ИТОГИ РЕГИОНАЛЬНОГО ЭТАПА ИСТОРИЧЕСКОЙ ОЛИМПИАДЫ МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ

Региональный этап

Региональный этап является третьим этапом всероссийской олимпиады школьников, ежегодно в нём принимают участие более 100 тысяч обучающихся. Региональный этап олимпиады проводится по заданиям, разработанным для 9-11 классов.

К участию в региональном этапе олимпиады по каждому общеобразовательному предмету допускаются: — участники муниципального этапа олимпиады текущего учебного года, набравшие необходимое для участия в региональном этапе олимпиады количество баллов, установленное организатором регионального этапа олимпиады; — победители и призеры регионального этапа олимпиады предыдущего учебного года, продолжающие освоение основных образовательных программ основного общего и среднего общего образования; — обучающиеся образовательных организаций, расположенных за пределами территории Российской Федерации, и дипломатических представительств и консульских учреждений Российской Федерации, представительств Российской Федерации при международных (межгосударственных, межправительственных) организациях, имеющих в своей структуре специализированные структурные образовательные подразделения.

Вебинары по вопросам организации и проведения регионального этапа всероссийской олимпиады школьников 2022/23 учебного года

Представители Министерства просвещения Российской Федерации Представители центра олимпиадного движения

Черненко Дмитрий Анатольевич, член ЦПМК по истории, доцент кафедры истории России XIX – начала XX веков исторического факультета федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Московский государственный университет имени М. В. Ломоносова», кандидат исторических наук

Дорофеева Надежда Сергеевна, председатель ЦПМК по итальянскому языку, старший преподаватель кафедры итальянского языка переводческого факультета федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Московский государственный лингвистический университет»

Моисеенко Лилия Васильевна, председатель ЦПМК по испанскому языку, заведующая кафедрой лингвистики и профессиональной коммуникации в области права федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Московский государственный лингвистический университет», доктор филологических наук, доцент

Чесноков Николай Николаевич, председатель ЦПМК по физической культуре, заведующий кафедрой физического воспитания федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Московский государственный юридический университет имени О. Е. Кутафина (МГЮА)», доктор педагогических наук, профессор

Морозов Антон Павлович, член ЦПМК по физической культуре, начальник научно-методического отдела государственного бюджетного учреждения города Москвы «Физкультурно-спортивное объединение «Юность Москвы» Департамента спорта города Москвы, кандидат педагогических наук

Гусейнова Иннара Алиевна, заместитель председателя ЦПМК по немецкому языку, проректор по проектной деятельности и молодежной политике федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Московский государственный лингвистический университет», доктор филологических наук, доцент

Афонченкова Юлия Витальевна, заместитель председателя ЦПМК по немецкому языку, директор Центра немецкого языка и культуры федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Московский государственный лингвистический университет»

Шевченко Виталий Андреевич, заместитель председателя ЦПМК по физике, директор по довузовской подготовке федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего образования «Московский физико-технический институт (национальный исследовательский университет)», доктор естественных наук (PhD)

Агаханов Назар Хангельдыевич, председатель ЦПМК по математике, доцент кафедры высшей математики федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего образования «Московский физико-технический институт (национальный исследовательский университет)», кандидат физико-математических наук, доцент

Бубнова Галина Ильинична, председатель ЦПМК по французскому языку, заведующий кафедрой французского языка факультета иностранных языков и регионоведения федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Московский государственный университет имени М. В. Ломоносова», доктор филологических наук, профессор

Угольников Олег Станиславович, председатель ЦПМК по астрономии, главный специалист научно-образовательного центра, старший научный сотрудник федерального государственного бюджетного учреждения науки Институт космических исследований Российской академии наук, кандидат физико-математических наук

Носов Дмитрий Михайлович, председатель ЦПМК по обществознанию, профессор школы философии и культурологии факультета гуманитарных наук федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего образования «Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики», доцент, кандидат философских наук

Тороп Валерия Валерьевна, заместитель председателя ЦПМК по обществознанию, директор дирекции по молодежной политике и работе с общественными организациями Фонда социально-культурных инициатив, кандидат исторических наук

Долженко Владимир Дмитриевич, член ЦПМК по химии, доцент кафедры неорганической химии химического факультета федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Московский государственный университет имени М. В. Ломоносова», кандидат химических наук

