Задачи по математике для уроков и олимпиад 2 класс узорова и нефедова решебник ответы

• Добавить в подборку
• Поделиться в соцсетях
• Сообщить об ошибке

Новая книга известных педагогов-практиков О.В. Узоровой и Е.А. Нефёдовой содержит 400 нестандартных задач разного уровня сложности. Для всех задач даны либо краткие ответы, либо подробные объяснения способов решения. Работа с пособием научит ребёнка анализировать, рассуждать, находить нестандартные решения, подготовит к участию в математических олимпиадах. Пособие можно использовать на уроке в школе и для самостоятельной работы дома.

Оставьте отзыв

Дата выхода на ЛитРес:

Общее кол-во страниц:

Пособие содержит нестандартные задачи разного уровня сложности на все базовые темы программы начальной школы – это олимпиадные задачи всех видов и типов.

Для всех задач в конце пособия даны либо краткие ответы, либо подробные объяснения способов решения.

Пособие можно использовать на уроке в школе и для самостоятельных занятий дома.

Описание книги

Пособие содержит более 400 нестандартных задач разного уровня сложности. Для всех задач даны либо краткие ответы, либо подробные объяснения способов решения.
Пособие можно использовать на уроке в школе и для самостоятельной работы дома. Книга «Задачи по математике для уроков и олимпиад. 4 класс» авторов Ольга Узорова, Елена Нефедова оценена посетителями КнигоГид, и её читательский рейтинг составил 0.00 из 10.Для бесплатного просмотра предоставляются: аннотация, публикация, отзывы, а также файлы для скачивания.

• Страниц:
• Рецензий:

Информация об издании

• Переводчики: не указаны
• Серия:
  Академия начального образования
• ISBN (EAN): 978-5-17-097274-6
• Языки: не указаны

Эта книга еще не добавлена в подборки

К ЭТОЙ КНИГЕ НЕ ДОБАВЛЕНЫ персонажи

КНИГА НЕ УПОМИНАЛАСЬ В БЛОГАХ

Новая книга известных педагогов-практиков О.В. Узоровой и Е.А. Нефёдовой содержит 400 нестандартных задач разного уровня сложности. Для всех задач даны либо краткие ответы, либо подробные объяснения способов решения. Работа с пособием научит ребёнка анализировать, рассуждать, находить нестандартные решения, подготовит к участию в математических олимпиадах.
Пособие можно использовать на уроке в школе и для самостоятельной работы дома. Книга «Задачи по математике для уроков и олимпиад. 2 класс» авторов Ольга Узорова, Елена Нефедова оценена посетителями КнигоГид, и её читательский рейтинг составил 0.00 из 10.Для бесплатного просмотра предоставляются: аннотация, публикация, отзывы, а также файлы для скачивания.

• Переводчики: не указаны
• Серия:
  Академия начального образования
• ISBN (EAN): 978-5-17-096453-6
• Языки: не указаны

Новая книга известных педагогов-практиков О.В. Узоровой и Е.А. Нефёдовой содержит более 400 нестандартных задач разного уровня сложности. Для всех задач даны либо краткие ответы, либо подробные объяснения способов решения. Работа с пособием научит ребёнка анализировать, рассуждать, находить нестандартные решения, подготовит к участию в математических олимпиадах.
Пособие можно использовать на уроке в школе и для самостоятельной работы дома. Книга «Задачи по математике для уроков и олимпиад. 1 класс» авторов Ольга Узорова, Елена Нефедова оценена посетителями КнигоГид, и её читательский рейтинг составил 0.00 из 10.Для бесплатного просмотра предоставляются: аннотация, публикация, отзывы, а также файлы для скачивания.

• Переводчики: не указаны
• Серия:
  Академия начального образования
• ISBN (EAN): 978-5-17-096449-9
• Языки: не указаны

Новая книга известных педагогов-практиков О.В. Узоровой и Е.А. Нефёдовой содержит более 400 нестандартных задач разного уровня сложности. Для всех задач даны либо краткие ответы, либо подробные объяснения способов решения. Работа с пособием научит ребёнка анализировать, рассуждать, находить нестандартные решения, подготовит к участию в математических олимпиадах.
Пособие можно использовать на уроке в школе и для самостоятельной работы дома.

