OLYMPIADE PO RUSSKOMU UCHI RU REPONSES LINGUISTIQUE

Языкознание

Используя логику и языковую догадку, расставь греческие слова рядом с их переводами.

Карта вселенной

Расставь планеты в галактике согласно правилам: цвет планеты соответствует цвету в клетке, одна планета в строчке и в столбике, планеты не могут стоять рядом друг с другом, даже по диагонали.

Приставки

Нажми на все слова, в которых нет приставки под- (подо-).

Мосты Хрума

Помоги Капитану Хруму восстановить мост, используя только 2 детали на выбор. Не забывай переворачивать детали, если понадобится.

Новости

Избавься от речевой избыточности в некоторых заголовках, нажимая на лишние слова.

Расшифровка

Расставь слова в правильном порядке. Количество знаков равно количеству букв в словах.

Откуда название?

Выбери признак, по которому предмету или явлению дано название.

5 класс

Прошёл дождь, и на улице стало свежо. Весна – любимое время года Ксюши, но сейчас она почему-то не радовалась. Мама позвала её: “Ксюша, пора завтракать!” Но девочка даже не услышала.

Она всё утро сидела в своей комнате и задумчиво смотрела в окно. Обычно утром Ксюша или рисовала, или читала, или общалась с мамой и сёстрами, но сейчас ей ничего не хотелось.

Объёмные фигуры

Фигуру снимают три камеры с разных сторон. Раскрась вид со стороны каждой камеры.

5-7 классы

https://youtube.com/watch?v=WguZdV74RtM%3Ffeature%3Doembed

Определи, какие цифры обозначены значками. Разные значки не могут обозначать одинаковые цифры.

Прошёл дождь, и на улице стало свежо. Весна – любимое время года Ксюши, но сейчас она почему-то не радовалась. Мама позвала её: “Ксюша, пора завтракать!” Девочка даже не услышала.

Она всё утро сидела в своей комнате и задумчиво смотрела на капли, стекающие по оконному стеклу. Обычно утром Ксюша или рисовала, или читала, или общалась с мамой и сёстрами.

8 класс

Замени два слова синонимами так, чтобы они вместе составили новое слово.

8-9 классы

Прошёл дождь, и на улице стало свежо. Везде: над лесом, над полем и над крышами домов – повисла радуга. Весна – любимое время года Ксюши, но сейчас она почему-то не радовалась.

Она всё утро сидела в своей комнате и задумчиво смотрела на стекающие по оконному стеклу капли.“Ксюша, пора завтракать, – позвала мама, – всё готово“.

Превращение животных

Подбери такие слова, чтобы получить названия предметов или понятий.

Зеркальная комната

Переложи детали так, чтобы в отражении и на поле получился узор, как на карт инке ниже. детали можно поворачивать.

Главная — ответы на олимпиады учи

Javascript не обнаружен. Для работы этого сайта необходим Javascript. Пожалуйста, включите его в настройках вашего браузера и обновите эту страницу.

Задания олимпиады учи. ру по русскому языку

Корабли и сундуки

Соедини корабли с сундуками так, чтобы слова лексически сочетались друг с другом. Каждый корабль и сундук может иметь одну или несколько связей, а может не иметь вообще.

Помоги Васе собрать больше слов, чтобы победить. Собирай слова, которые пишутся или могут писаться слитно. Оля собирает слова, которые пишутся или могут писаться раздельно. Первый ход твой.

Собери 3 слова, в которых на месте пропуска пишется мягкий знак. Нажимай на поле, чтобы двигаться.

Здесь все термины, кроме одного, относятся к теме «тип речи». Выбери лишний термин из повествование, описание, определение.

На основе каких литературных произведений написаны оперы? Выбери верный вариант для каждого исполнителя.

В русском языке существую слова, которые могут означать как действие или процесс, так иназвание предмета или явления. Например, издание книги (процесс) и второе издание(напечатанное произведение). Выбери два слова-хамелиона, которые могут означать как действие или процесс, так и объект или явление.

