейшем?

Ответ:    Дальнейшее развитие сообщества может протекать двумя различными путями. Или лес осушит болото и сфагнум погибнет, или сфагнум лишит корни деревьев кислорода и погубит их. После того, как лес осушит болото, осину сменит береза, а затем ель или дуб.

4. Нарисуйте нервную схему, управляющую мышцей, способной находиться в 3-х режимах:

в) дрожи на холоде.

В нервных схемах возбуждающий синапс изображается незакрашенным кружочком, а тормозной – закрашенным.

Ответ:    К мышце, находящейся в состоянии сокращения, подходит цепь из последовательно соединенных нейронов, связанных возбуждающими синапсами. Ее работа поддерживает мышцу в режиме сокращения. К одному из этих из этих нейронов подходит другая цепь, заканчивающаяся тормозным нейроном – срабатывание этой цепи переводит мышцу в режим расслабления. Для колебаний от одного из концевых нейронов первой сети должна идти обратная цепь, заканчивающаяся тормозным синапсом, отключающим один из начальных нейронов первой цепи (и, тем самым, всю цепь). В нормальных условиях обратная цепь должна быть отключенной, что обеспечивает подходящая к ней третья нервная цепь с тормозным синапсом. Эта цепь, в свою очередь, 4-й цепью, возбуждающейся на холоде. Соответствующие схемы прилагаются.

5. Всегда ли ядра половых клеток образуются путем мейоза? В каких случаях это не так?

Ответ:    У растений путем мейоза образуются ядра спор, а не ядра половых клеток. Ядра половых клеток образуются в результате митоза гаплоидных ядер заростка.

6. В Евангелии говорится о трех хлебах, которыми Иисус Христос накормил несколько тысяч верующих. Как по Вашему, что подразумевается под «тремя хлебами»? Какой по Вашему научный смысл может иметь эта притча?Какое отношение к биологии она имеет?

Ответ:    По-видимому, под тремя хлебами подразумевается «слово Божие», т.е. информация. Притча характеризует способность информации неограниченно копироваться (размножаться и тиражироваться). В основе потенциально неограниченной способности организмов к размножению лежит способностьинформации неограниченно копироваться.

7. Министерство образования России предложило проект нового учебного плана, сократив время, отведенное на изучение биологии. В связи с этим было предложено два варианта перестройки школьного курса биологии. Первый вариант предполагает сократить время, отводимое на изучение ботаники и зоологи, второй – ликвидировать курс «Человек и его здоровье», включив некоторую часть изучаемого в нем материала в курс зоологии,некоторую часть – в курс общей биологии. Предложите доводы за и против обеих вариантов. Какой вариант представляется Вам более приемлемым? Свой ответ обоснуйте.

Ответ:    В основе обеих вариантов лежат два принципиально различных взгляда на задачи, стоящие перед курсом Общей биологии. Сторонники первого подхода рассматривают биологию, как служанку санитарного просвещения, полагая, что главной задачей изучения биологии в школе является приобретение практических знаний и навыков. Сторонники второго полагают, что главной задачей изучения биологии в школе является познание и осмысление разнообразия живой природы, небольшой частью которой является человек. Сторонники первой точки зрения стоят на позициях антропоцентризма, сторонники второй точки зрения – на позициях биоцентризма. Надвигающийся кризис окружающей среды настоятельно требует от нас перейти на биоцентрические позиции и научиться ценить разнообразие Жизни. Поэтому второй вариант более предпочтителен. Однако самым лучшим выходом является сохранение прежнего числа часов на изучение биологии.

Олимпиада по биологии 10 класс с ответами

1. Как отличить 2 мутации, лежащие в двух соседних генах, от 2-х мутаций в одном и том же гене?

Ответ:    Путем серии скрещиваний нужно получить особей, у которых одна из мутаций находится в одной гомологичной хромосоме, а другая — в другой. Если мутации находятся в двух соседних генах, то каждый из испорченных генов будет иметь нормальную пару и активность восстановится, если мутации находятся в одном гене, то нормально работающих генов не будет.

2. В Священном Писании сказано:

Как по Вашему, какое природное явление описывается в этом отрывке?

Ответ:    В отрывке, по-видимому, описывается, массовое развитие токсичных водорослей в водоеме (цветение воды). Поскольку дело происходит в реке, это, видимо, не «красный прилив», вызываемый динофлагеллятами, имеющими красный оттенок.

3. Существует ли размножение в неживой природе? Попробуйте привести примеры.

Ответ:    Да, существует. Размножаются свободные нейтроны при цепных ядерных реакциях. Взрыв атомной бомбы демонстрирует, сколь быстро нарастает число свободных нейтронов при таком размножении. Размножаются также свободные радикалы в цепных химических реакциях. Это явление подробно изучал выдающийся отечественный химик академик Н.Н. Семенов.

4. Вы поймали несколько насекомых, похожих друг на друга. Какие исследования помогут Вам решить вопрос, относятся ли они к одному виду или к разным.

Ответ:    Надо проверить, будут ли пойманные насекомые скрещиваться друг с другом и давать потомство. Если все насекомые принадлежат к одному полу, нужно посмотреть число хромосом. Если оно разное, то насекомые принадлежат к разным видам. Если одинаковое, то они могут принадлежать как к одному, так и к разным видам.