Богачев Дмитрий Викторович, председатель ЦПМК по географии, доцент кафедры экономической и социальной географии России федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Московский государственный университет имени М. В. Ломоносова», кандидат географических наук, доцент

Станкевич Андрей Сергеевич, председатель ЦПМК по информатике, доцент факультета информационных технологий и программирования федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего образования «Санкт-Петербургский национальный исследовательский университет информационных технологий, механики и оптики», кандидат технических наук

Минбалеев Алексей Владимирович, заместитель председателя ЦПМК по праву, заведующий кафедрой информационного права и цифровых технологий федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Московский государственный юридический университет имени О. Е. Кутафина (МГЮА)», доктор юридических наук, доцент

Трофимов Илья Евгеньевич, заместитель председателя ЦПМК по экологии, научный сотрудник Центра устойчивого развития и здоровья среды федерального государственного бюджетного учреждения науки Института биологии развития им. Н.К. Кольцова Российской академии наук, кандидат биологических наук

Рахимбекова Лола Шакеновна, председатель ЦПМК по китайскому языку, заведующий кафедрой китайского языка переводческого факультета федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Московский государственный лингвистический университет», кандидат филологических наук, доцент

Швецов Глеб Геннадьевич, заместитель председателя ЦПМК по биологии, заведующий кафедрой методики преподавания химии, биологии, экологии и географии факультета естественных наук государственного образовательного учреждения высшего образования Московской области Московского государственного областного университета, кандидат педагогических наук, доцент

Левина Евгения Александровна, заместитель председателя ЦПМК по экономике, заместитель заведующего проектной лаборатории развития интеллектуальных состязаний по экономике федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего образования «Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»

Курасовская Юлия Борисовна, председатель ЦПМК по английскому языку, доцент кафедры теории преподавания иностранных языков факультета иностранных языков и регионоведения федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Московский государственный университет имени М. В. Ломоносова», кандидат филологических наук, доцент

Кучина Татьяна Геннадьевна, председатель ЦПМК по литературе, профессор кафедры русской литературы федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Ярославский государственный педагогический университет им. К.Д. Ушинского», доктор филологических наук, профессор

Смирнова Елена Алексеевна, председатель ЦПМК по технологии, декан технологического факультета государственного образовательного учреждения высшего образования Московской области «Государственный социально-гуманитарный университет», кандидат педагогических наук, доцент

Хаулин Алексей Николаевич, заместитель председателя ЦПМК по технологии, доцент кафедры современных промышленных технологий, робототехники и компьютерной графики факультета технологии и предпринимательства государственного образовательного учреждения высшего образования Московской области Московского государственного областного университета кандидат педагогических наук, доцент

Филиппов Сергей Александрович, член ЦПМК по технологии, заместитель директора государственного бюджетного общеобразовательного учреждения «Президентский физико-математический лицей № 239»

Сорокин Александр Владимирович, член ЦПМК по технологии, старший преподаватель кафедры компьютерной безопасности федерального государственного образовательного учреждения высшего образования «Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»

Черноземова Елена Николаевна, председатель ЦПМК по искусству (МХК), профессор кафедры всемирной литературы Института филологии федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Московский педагогический государственный университет», доктор филологических наук

Кузнецова Вероника Вадимовна, заместитель председателя ЦПМК по искусству (МХК), заместитель начальника научно-методического отдела федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Московская государственная академия хореографии», кандидат педагогических наук

Григорьев Андрей Владимирович, председатель ЦПМК по русскому языку, профессор кафедры общего языкознания института филологии федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Московский педагогический государственный университет», доктор филологических наук, доцент

Основы безопасности жизнедеятельности

Черкунов Алексей Викторович, председатель ЦПМК по ОБЖ, старший методист центра олимпиадного движения федерального государственного бюджетного научного учреждения «Институт стратегии развития образования Российской академии образования»

Елисеева Наталья Владимировна, заместитель председателя ЦПМК по ОБЖ, старший методист центра олимпиадного движения федерального государственного бюджетного научного учреждения «Институт стратегии развития образования Российской академии образования», кандидат педагогических наук

Участникам заключительного этапа Московской олимпиады по истории в личных кабинетах на сайте Единой системы регистрации с 5 апреля будут доступны результаты и сканы работ. Задания и решения опубликованы тут.