Как это понять?

Синтаксическая омонимия — это двусмысленность, возникающая из-за неясности синтаксических связей между словами в предложении. Это предложение можно ппонять по-разному: Я читаю про себя.

Дополни истории. Для этого выбирай варианты, которые по смыслу совпадают с выделенными фразеологизмами.

Определи, из каких языков произошли эти слова. Нажимай на них, чтобы перенести их в нужные группы.

Общие друзья

Заврики встретили старого знакомого. Как оказалось, у них есть общие друзья. Расположи завриков на схеме, чтобы узнать, кто с кем знаком.

Задание для 1 класса — Общие друзья

Ответ на задание для 1 класса — Общие друзья

Без пары останутся слова: вафля, пустыня, петля, штаны.

Перекрестки

Ба отправила Гришу в магазин, а Соню в школу. Помоги им встреться, чтобы вместе пойти домой. Нарисуй путь каждого из завриков, соблюдая условия. Постарайся пройти по одному отрезку один раз, иначе путь будет длиннее.

Задание для 1 класс — Перекрестки

Ответ на задание для 1 класс — Перекрестки

Расписание

Расставь задачи на пятницу в таком порядке, чтобы можно было всё успеть. Перетяни задачи в пропуски с указанием времени так, чтобы можно было всё успеть.

https://youtube.com/watch?v=YYWKv_foXSc%3Ffeature%3Doembed

Задание для 1 класс — Расписание

Рифмы

На карточках написаны слова. У большинства слов есть рифма на другой карточке. Приступай к задаче, чтобы поиграть в рифмы. Составь пары рифмующихся слов. Помни, что не все слова имеют пары.

Слова: краны, вафля, пятерня, пустыня, штаны, ракушка, карманы, простыня, ватрушка, ворота, петля, зевота.

Сообщения

Гриша и его друзья любят шутить! Они переставляют буквы в словах, чтобы в переписке было над чем поломать голову. Восстанови слова, в которых друзья перемешали буквы.

Гриша: «Привет! Я вернулся из летнего лагеря. Теперь я знаю одиннадцать способов завязать крушки и смогу.»написать интересное неоничеси о том, как я провёл лето.»Катя: «Ха-ха, отлично! Пойдем со мной на абырлук.

Восстановим слова, в которых Гриша и Катя перевернули буквы. Получим:

Подставим разгаданные слова и получим следующий диалог. Гриша: «Привет! Я вернулся из летнего лагеря. Теперь я знаю одиннадцать способов завязать шнурки и смогу написать интересное сочинение о том, как я провёл лето.

»Катя: «Ха-ха, отлично! Пойдем со мной на рыбалку. Папа разрешил мневзять две самые большие удочки». Гриша: «Пойдем. Я буду через полчаса, только съем свой завтрак и завяжу шнурки новым способом.»

Стая или стадо

У нас бывает семья, класс и компания. Интересно, а как называются группы у разных животных? Если животные одного вида собираются вместе, то они называются одним общим слово. Подбери названия группам животных.

Животные: вороны, овцы, гадюки, львы, слоны, собаки. Названия группы животных: стадо, стая, свора, прайд, отара, гнездо.

У врача

Филя играет в больницу. К нему приходят пациенты, а он направляет их к нужному врачу. Помоги Филе выбрать правильного врача для каждого больного. Каждый пациент обращается к жалобой:

Пациентов можно направить к следующим врачам: стоматолог, психотерапевт, аллерголог, ветеринар, хирург, травматолог, дерматолог, офтальмолог.

1-го пациента следует направить к аллергологу.2-го пациента нужно направить к психотерапевту.3-го пациента нужно направить к хирургу.4-го пациента нужно отправить к стоматологу.5-го пациента нужно отправить к аллергологу.6-го пациента следует отправить к травматологу.

С 6 сентября по 3 октября 2022 года на образовательном портале учи.ру новая Олимпиада по русскому языку и литературе для учеников 1-9 класса, но также интересна будет и взрослым.