Купить этот сборник недорого наложенным платежом за наличный или безналичный расчет с доставкой можно в Интернет-магазине или просто нажать кнопку КУПИТЬ

Официальный сайт. 2021 — 2022 учебный год. Открытый банк заданий. Полная версия. КДР. РДР. Тренажер. ВПР. ФИПИ ШКОЛЕ. ФГОС. ОРКСЭ. МЦКО. ФИОКО. ОГЭ. ЕГЭ. ГИА. Школа России. Школа 21 век. ГДЗ. Решебник. Перспектива. КРС. Школа 2100. Таблица. Планета знаний. Страница. Россия. Беларусь. Казахстан. РБ

Вид поставки: Электронная книга. Лицензия. Полная версия издательства с картинками

Способ доставки: электронная доставка, наложенный платеж

Язык книги: Русский

Варианты формата книги: Word, PDF, TXT, EPUB, FB2, PDF, MOBI, DOC, RTF, DJVU, LRF

Полный курс математики. 4 класс

Полный курс математики для четвёртого класса содержит все необходимые правила, все типы заданий, которые четвероклассник обязательно должен знать, чтобы потом использовать выученную теорию на практике.
С помощью разнообразных упражнений, а также контрольных и тестовых заданий ученики лучше осваивают изучаемую тему, тренируют память, развивают логическое мышление.
Пособие можно использовать на уроках математики, а также для индивидуальной работы дома.

Математика. 1-4 классы. 2500 задач

В данном пособии представлены материалы для учащихся 1-4 классов по математике. Путём регулярных упражнений учащиеся усвоят навыки устных и письменных вычислений и научатся решать задачи, которые входят в программу начальной школы.
Пособие содержит материал, направленный на формирование математических знаний, умений и навыков.
Оно полезно всем школьникам в качестве дополнительного материала по математике.
Пособие можно использовать для коллективной и индивидуальной работы в классе и дома.

1. СОСТАВНЫЕ ЗАДАЧИ НА НАХОЖДЕНИЕ ОСТАТКА.

2. СОСТАВНЫЕ ЗАДАЧИ НА НАХОЖДЕНИЕ СЛАГАЕМОГО И ВЫЧИТАЕМОГО.

3. СОСТАВНЫЕ ЗАДАЧИ НА НАХОЖДЕНИЕ ТРЕТЬЕГО СЛАГАЕМОГО.

4. СОСТАВНЫЕ ЗАДАЧИ НА НАХОЖДЕНИЕ СУММЫ.

5. СОСТАВНЫЕ ЗАДАЧИ НА НАХОЖДЕНИЕ УМЕНЬШАЕМОГО.

6. ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ . 1-2 классы.

7. ЗАДАЧИ НА НАХОЖДЕНИЕ НЕИЗВЕСТНОГО СЛАГАЕМОГО (№113-160)

СОСТАВНЫЕ ЗАДАЧИ НА НАХОЖДЕНИЕ ОСТАТКА. 2 класс.

СОСТАВНЫЕ ЗАДАЧИ НА НАХОЖДЕНИЕ ОСТАТКА (447-485)

1. На остановке стояло 5 мужчин и 3 женщины. Уехало 6 человек. Сколько человек осталось на остановке?

Р е ш е н и е .

1)Если на остановке стояло 5 мужчин и 3 женщины, то всего стояло 3 + 5 = 8 человек.

2)Если на остановке стояло 8 человек, а уехало 6, то осталось 8 – 6 = 2 человека.

О т в е т: на остановке осталось 2 человека.

2. (459) На полке стояло 20 книг. В первый день взяли 5 книг, а во второй 4 книги. Сколько книг осталось на полке?

1)Если с полки взяли сначала 5, а потом 4 книги, то всего с полки взяли 5 + 4 = 9 книг.ю

2)Если на полке стояло 20 книг, а взяли 9, то осталось 20 – 9 = 11 книг.

Задачу можно решить иначе.

1) Если на полке стояло 20 книг и в первый день взяли 5 книг, то на полке осталось 15 книг.

2) Если на полке осталось 15 книг, а потом взяли ещё 4, то на полке после второго дня осталось 15 – 4 = 11 книг.

О т в е т: на полке осталось 11 книг.

СОСТАВНЫЕ ЗАДАЧИ НА НАХОЖДЕНИЕ СЛАГАМОГО И ВЫЧИТАЕМОГО. 2 класс.

Р е ш е н и е.