Задать вопросы жюри можно заочно в личном кабинете с 15 часов 5 апреля до 23:59  6 апреля. Для этого необходимо:

При подаче вопроса следует обязательно указать:

Корректные вопросы по оцениванию заданий должны содержать положения работы, совпадающие с критериями оценивания, но не учтенные при выставлении баллов. Корректные вопросы по оцениванию заданий проекта должны быть подкреплены конкретными ссылками на содержание работы по каждому из критериев.

Не будут рассматриваться вопросы, содержащие общие фразы, такие как:

Необходимо конкретно указать, как эти достоинства проявились в работе, к примеру:

Обращаем внимание, что рассмотрение апелляций будет проводиться только в дистанционной форме.

График проведения регионального этапа всероссийской олимпиады школьников в Московской области в 2021/2022 учебном году

* Баллы переведены в стобалльную систему в соответствии с требованиями

** В соответствии с поправками ключей по обществознанию сумма баллов за 1 тур для 9-11 классов — 49 баллов (а не 44)2 тур 9 класс — 56 баллов2 тур 10 класс — 60 баллов2 тур 11 класс — 68 баллов

регионального этапа ВсОШ формируется органом государственной власти субъекта РФ, осуществляющим государственное управление в сфере образования.

: французский язык, русский язык, химия, история, экономика, физика, астрономия, биология, информатика, литература, технология, математика, обществознание, экология, основы безопасности жизнедеятельности, английский язык, искусство (МХК), физическая культура, география, немецкий язык, итальянский язык, китайский язык, испанский язык, право.

в региональном этапе смогут обучающиеся 9-11 классов, набравшие проходные баллы на муниципальном этапе, а также победители и призеры регионального этапа прошлого года

очное и бесплатное. Проходные баллы и места проведения публикуются на сайте образовательного центра «Взлёт».

регионального этапа с января по февраль.

– от 3 до 5 часов (в зависимости от предмета).

Согласно установленным временным регламентам, время начала проведения туров регионального этапа всероссийской олимпиады школьников для учащихся образовательных учреждений Московской области – 9:00.

Предварительные результаты олимпиады и сканы работ будут опубликованы в личном кабинете школьника на школьном портале в соответствии с графиком. Информация о размещении предварительных результатов, дате разбора заданий и сроках подачи апелляции (в случае несогласия участника олимпиады с выставленными баллами) размещается также в новостной ленте и в официальных сообществах образовательного центра «Взлёт» в сети «Интернет».

Как посмотреть результаты и подать апелляцию

Итоговые результаты будут опубликованы на сайте образовательного центра «Взлёт» не ранее чем через две недели после проведения олимпиады.

Не забудьте взять с собой на олимпиаду:

На олимпиаду по физической культуре и основам безопасности жизнедеятельности необходим 

Техническая поддержка на дистанционных олимпиадах Если у вас возникли технические проблемы при прохождении олимпиад на , напишите в чат поддержки на платформе. Чат поддержки — это иконка человечка в наушниках в правом нижнем углу вашего аккаунта. Чат работает ежедневно с 10:00 до 20:00.

Информацию об олимпиадах в вашем городе и школе вы можете уточнить у муниципального координатора ВсОШ:

Задания, ответы, разбор заданий регионального этапа 2022-2023 олимпиады по истории для 9, 10 и 11 классов, всероссийская олимпиада школьников ВСОШ проходила 24-25 января 2023 года. Результаты будут опубликованы скоро.

Задания олимпиады по истории 1 тур

Вам предстоит работать с высказываниями историков и современников о событиях и деятелях отечественной истории и о важных исторических процессах. Выберите из них одно, которое станет темой Вашего сочинения-эссе. Ваша задача – сформулировать собственное отношение к данному утверждению и обосновать его аргументами, представляющимися Вам наиболее существенными. При выборе темы исходите из того, что Вы:

1. Ясно понимаете смысл высказывания (не обязательно полностью или даже частично быть согласным с автором, но необходимо понимать, что именно он утверждает).

2. Можете выразить свое отношение к высказыванию (аргументировано согласиться с автором либо полностью или частично опровергнуть его высказывание).

3. Располагаете конкретными знаниями (факты, статистические данные, примеры, в том числе из историографии и источников) по данной теме.