10 заданий на разные темы, на решение которых даётся 60 минут, по окончанию олимпиады появятся баллы, но нет конкретных ответов на вопросы. Олимпиада нацелена на проверку знание русского языка и литературы, начитанность, внимание и логику.

Ниже рассмотрим задания всех классов, как их решать и какие правильные ответы, сразу хотелось бы отметить тот факт, что в некоторых заданиях допущены ошибки, но нет времени на выяснения, что там не правильно. Чтобы не допускать ошибок при решении олимпиады, рекомендую предварительно ознакомиться с ответами или самим проверить. Если будет такая возможно, при наличии ошибок, сообщите об этом в комментариях.

Фильмы по книгам

В каких книгах была героиня лиса? Отправь её на съёмки фильмов по этим книгам.

Дано на экране выбрать две книги, отправляем лису в обе и далее переходим к утке.

Отлично, теперь отправь утку на съёмки

Переходим к основному заданию для всех классов, ищите свои варианты.

В каких книгах были такие герои (лягушка, лиса, медведь, баба-яга, старуха)?

Отправь их на съёмки фильмов по этим книгам.

В каких книгах были такие герои (леший, казак, крестьянский мальчик, офицер, князь)?

Вот так выглядит ответ:

Ложные факты

Писатели написали посты с фактами о себе. Некоторые из фактов ложные. Нажми на любое фото, чтобы открыть пост. И далее надо выбрать (ВНИМАНИЕ!) только ложные факты, их я выделил жирным шрифтом.

Выбери все ложные факты о К. Чуковском.

Поговорка-лабиринт

Соедини буквы в лампочках так, чтобы получилось слово. Всё достаточно проще, чем кажется на первый взгляд, гадо только начало найти, а далее линии не пересекаются и составление идёт в основном к ближайшим группам.

Соедини все буквы так, чтобы получилось слово.

АН-ЗН-ИЯ — Знания

Соедини все буквы так, чтобы получилась пословица.

ЧТ-ИП-ОЖ-НЁ-ОП-ШЬ-ШЬ,-ТО-ЕЕ-ОС — Чтопосеешь,тоипожнёшь — Что посеешь, то и пожнёшь

КБ-ПЕ-ЕР-КТ-ОМ-ЬШ-ОЛ-РИ-ЮП-НЬ-ДЁ-ТИ-УМ-ЕН-ЬЕ — Кбольшомутерпениюпридётиуменье — К большому терпению придёт и уменье

ПО-ПЫ-АН-ЫТ-АС-ТК-ЕП-КА,-ДА-БЕ-ОС-ПР-НЕ — Попытканепытка,аспронебеда — Попытка не пытка, а спрос не беда

Связи между словами

Вроде как задание не сложное, но что-то много ошибок было, так что смотрите внимательно. Вот пример (начало задания):

Соедини зефирки со словами.
птица — «живёт в» или «ест» — гнездо
птица — «живёт в» — гнездо

человек — «живёт в» — еда или дом или говорить
человек — «живёт в» — дом

Вот пример, выдал ошибку, поменял на зубах жевать на чистить, всё-равно ошибка, так что не пойму в чём дело

Рифмы-ударения

Выбери рифму с верным ударением (ударение в слове выделено заглавной буквой)

Под первую строчку: Надели банты
Надо выбрать из предложенных вариантов:
И играем в фАнты — выбрать
И открыли зонтЫ

Под первую строчку: Открываем ворота,
Надо выбрать из предложенных вариантов:
Ведь сегодня суббОта — выбрать
Доставайте паспортА

Под первую строчку: Мы купили торты
Надо выбрать из предложенных вариантов:
И для Вали шОрты — выбрать
И для Вали цветЫ

Под первую строчку: Лук в тарелку клала,
Надо выбрать из предложенных вариантов:
С яйцами мешАла — выбрать
Его с рынка принеслА