1)Если у собаки бы 5 белых щенков и 4 коричневых, то всего у неё было

5 + 4 = 9 щенков.

2)Если у собаки было 9 щенков и у неё осталось 6 щенков, то продали 9 — 6 = 3 щенка.

О т в е т : продали 3 щенка

1) Если в ларьке было 9 ящиков с фруктами и до обеда продали 3 ящика, то в ларьке к обеду осталось 9 — 3 = 6 ящиков с фруктами.

2)Если после обеда было 6 ящиков с фруктами, а (и) к вечеру осталось 2 ящика, то после обеда продали 6 — 2 = 4 ящика.

О т в е т: после обеда продали 4 ящика с фруктами.

СОСТАВНЫЕ ЗАДАЧИ НА НАХОЖДЕНИЕ ТРЕТЬЕГО СЛАГАЕМОГО. 2 класс.

1. В отделе было 9 бытовых приборов: 2 телевизора, 4 видеоплеера, и несколько магнитофонов. Сколько магнитофонов было в отделе?

1)Если в отделе было 2 телевизора, 4 видеоплеера, то всего их было 4 + 2 = 6 приборов .

2)Если в отделе всего приборов было 9, а телевизоров и видеоплееров 6, то магнитофонов было 9 – 6 = 3.

О т в е т: в отделе было 3 магнитофона.

2. (559) В нашей школе в кружках занимается 98 человек. Из них 23 в театральном, 35 в хореографическом, а остальные в спортивном. Сколько человек занимаются в спортивном кружке?

1) Если в театральном занимается 23 человека, ав хореографическом 35, то всего в театральном и хореографическом занимается 23 + 35 = 20 + 30 + 3 + 5 = 58 человек

2) Если всего в кружках занимается 98 человек, а в театральном и географическом 58, то в спортивном занимаются 98 −58 = 40 человек.

О т в е т : 40 человек занимаются в спортивном кружке.

СОСТАВНЫЕ ЗАДАЧИ НА НАХОЖДЕНИЕ СУММЫ. 2 класс.

1. На первой полке 6 книг, на второй на 4 меньше, а на третьей на 5 больше, чем на второй. Сколько книг на трёх полках?

1)Если на первой полке 6 книг, а на второй на 4 меньше, то на второй полке будет 6 – 4 = 2 книги.

2)Если на второй полке 2 книги, а на третьей на 5 больше, то на третьей будет 2 + 5 = 7 книг.

3)Если на первой полке 6 книг, на второй 2 книги, а на третьей 7 книг, то всего на трёх полках будет

6 + 2 + 7 = 15 книг.

О т в е т: всего на трёх полках будет 15 книг.

2. (567) В первый день Игорь прочитал 2 страницы книги, во второй день на 3 страницы больше, чем в первый, а в третий на 2 страницы меньше чем во второй. Сколько всего книжных страниц прочитал Игорь?

1)Если в первый день Игорь прочитал 2 страницы книги, во второй день на 3 страницы больше, чем в первый, то во второй день он прочитал 2+3= 5 страниц.

2)Если во второй день Игорь прочитал 5 страниц, а в третий день 2 странице меньше, чем во второй то в третий день он прочитал 5-2 = 3 страницы.

3)Если в первый день Игорь прочитал 2 страницы книги, во второй день 5 страниц, а в третий .3 страницы, то всего он прочитал 2 + 5 + 3 = 10 страниц.

О т в е т: Игорь всего прочитал 10 страниц.

СОСТАВНЫЕ ЗАДАЧИ НА НАХОЖДЕНИЕ УМЕНЬШАЕМОГО. 2 класс.

СОСТАВНЫЕ ЗАДАЧИ НА НАХОЖДЕНИЕ УМЕНЬШАЕМОГО (595-619)

1. (595) Из вазы взяли 3 персика и 2 груши и в ней осталось 4 фрукта. Сколько фруктов было в вазе сначала?

1)Если взяли 3 персика и 2 груши, то всего взяли 3+2 = 5 фруктов.

2)Если взяли 5 фруктов и осталось 4 фрукта, то первоначально в вазе было всего 5 + 4 = 9 фруктов.

О т в е т: первоначально в вазе было 9 фруктов.

ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ. 1-2 классы.

СЛОЖЕНИЕ И ВЫЧИТАНИЕ

Сложение

Задача 1. На левой полке две книги, а на правой три книги. Сколько книг на обоих полках?