5. В одной умной книге было сказано:

Таким образом, основной критерий прогрессивной эволюции состоит в эффективности использования энергии, т.е. минимизации расходования энергии на достижение полезного приспособительного эффекта. В этом также заключаеся основная черта целесообразности развития живых систем.

Согласны ли Вы с высказанной точкой зрения? Свой ответ обоснуйте.

Ответ:    Приведенная точка зрения ошибочна. Критерием конкурентоспособности является способность добывать лимитирующий ресурс при его наинизших концентрациях. Поэтому дополнительные затраты энергии и снижение эффективности ее использования оправданы. Сравнивая разные классы позвоночных мы видим, что прогрессивная эволюция сопровождается ростом энергетических трат и снижением их эффективности. Так, функционирование нервной системы птиц и млекопитающих требует постоянной температуры тела и высоких расходов энергии на ее поддержание.

6. Среди некоторых генетиков (и не только генетиков) пользуется популярностью мысль о том, что нужно уже в раннем детстве изучить генотип ребенка и выяснить, к чему он более, а к чему менее способен. А затем целенаправленно готовить ребенка к соответствующей профессии.

Считаете ли Вы, что эту идею следует внедрять в жизнь? Какие неожиданности при ее внедрении могут нас подстерегать?

Ответ:    Главное возражение против этой идеи заключается в том, что человек — не автомат и стремится сам выбирать свою судьбу. Чем более способен тот или иной человек, тем больше вероятность того, что он взбунтуется против выбора, сделанного за него учеными генетиками.

7. Чем принципиально отличаюся нации от рас?

Ответ:    Принадлежность человека к той или иной расе определяется его генотипом и фенотипом. Принадлежность человека к той или иной нации определяется освоенной им национальной культуре.Существуют нации, в состав которых входят представители разных рас (американцы, бразильцы, кубинцы и т.д.). А.С. Пушкин был носителем генов негроидной расы; это не помешало ему стать великим русским поэтом. Поэтому деятели, вычисляющие проценты русской, немецкой или еврейской крови, помимо всего прочего, безграмотны в научном отношении.

1. У школьников, чрезмерно любящих сладости, часто портятся зубы. Как можно объяснить этот факт с позиции биохимии?

Ответ:    При недостатке кислорода бактериальное разложение сахаров ведет к накоплению молочной кислоты, которая разъедает зубы.

2. Флора Дальнего Востока значительно богаче флоры Европейской России. Чем это можно объяснить (приведите несколько причин)?

Ответ:    Это можно объяснить как историческими, так и климатическими причинами. Европейской России подвергалась нескольким оледенениям, практически уничтожившим флору, сохранившуюся с Третичного периода. На Дальнем Востоке, где ледника не было, Третичная флора в значительной степени сохранилась. Флора Дальнего Востока подпитывается видами из более южных районов, отличающихся очень очень большим разнообразием растений. В Европейской части России существенно более холодные зимы и более засушливое лето, чем на Дальнем Востоке, что делает невозможным существование многих видов.

3. На одном и том же заростке Плауна образуются и мужские и женские половые клетки, а у их родственников Селагинелл на одних заростках – только мужские половые клетки, на других – только женские. В каких местообитаниях более выгодны раздельнополые, а в каких – обоеполые заростки?

Ответ:    Образующиеся на заростках мужские половые клетки передвигаются в воде. Там, где воды может не оказаться, надежнее иметь обоеполые заростки. В воде же половая клетка может проплыть от одного заростка к другому. Следовательно, в сухих местах выгоднее иметь обоеполые заростки, а в воде – раздельнополые. Эту тенденцию мы наглядно видим в разных группах споровых растений.

4. Лисица питается лесными мышами и бурозубками (отр. Насекомоядных). Можно ли считать мышей и бурозубок конкурентами, если пища у них совершенно различна? За что конкурируют мыши и бурозубки?

Ответ:    Мышей и бурозубок едят одни и те же хищники. Размножение мышей приведет к размножению хищников и ухудшит положение бурозубок. Следовательно конкуренцуия между мышами и бурозубками есть и конкурируют они за возможность не быть съеденными хищником. То есть, за безопасность.

5. На планете Ялмез каждое животное имеет не двойной, а тройной набор хромосом. При этом в скрещивании участвуют не две, а три особи. Какие генотипы и в каком соотношении получатся при скрещивании ААа х Ааа х ааа? Каким будет расщепление по фенотипу?

Ответ:    По генотипу ААа – 2/9, Ааа – 5/9, ааа – 2/9; по фенотипу 7/9 : 2/9.

6. На каких физических принципах может основываться способность человека определять высоту звука? Предложите конструкцию рецептора, позволяющего решить эту задачу.

Ответ:    Звук разной высоты вызывается колебаниями разной частоты. Датчик, вопринимающий колебания разной частоты, может быть построен на двух принципах. Первый вариант: датчик реагирует на кажое колебание и в ответ на одно колебание в мозг идет один импульс. Второй вариант: используется явление резонанса – когда частота внешних колебаний совпадает с собственной частотой колебаний какого-то устройства в датчике, колебания становятся очень сильными. Датчики с разными собственными частотами будут срабатывать в ответ на внешние колебания разной частоты. А собственная частота колебаний мембраны зависит, как известно, от силы ее натяжения. В ухе используются оба механизма: при малых частотах – первый, при высоких частотах – второй.