Под первую строчку: Мои новые шарфы,
Надо выбрать из предложенных вариантов:
Прямо как к МАрфы — выбрать
Привезли мне из УфЫ

Под первую строчку: Меня там очень баловали,
Надо выбрать из предложенных вариантов:
Не зря туда пожАловала
Вместо супа торт давАли — выбрать

Под первую строчку: Маленькая искра
Надо выбрать из предложенных вариантов:
отлетела от кострА
Улетела бЫстро — выбрать

Под первую строчку: Опустела кладовая.
Надо выбрать из предложенных вариантов:
Я иду в столОвую
Что стоишь, зевАя? — выбрать

Вот пример ответа на это задание:

Птицы с буквами

Фраза — это сочетание слов, которое выражает законченную мысль.
Расставь гнёзда на месте пробелов, чтобы составить несколько фраз. Количество гнёзд на одну фразу ограничено.

ПОДНИМИХЛЕБ (3 фразы)

Подними хлеб, под ним и хлеб, под ними хлеб

НАШЛАСЬТАМАРКА (3 фразы)

Нашлась Тамарка, нашлась та марка, нашлась там арка

СУТКАМИЕМХЛЕБСУХО­Й (4 фразы)

Сутками ем хлеб сухо­й, с утками ем хлеб сухо­й, с утками ем хлеб с ухо­й, сутками ем хлеб с ухо­й

ПОДНИМИТЕПЕРЬЯ (6 фраз)

Поднимите перья, под ними теперь я, подними теперь я, подними те перья, под ним и те перья, под ним и теперь я

Вот пример ответа:

Зашифрованный язык

В примерах надо слово разобрать по слогам и найти такие же слога в задании, подставить иероглифы.

Найди логику в подсказке и зашифруй слово «рама».

Найди логику в подсказке и зашифруй слово «макароны». (обратите внимание на точку, это ударение, чтобы её получить, надо нажать на символ).

Найди логику в подсказке и зашифруй фразу «начала шипеть».

Найди логику в подсказке и зашифруй фразу «она начала шипеть».

Настоящие книги

Распредели книги. Одних нет в русской литературе, другие есть.

Федорино горе
Тараканище
Крокодил Гена и его друзья
Серая шейка
Лев и собачка
Малахитовая шкатулка
Сестрица Аленушка и братец Иванушка
Белый Бим, Чёрное ухо
Севастопольские рассказы
Властителям и судьям
Хорошее отношение к лошадям
Недоросль
Песнь о вещем Олеге
Мартышка и очки
Каштанка
Свинья под дубом
Двенадцать месяцев

Кукушка-путешественница
Емеля
Непонимайка
Серый хвостик
Цветик-шестицветик
Телефонище
Царь Салтан
Мартышкины очки
Алёша Попович и Соловей Разбойник
Белкин
Майский полдень
Пугачев
Старушка Изергиль
Кавказская пленница
Капитанская дочь
Сказка о царе Гвидоне
Бедный всадник
Попрыгунья стрекоза
Сказка о царе и султане

Ребята рассказывают тебе краткие содержания книг. Нажимай на аватарки и определяй, где какое произведение.

Мальчик много хвастался и попал в неловкую ситуацию.
«Англичанин Павля», В. Ю. Драгунский

Очень отзывчивого человека все о чём-то просят.
«Телефон», К. И. Чуковский

История о том, как легкомысленно вообще не думать о будущем.
«Стрекоза и муравей», И. А. Крылов

История о том, что не стоит судить кого-то по внешности.
«Царевна-лягушка», русская народная сказка

Смешная история о том, как два друга напрасно испугались.
«Живая шляпа», Н. Н. Носов

Сказка о том, что случилось с мальчиком-грязнулей.
«Мойдодыр», К. И. Чуковский

История о вторжении в чужой дом.
«Три медведя», Л. Н. Толстой

Героиня этой истории не достигла цели из-за своего хвастовства.
«Лягушка-путешественница», В. М. Гаршин