Если на левой полке две книги, а на правой три книги, то на обоих полках будет 2 + 3 = 5 (кн.)

Ответ: 5 книг

В этом действии по двум заданным числам 2 и 3 находят третье число 5. Числа 2 и 3 слагаемые, а 5 – сумма. Такие действия называются прямыми действиями.

Задача 2. На двух полках пять книг. На второй полке 3 книги. Сколько книг на первой полке?

1)Если на двух полках пять книг, а на второй полке 3 книги, то на первой полке будет 5 – 3 = 2 (кн.).

Р е ш е н и е с помощью уравнения

Обозначим через x количество книг на первой полке и составим уравнение

Если х + 3 = 5 , то x = 5 – 3 = 2;

Ответ: 2 книги.

1. Какое действие называется сложением?

Сложение двух натуральных чисел есть прямое арифметическое действие, с помощью которого находят количество единиц в обоих числах вместе.

Например: 2 + 3 = 5 означает, что две единицы первого числа объединяются с 3 единицами второго числа и получается новое число 5, содержащее все единицы в двух числах.

2. Как называются компоненты действия сложения?

Компоненты действия сложения называются слагаемыми. Первая компонента называется первым слагаемым, вторая компонента – вторым слагаемым. Результат называется суммой.

3. Какая таблица называется таблицей сложения?

Таблицей сложения называется такая таблица, в каждой ячейке которой стоит сумма двух чисел, расположенных в первом столбце и первой строке.

Вычитание

1. Какое действие называется вычитанием?

Вычитанием называется арифметическое действие обратное сложению, с помощью которого по заданной сумме и одному известному слагаемому находят другое неизвестное слагаемое.

2. Как называются компоненты действия вычитания?

Первая компонента действия вычитания называется уменьшаемым. Вторая компонента называется вычитаемым.Результат называется разностью.

3. Как по таблице сложения выполнить действие вычитания?

Способ нахождения неизвестного слагаемого с помощью таблицы сложения.

Если неизвестно первое слагаемое, то имеем равенство, в котором

х + 3 = 5 первая компонента неизвестна. Тогда по таблице сложения находим в первой строке 3 и двигаемся вниз до 5 , а затем влево и находим 2. Если неизвестна вторая компонента 2 + х = 5 то двигаемся вправо и вверх.

Если х + 3 = 5 , то x = 5 – 3 = 2, (вниз и влево);

Если 2 + х = 5 , то x = 5 – 2 = 3, (вправо и вверх

Этот рисунок будет обозначать, что вычитание есть действие обратное сложению и его понимание возможно только при правильном понимпнии действия сложения.

Нахождение неизвестных компонент действий (1-6 классы)

1. Как найти неизвестное слагаемое?

Чтобы найти неизвестное слагаемое нужно от суммы вычесть известное слагаемое.

Если n + x = k , то x = k – n

2. Как найти неизвестное уменьшаемое?

Чтобы найти неизвестное уменьшаемое нужно к разности прибавить вычитаемое.

Если x – n = k,, то x = k + n

3. Как найти неизвестное вычитаемое?

Чтобы найти неизвестное вычитаемое нужно от уменьшаемого вычесть разность.

Если m – x = k, то x = m – k

Основные правила действий (всего 12 правил) (2-7 классы)

1. Как можно к числу прибавить сумму?

Чтобы к числу прибавить сумму можно к этому числу прибавить любое из слагаемых, а к полученной сумме прибавить второе слагаемое.

m + (n + l) = (m + n) + l = (m + l) + n.

Например: 27 + (13 +9) =(27 +13) +9 = 40 +9 =49

2. Как можно к сумме прибавить число?

Чтобы к сумме прибавить число можно к любому из слагаемых прибавить это число, а к полученной сумме прибавить второе слагаемое.

(m +n) + l = (m+ l) + n = (n + l) + m.

3. Как можно от числа вычесть сумму?

Чтобы из числа вычесть сумму можно из этого числа вычесть одно из слагаемых, а затем из полученного результата вычесть другое слагаемое.

m – (n + l) = (m – n) – l = (m – l) – n

Например: 27 − (17 +4) = (27 − 17) − 4 = 10 − 4 = 6

4. Как можно из числа вычесть разность?