4. Владеете терминами, необходимыми для грамотного изложения своей точки зрения.

Вы можете не переписывать полностью тему эссе, а только указать ее номер и автора цитаты. Например, Тема № 1 (А. А. Горский).

Задания олимпиады по истории 2 тур

Перед Вами иллюстрации, на которых изображены известные архитектурные сооружения, а также отдельные элементы их декоративного убранства. Внимательно изучив иллюстративный материал, соотнесите номер сооружения и буквенное обозначение детали декора или росписи, а также определите название и место расположения каждого объекта. Ответ оформите в виде таблицы.

Перед Вами карта, отражающая ситуацию в Европе накануне серьезных изменений. Изучите ее и выполните следующие задания:

1) Определите, в какие именно годы государства юридически и фактически имели границы, расположенные так, как отражено на карте.

2) Ознакомьтесь с суждениями о государствах, отмеченных на данной карте цифрами, и заполните таблицу «Верно-Неверно». Обращаем Ваше внимание на то, что работы, в которых все суждения отнесены к верным либо неверным, не будут оценены.

1. « Говорить о неустоявшейся структуре властвования, об отсутствии у Киева статуса главного центра нет серьезных оснований. Киев уже был по меньшей мере с начала X в. признанным главным центром Руси, власть принадлежала княжескому роду, контролировавшему огромную территорию непосредственно и по меньшей мере такую же – через признающих верховенство киевского князя местных князей» (А. А. Горский о ситуации на Руси к середине X в.).

4. « Самым важным успехом московского князя было то, что он приобрел своему стольному городу значение церковной столицы Руси. Русское церковное общество стало сочувственно относиться к князю, действовавшему об руку с высшим пастырем русской церкви. Это сочувствие церковного общества, может быть, всего более помогло московскому князю укрепить за собою национальное и нравственное значение в Северной Руси» (В. О. Ключевский).

9. « Несомненно, вина Александра III заключается в том, что в его царствование были подготовлены предпосылки для революции 1905 года. Накопилось очень много проблем — социальных, национальных, экономических и, конечно же, политических, и все они при Александре III практически не решались. На мой взгляд, концом эпохи Александра III является не год его кончины — 1894-й, а 1905-й» (К. А. Соловьев).

11. « Пока не начались убедительные стратегические победы на советско-германском фронте, никто с нами не считался. Но после Сталинграда, и особенно Курска, всем стало ясно, что Советский Союз — это уже такая сила, которую нельзя не признавать. В Тегеране Сталин сумел переплавить наши стратегические успехи в политическую победу» (А. А. Орлов).

12. « Катастрофа во всех странах социалистического содружества была вызвана заявлением Горбачёва осенью 1988 года о том, что он отменяет доктрину Брежнева. Тогда Горбачёв поехал в Нью-Йорк на сессию ООН, где в духе своей авантюрной политики решил бросить какую-то крупную инициативу и заявил, что мы не будем способствовать поддержанию социалистических сил вВосточной Европе. Однако к моменту заявления Горбачёва доктрина Брежнева реально уже не действовала, потому что СССР был не в состоянии выполнить её» (Н. С. Леонов).

13. « Можно с полной уверенностью утверждать, что действия Верховного Совета и Съезда Народных Депутатов в 1993 г. являлись не просто абсолютно конституционными, но единственно возможными для ответственных граждан в момент, когда в стране совершается государственный переворот. И, напротив, действия Ельцина и его сообщников нельзя оценить иначе, как вооруженный мятеж, имевший целью совершение антиконституционного переворота, захвата и узурпации власти в стране» (В. Е. Х омяков).

Региональный этап ВСОШ 2023 задания и ответы олимпиады

ПОДЕЛИТЬСЯ МАТЕРИАЛОМ

Принять участие в региональном этапе смогут обучающиеся 9-11 классов, набравшие проходные баллы на муниципальном этапе, а также победители и призеры регионального этапа прошлого года.

Период проведения регионального этапа: с января по февраль.

График проведения регионального этапа ВсОШ

Продолжительность олимпиады – от 3 до 5 часов (в зависимости от предмета).

Предварительные результаты олимпиады и сканы работ будут опубликованы в личном кабинете школьника на школьном портале в соответствии с графиком.

Итоговые результаты будут опубликованы на сайте образовательного центра «Взлёт» не ранее чем через две недели после проведения олимпиады.