Помощь настоящего друга помогла герою справиться со сложными испытаниями.
«Конёк-Горбунок», П. П. Ершов

Герой спасает волшебное существо и за это получает необычные способности, но это портит его характер.
«Чёрная курица», А. Погорельский

Двое героев отправились за едой и столкнулись с природными опасностями.
«Кладовая солнца», М. М. Пришвин

Юный герой заблудился, но благодаря своим знаниям и сообразительности нашёл дорогу домой.
«Васюткино озеро», В. П. Астафьев

Литературные жанры

Ответь на вопросы о литературных жанрах. Верный ответ пометил жирным.

Может ли вся сказка быть написана в стихах? Да/нет

Что важнее в стихотворении? Вымысел/Рифма и ритм

Могут ли у героя стихотворения быть волшебные способности? Да/нет

Обязательно ли герой стихотворения должен кого-то победить в конце? Да/нет

Можно ли использовать эпитеты в стихотворении? Да/нет

Кто более вероятно станет главным героем исторического романа? Наполеон/Незнайка

Может ли в романе быть только один герой и одна сюжетная линия? Да/нет

К какому роду литературы относится исторический роман? Эпос/Драма

Могут ли в историческом романе также быть вымышленные персонажи? Да/нет

Должны ли в конце исторического романа быть назидание читателю, мораль? Да/нет

Всероссийская онлайн-олимпиада по русскому языку для учеников 1–9 классов — это увлекательное соревнование на платформе Учи.ру проходит в один тур (60 минут) в период 18 января — 7 февраля 2022 года. Главная цель — помочь детям развить нестандартное мышление и поддержать интерес к предмету. Количество набранных баллов будет известно сразу после завершения олимпиады. Игровые задания помогают лучше усвоить материал.

Поговорки 1, 2, 3 и 4 классы

Гусь свинье — не товарищ (Гусь летает, свинья летать не может, дружить им действительно трудно, если вообще возможно)

Смелому — и море по колено (Означает бесстрашного человека, того, кто не способен здраво оценить величину препятствия)

На каждый роток — не накинешь платок (Человек не в силах заставить других молчать, не говорить того, чего они хотят)

Пуганая ворона — и куста боится (Так говорят о человеке, который когда-то уже имел крупные неприятности, и поэтому теперь боится даже несущественного риска)

Маленькая собачка – до старости щенок (Человек маленького роста всегда кажется моложе своих лет, не производит солидного впечатления)

Дареному коню — в зубы не смотрят (Неприлично выискивать недостатки в подарке)

Было — да сплыло (О том, что исчезло безвозвратно)

Мягко стелет, — да жёстко спать (в отношении людей, которые, как правило, на словах проявляют доброту и заботу об окружающих людях, но на деле оказываются требовательными и предъявляют сложные или невыполнимые условия)

Коней на переправе — не меняют (Смысл этого выражение состоит в том, что нельзя в ответственный момент вдруг передумать)

Дело — мастера боится (Если за выполнение задачи берется тот, кто сведущ в труде, то все будет исполнено на высшем уровне)

Языкознание 5, 6, 7, 8 и 9 классы

Помоги Ба сделать покупки. Перетащи на корабль только те товары, в названиях которых все согласные звуки твердые.

Перетащить на корабль: Коржи, Кружка, Огурцы, Ватрушка, Инжир, Уксус, Ложка, Карандаши, Дрожжи, Горошек, Пшено

Не перетаскивать: Голубика, Яблоко, Морковь, Лейка, Абрикос, Кофе, Тетрадь, Ручка, Орехи, Морковь, Щётка, Губки

Приставки 5, 6, 7, 8 и 9 классы

Надо нажать на следующие слова, в которых нет приставки под- (подо-): Подарок, Подол, Подорожник, Поделка, Подобает, Подраться.