Чтобы из числа вычесть разность, можно из этого числа вычесть уменьшаемое и к полученному результату прибавить вычитаемое

m – (n – l) = (m – n) + l

Например: 27 − (17 − 9) = (27 − 17) + 9 = 10 + 9 = 19

5. Как можно от суммы вычесть число?

Чтобы из суммы вычесть число можно из любого слагаемого вычесть это число, а затем к полученному результату прибавить второе слагаемое.

(m + n) –l = (m – l) + n = (n – l) + m

6. Как можно из разности вычесть число?

Чтобы из разности вычесть число можно из уменьшаемого вычесть это число и от полученного результата вычесть вычитаемое.

(m – n) –l = (m – l) – n

Основные законы действий (1-7 классы)

1. Сформулировать переместительный закон для сложения

От перемены мест слагаемых сумма не меняется

a + b = b + a.

Так, сумма 2+3 всегда равна 5 , в каком бы порядке не производилось сложение

2 + 3 = 3 +2 .

Это свойство принято называть переместительным законом сложения, так как оно состоит в том, что слагаемые можно перемещать (переставлять), не изменяя суммы.

2. Сформулировать сочетательный закон для сложения.

Любую группу рядом стоящих слагаемых можно заменить их суммой

(a + b) + c = b + (a + c).

Это свойство называется сочетательным законом сложения, так как оно состоит в том, что любые слагаемые можно сочетать (соединять) в одно число.

Например: 23 + (17 +18) = (23 + 17) + 18

Законы изменение результатов действий в зависимости от изменения их компонентов (6 законов) (3-7 классы)

1. Как изменяется сумма с изменением слагаемых?

Если одно из слагаемых увеличить или уменьшить на несколько единиц, то и сумма увеличится или уменьшится на столько же единиц.

Если m + n = k, то (m ± l) + n = k ± l.

2. Как изменяется разность с изменением уменьшаемого.

Если уменьшаемое увеличить или уменьшить на несколько единиц, то и разность увеличится или уменьшится на столько же единиц.

Если m – n = k, то (m ± l) – n = k ± l.

3. Как изменяется разности с изменением вычитаемого.

Если вычитаемое увеличить или уменьшить на несколько единиц, то разность наоборот уменьшится или увеличится на столько же единиц.

Если m – n = k, то m– (n+l) = k – l.

Если m – n = k, то m– (n–l) = k + l.

4. Как изменяется разность с одновременным изменением уменьшаемого и вычитаемого?

Если одновременно, и уменьшаемое, и вычитаемое увеличить или уменьшить на некоторое одинаковое количество единиц, то разность не изменится.

Если m – n = k, то (m + l) – (n + l) = k – l.

ЗАДАЧИ НА НАХОЖДЕНИЕ НЕИЗВЕСТНОГО СЛАГАЕМОГО (№113-160)

ЗАДАЧИ НА НАХОЖДЕНИЕ НЕИЗВЕСТНОГО СЛАГАЕМОГО (113-160)

1. На двух полках было 5 книг. На первой полке было 2 книги. Сколько книг было на второй полке?

В этой задаче имеем два условия в виде утверждений:

1)На обеих полках было 5 книг;

2)На первой полке было 2 книги;

В о п р о с.

Требуется узнать, сколько книг на второй полке. Это будет новое утверждение.

1)Если на двух полках было 5 книг, а на первой 2 книги, то на второй было

5 – 2 = 3 книги.

О т в е т: на второй полке было 3 книги.

2. В урне 5 шаров. Синих шаров 2. Сколько красных шаров в урне?

Имеется 2 условия

1)В урне 5 шаров;

2)В урне синих шаров 2

Требуется узнать, сколько красных шаров в урне. Это будет новое утверждение.

1)Если в урне 5 шаров, а синих 2 шара, то красных ы урне было

5 – 2 = 3 шара.

О т в е т: в урне было 3 красных шара.

Посмотрите еще

Литература на английском языке

Fahrenheit 451: Intermediate / 451 градус по Фаренгейту. Средний уровень. Книга для чтения

To The Top 3: Teacher’s Book

Биология. 9 класс. Учебник

ЕГЭ. Физика. 1000 задач с ответами и решениями

Русский язык. 1-4 классы. 500 контрольных диктантов

В данном пособии представлены контрольные и проверочные диктанты по всем темам русского языка за курс начальной школы.
Диктанты несут не только орфографическую, но и познавательную нагрузку.
Тексты предназначаются для итоговой и текущей проверки знаний и навыков учащихся.
Пособие можно использовать на уроках русского языка и для занятий дома.