На олимпиаду по физической культуре и основам безопасности жизнедеятельности необходим медицинский допуск.

2021-2022 учебный год

📌 9–11 классы — 45 баллов
📌 Итальянский язык9 класс — 42 балла;   10–11 классы — 43 балла

📌 Китайский язык
9–11 классы — 33 балла

9 класс — 56 баллов; 10 класс — 59 баллов;
11 класс — 63 балла

9 класс — 65 баллов; 10 класс — 54 балла;
11 класс — 56 баллов

📌 Физическая культура
9–11 классы: юноши — 81,05 балла,
девушки — 80,73 балла

9 класс — 50 баллов

11 класс — 57 баллов

▪️ Культура дома, дизайн и технологии

9 класс — 87,3 балла

10 класс — 83,6 балла

11 класс — 78 баллов

▪️ Техника, технологии и техническое творчество

9 класс — 82,5 балла

10 класс — 76 баллов

11 класс — 52 балла

📌 Французский язык

9–11 классы — 54 балла

9 класс — 34 балла
10 класс — 40 баллов
11 класс — 43 балла

Астрономия
9–11 классы — 6 баллов

9 класс — 166 баллов

10–11 классы — 168 баллов

🇩🇪 Немецкий язык

9–11 классы — 46 баллов

9 класс — 18 баллов

10 класс — 24 балла

11 класс — 25 баллов

9 класс — 36 баллов

10–11 классы — 25 баллов

2020/2021 учебный год

Региональный этап всероссийской олимпиады школьников стартует 12 января и продлится до 26 февраля 2021 года. Городской округ Мытищи представляют обучающиеся, ставшие победителями и призерами муниципального этапа олимпиады 2020/2021 учебного года, а также победители и призеры регионального этапа 2019/2020 учебного года.

Участники регионального этапа олимпиады должны иметь следующие документы:

2019/2020 учебный год

Региональный этап всероссийской олимпиады школьников стартует 10 января и продлится до 22 февраля 2020 года. Городской округ Мытищи представляют обучающиеся, ставшие победителями и призерами муниципального этапа олимпиады 2019/2020 учебного года, а также победители и призеры регионального этапа 2018/2019 учебного года.

2018/2019 учебный год

Итоги  регионального этапа ВсОШ

Участникам заключительного этапа Московской олимпиады по истории в личных кабинетах на сайте Единой системы регистрации с 24 марта будут доступны результаты и сканы работ. Задания и решения опубликованы тут.

Задать вопросы жюри можно заочно в личном кабинете с 15 часов 24 марта до 12 часов 26 марта. Для этого необходимо:

Обращаем внимание, что рассмотрение апелляций будет проводиться только в дистанционной форме.

Этапы ВсОШ

Предметы: французский язык, русский язык, химия, история, экономика, физика, астрономия, биология, информатика, литература, технология, математика, обществознание, экология, основы безопасности жизнедеятельности, английский язык, искусство (МХК), физическая культура, география, немецкий язык, итальянский язык, китайский язык, испанский язык, право.

Время начала регистрации участников на площадках проведения — 08:00.

Если вы не согласны с оценкой работы, вы можете подать апелляцию в личном кабинете на Школьном портале.

Заполняя форму, укажите задания, с оценкой которых вы не согласны, и чётко обоснуйте свою позицию. В заявлении вы также можете сообщить об обнаруженных технических ошибках, связанных с оценкой работы, а также о рассмотрении заявления без вашего участия или с вашим участием.

Заявления принимаются ТОЛЬКО в формате многостраничного pdf. Для этого заявление необходимо сфотографировать или отсканировать и переконвертировать все листы заявления в один файл pdf. Название файла должно быть в формате: Фамилия_Имя_Отчество_КлассУчастия. Убедиться (желательно на другом устройстве), что файл читается и текст можно разобрать. Прикрепить заявление в личном кабинете.

Апелляции принимаются с 20:00 31 января до 16:00 01 февраля.

Внимание! Апелляционное заявление вы сможете подать только 1 раз.

Заседание апелляционной комиссии для участников, которые заявили о рассмотрении апелляции с присутствием, состоится с применением ИКТ 02 февраля с 16:30Ссылка на подключение к апелляции и время будут опубликованы в личном кабинете участника.