Оставляем слова, где есть приставка под- (подо-): Подосиновик, Подыграть, Подновить, Подозвать, Поднести, Подмести, Поднырнуть, Подпереть, Пододвинуть, Подпоясывать, Подоконник, Подстелить, Подбить

В лесу 1, 2, 3 и 4 классы

Выбери признак, по которому предмету дано название.

Выбери признак, по которому этому грибу дано такое название:

Выбери признак, по которому птице дано название.

Выбери признак, по которому насекомому дано название.

Выбери признак, по которому растению дано название.

Новости 5, 6, 7, 8 и 9 классы

Избавься от речевой избыточности в некоторых заголовках, нажимая на лишние слова.
5 класс

Меморина 1, 2, 3 и 4 классы

Найди и сохрани пары однокоренных слов. Однокоренные слова имеют одинаковый корень с общим значением. Нажимай на карточки, чтобы их перевернуть.

Родственные слова имеют одинаковую часть с одним значением. Здесь две группы родственных слов и два значения — горение и гора.

Пример: Подгоревший – гореть и Горный – горка

Откуда название? 5, 6, 7, 8 и 9 классы

Предмет (явление) — Признак

По двое 1, 2, 3 и 4 классы

Выбери окончание для названия самки животного.

Тигр и тигрИЦА
Слон и слонИХА
Лось и лосИХА
Орёл и орлИЦА
Голубь и голубКА
Буйвол и буйволИЦА
Павлин и павА
Гусь и гусЫНЯ
Морж и моржИХА
Кролик и крольчИХА

Морфемы 5, 6, 7, 8 и 9 классы

Составь слово из морфем других слов.

Игра в слова 1, 2, 3 и 4 классы

Составь из слова “ОЛИМПИАДА” новое слово.

Игра в слова 5, 6, 7, 8 и 9 классы

Составь из слова “КОНКУРСАНТ” новое слово.

Огни подземелья 1 и 2 классы

Вставь пропущенные буквы там, где это необходимо. Чтобы вставить букву, нажми на огонёк. Пишется ли здесь эта буква? Если да, нажми на огонёк над ней.
Пример: Верно расставЬ буквы, чтобы Заврио добрался до клада.

Аллое сонце село за горризонт. Скоро наступит ноч, летучие мыши проснутся в своей гиганской пещере. Они ведут ночьной образ жжизьни.

Огни подземелья 3 и 4 классы

Вставь пропущенные буквы там, где это необходимо. Чтобы вставить букву, нажми на огонёк. Пишется ли здесь эта буква? Если да, нажми на огонёк над ней.
Аллое сонце село за горризонт. Наступает ноч Летучая мыш скоро проснёться в своей гиганской пещере и начнёт охотится за насекоммыми. Летучие мыши ведут ночьной образ жжизьни.

Огни подземелья 5, 6 и 7 класс

Расставь знаки препинания в тексте.

Прошёл дождь и на улице стало свежо Весна любимое время года Ксюши но сейчас она почему-то не радовалась Мама позвала еёКсюша пора завтракать Но девочка даже не услышала

Она всё утро сидела в своей комнате и задумчиво смотрела в окно Обычно утром Ксюша или рисовала или читала или общалась с мамой и сёстрами но сейчас ей ничего не хотелось

Она всё утро сидела в своей комнате и задумчиво смотрела на капли стекающие по оконному стеклу Обычно утром Ксюша или рисовала или читала или общалась с мамой и сёстрами

Огни подземелья 8 и 9 класс

Прошёл дождь и на улице стало свежо Везде над лесом над полем и над крышами домов повисла радуга Весна любимое время года Ксюши но сейчас она почему-то не радовалась

Она всё утро сидела в своей комнате и задумчиво смотрела на стекающие по оконному стеклу капли Ксюша пора завтракать позвала мама всё готово

Магия слов 1, 2, 3 и 4 классы

Замени два слова в котле близкими по смыслу так, чтобы вместе они составили новое слово:

Магия слов 5, 6, 7, 8 и 9 классы

Выбери такое слово, чтобы название животного стало названием предмета или понятия, то есть употреблялось в переносном смысле.