Полный курс математики. 2 класс

Новое справочное пособие по русскому языку. 1 класс

В пособии предлагается успешно апробированная система обучения первоклассников русскому языку в послебукварный период. Она ориентирована на разные возможности и уровни усвоения школьной программы и предполагает значительный объем самостоятельной работы школьника.
Издание адресовано учителям и родителям и рассчитано на совместную работу взрослого и ребенка.

Полный курс русского языка. 4 класс

Полный курс русского языка. 2 класс

Справочное пособие по русскому языку. 1-2 классы

Подготовка к контрольным диктантам по русскому языку. 3 класс

Подготовка к контрольным диктантам по русскому языку. 1-2 классы

Комплект книг («Подготовка к контрольным диктантам по русскому языку», «Контрольные диктанты по русскому языку») станет незаменимым помощником ученикам первого и второго классов, желающим качественно отработать все орфограммы, изучаемые на уроках русского языка. К каждой орфограмме подобраны специальные диктанты, помогающие ребёнку надёжно закрепить знания по данной теме.

Полный курс русского языка. 1 класс

Математика. Большой сборник заданий для уроков и олимпиад с ответами и пояснениями. 1-4 классы

Поиск не дал результатов

ISBN 978-5-17-121377-0
Последний тираж: 07.03.2023 г.

Недовольны качеством издания?

Дайте жалобную книгу

Аннотация

Работа с пособием научит ребёнка анализировать, рассуждать, находить нестандартные решения, подготовит к участию в математических олимпиадах.
Пособие содержит нестандартные задачи разного уровня сложности на все базовые темы программы начальной школы — это олимпиадные задачи всех видов и типов.
Для всех задач в конце пособия даны либо краткие ответы, либо подробные объяснения способов решения.
Пособие можно использовать на уроке в школе и для самостоятельных занятий дома.

Отзывы могут оставлять только авторизованные пользователи.Для этого войдите или зарегистрируйтесь на нашем сайте.

Недовольны качеством издания?

Дайте жалобную книгу

Халилова Алсу Равиловна

УЧЕБНАЯ ЛИТЕРАТУРА ДЛЯ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ (1-4 КЛ)

Дата последнего тиража:

Бумага типографская 84/60

Знак информационной продукции:

Недовольны качеством издания?

Дайте жалобную книгу

Узорова Ольга Васильевна

Самый известный учитель начальной школы России, методист, автор более 6000 учебно-развивающих пособий для учеников и учителей.

В 2020 году она стала рекордсменом Книги Рекордов России, как автор наибольшего тиража учебников и учебных пособий для дошкольного и школьного образования за 20 лет в России — 54 593 930 экземпляров.

По методикам автора учатся в образовательных учреждениях всего мира!

Нефедова Елена Алексеевна

Елена Алексеевна Нефёдова — учитель с многолетним стажем и автор популярных учебных пособий для учеников начальной школы и дошкольников. Совместно с Ольгой Васильевной Узоровой написано более 700 учебных пособий по предметам, которые изучают в начальной школе. Задания составлены в соответствии с ФГОС начального общего образования и подходят как для групповой, так и индивидуальной работы.

Мы в социальных сетях

Мы в соцсетях

Задачи по математике для уроков и олимпиад. 4 класс

ISBN 978-5-17-097274-6
Последний тираж: 26.08.2022 г.

Пособие содержит более 400 нестандартных задач разного уровня сложности. Для всех задач даны либо краткие ответы, либо подробные объяснения способов решения. Пособие можно использовать на уроке в школе и для самостоятельной работы дома.

Бумага типографская 60/60 55%

Другие книги автора

Математика. Большой сборник заданий для уроков и олимпиад с ответами и пояснениями. 1–4 классы

О. В. Узорова

Читай где угоднои на чем угодно

Как слушать читать электронную книгу на телефоне, планшете

Доступно для чтения

Читайте бесплатные или купленные на ЛитРес книги в мобильном приложении ЛитРес

Установите бесплатное приложение «Читай!» и откройте его

В главном меню в «Мои книги» находятся ваши книги для чтения

Вы можете читать купленные книги и в других приложениях

Загрузите этот файл в свое устройство и откройте его в приложении.