Превращение животных 5, 6, 7, 8 и 9 классы

Подбери такие слова, чтобы получить названия предметов или понятий. Смотрите выше 1-4 классы, в дополнении:

Ранее мы освещали олимпиаду «Многовековая Югра»

Олимпиада по русскому языку предназначена для учеников 1-9 классов общеобразовательной школы, но на наш взгляд это не совсем так, потому что задания повторяются в различных классах и сами задания направлены не на строгое соблюдение возрастных ограничений. По сути все задания можно разделить на две группы: 1-4 классы и 5-9 классы, при переходе от одного класса к другому в основном количество заданий просто увеличивается. Все вопросы разделены по группам, 1-4 и 5-9 классы.

1-4 классы включает следующие разделы:

5-9 классы включает следующие разделы:

Ответы по русскому языку 2022 год Олимпиада Учи. ру 1-9 класс

В каждом разделе олимпиады различная направленность заданий, что делает олимпиаду не нудной, а напротив очень увлекательной, этому также способствует красочное оформление каждого задания. Данная олимпиада по русскому языку совсем не похожа на какие-либо диктанты из школьной программы. На решение задач даётся 1 час (60 минут), в зависимости от результатов ученики могут получить сертификат, грамоту или диплом, учителя — благодарственные письма. Что вы хотите получить от прохождения олимпиады — решать только вам, одни развлекаются, другие пополняют знания, но есть и такие, которые ищут правильные ответы на сторонних сайтах только ради получения красивого сертификата с наивысшей оценкой.

Правильные ответы на олимпиаду можно найти в статье «Олимпиада по русскому языку учи.ру ответы для учеников 1–9 классов«, ну а ниже рассмотрим несколько вопросов, которые поставили в «тупик» даже взрослых, хотя ответы на них достаточно простые.

Название этих грибов связно с их характерной окраской жёлто-розового или оранжево-красного цвета, а также с млечным соком красного цвета.

«Союз» подосиновика и сосны называется симбиозом. Симбиоз — это взаимовыгодное сотрудничество двух организмов, которые существуют на одной территории и получают друг от друга какую-либо пользу. В процессе симбиоза гриб поставляет дереву воду и питательные вещества, а дерево поставляет грибу жизненно необходимые ему углеводы.

А почему этот гриб назвали подосиновик? Можно предположить аналогию. с подберезовиком, который растет только под березами. Но начать следует с самой осины. Почему дерево назвали именно так? Дело в том, что ствол этого дерева на срезе (при распиле) синеет, то есть он «осинивается». Так что ответ по сути своей на этот вопрос не верный, правильно будет — из-за цвета среза.

Кряква крякает: “Кря-кря!” Кряква крякает не зря. Рядом с кряквой ряска есть. Приплывайте ряску есть.

Утка нырок отлично плавает, ныряет на глубину до 60 см, оставаясь без воздуха несколько минут. Взлетает после предварительного разбега, полет по прямой линии длится недолго.

Живущие в камышах. Камышевки — небольшая группа птиц с характерным поведением и внешним обликом. По современным представления они выделяются в самостоятельное семейство Acrocephalidae, в которое объединяют собственно камышевок (р. Acrocephalus).

Происхождение названия «рябчик» легко объясняется, если знать одно из значений слова «рябой»: пестрый, имеющий пятна другого цвета на основном фоне. Посмотрите на окрас рябчика, он действительно пестрый. Однако, его сложно назвать ярким: уже на расстоянии нескольких метров он кажется просто серой птицей с бледно рыжими, бурыми вкраплениями.

Обыкновенная овсянка — преимущественно зерноядная птица. Взрослые птицы едят семена различных сорняков, овса, других травянистых растений.

Окраска надкрыльев темная с увеличенными мандибулами, которые и образуют так называемые «оленьи рога». У самцов они коричневого цвета с красноватым отливом, у самок — буро-чёрные.

Своё имя растение получило из-за острых и прочных шипов, способных причинить серьёзные неприятности неосторожному человеку или животному.

18 января 2021 началась олимпиада Учи ру по русскому языку для 1-9 классов. Олимпиада проводится в один тур. Принять участие могут все желающие. Для 1, 2, 3 и 4 класса предлагается выполнить 9 заданий: “Поговорки”, “Космический супермаркет”, “В лесу”, “Меморина”, “По двое”, “Игра в слова”, “Огни подземелья”, “Магия слов” и “Превращение животных”. Ниже представлены ответы на задания олимпиады.

Составь правильные поговорки. Для этого поменяй местами их перепутанные окончания.

1, 2 класс

Гусь свинье не товарищ. Смелому и море по колено. На каждый роток не накинешь платок. Пуганая ворона и куста боится. Маленькая собачка – до старости щенок. Дареному коню в зубы не смотрят. Было да сплыло.

3, 4 класс

Мягко стелет, да жёстко спать. Смелому и море по колено. На каждый роток не накинешь платок. Пуганая ворона и куста боится. Маленькая собачка – до старости щенок. Коней на переправе не меняют. Было да сплыло. Дело мастера боится.

2) Космический супермаркет

Выбери признак, по которому предмету дано название.

4) Меморина

носик – носовойполовик – напольныйполяк – польскийшиповник – шипыполовинчатый – половинкаполёвка – полевойприносил – носильщикшипящий – шипучийповодок – водитьвариация – вариантвареники – варкаводяной – подводный

подгоревший – горетьгорный – горкахоровод – заводитьнос – переносицаплоскогубцы – губаподнос – переноситьполовик – напольныйгубить – загубленныйзаводь – водныйполость – полыйпереносица – носатыйречник – речнойречевой – просторечиеводяной – заводьполёвка – полевой

5) По двое

Тигр и тигрЛось и лосСлон и слонОрёл и орлБуйвол и буйволГолубь и голубПавлин и павМорж и моржГусь и гусКролик и кроль

6) Игра в слова

Мягко стелет,да жёстко спать. Смеломуи море по колено. На каждый ротокне накинешь платок. Пуганая воронаи куста боится. Маленькая собачка– до старости щенок. Коней на переправене меняют. Былода сплыло. Деломастера боится.

https://youtube.com/watch?v=ap-EvfqoVDk%3Ffeature%3Doembed

Корабли и сундуки

Соедини корабли с сундуками так, чтобы слова лексически сочетались друг с другом. Каждый корабль и сундук может иметь одну или несколько связей, а может не иметь вообще. Лексическая сочетаемость – это способность слова сочетаться с определённым кругом других слов. Она зависит от смысловых особенностей и значения слова.

Неопознанный термин

https://youtube.com/watch?v=WKG58cjDoLU%3Ffeature%3Doembed

Здесь все термины, кроме одного, относятся к теме “тип речи”, к одной теме или категории. Выбери лишний термин.

Избавься от речевой избыточности в некоторых заголовках, нажимая на лишние слова.5 класс

Облачное королевство

Собери 3 слова (или 5 слов) , в которых на месте пропуска пишется мягкий знак.

Вставь пропущенные буквы там, где это необходимо. Чтобы вставить букву, нажми на огонёк. Пишется ли здесь эта буква? Если да, нажми на огонёк над ней. Пример: Верно расставЬ буквы, чтобы Заврио добрался до клада.

Аллое соЛнце село за горризонт. Скоро наступит ночЬ, летучие мыши проснутся в своей гиганТской пещере. Они ведут ночьной образ жжизьни.

Вставь пропущенные буквы там, где это необходимо. Чтобы вставить букву, нажми на огонёк. Пишется ли здесь эта буква? Если да, нажми на огонёк над ней. Аллое соЛнце село за горризонт. Наступает ночЬ. Летучая мышЬ скоро проснёться в своей гиганТской пещере и начнёт охотитЬся за насекоммыми. Летучие мыши ведут ночьной образ жжизьни.