Кафедра обж

Олимпиада по ОБЖ: как подготовиться

Олимпиада по основам безопасности жизнедеятельности – одно из интеллектуальных соревнований для школьников, которое позволяет поступить в вуз без ЕГЭ. Как и ко всем состязаниям, к олимпиаде по ОБЖ нужно основательно готовиться, чтобы занять призовое место и получить льготы при зачислении в высшее учебное заведение.

Подготовка к олимпиаде

Эксперты Коалиции могут раскрыть сильные стороны ученика, предложить варианты будущих профессий, подобрать подходящие вузы и составить стратегию поступления.

Всероссийская олимпиада школьников

Всероссийская олимпиада школьников — главное интеллектуальное состязание России среди учащихся. Во Всеросе каждый год участвуют около семи миллионов подростков. Заветные дипломы призеров и победителей, которые дают льготы при поступлении, получают лишь три тысячи человек.

Почему стоит участвовать

Расскажем, почему диплом Всероса стоит того, чтобы за него побороться, и как подготовиться к состязанию без особых затрат.

О чем статья

Всероссийская олимпиада школьников, Всерос или ВсОШ, — это государственное соревнование, цель которого развить у детей интерес к науке. А еще — отобрать учеников с выдающимися способностями в команды для международных состязаний.

Сроки проведения ВсОШ

Олимпиады проводятся по всем общеобразовательным предметам:

• математика
• русский язык
• информатика
• физика
• химия
• биология
• экология
• география
• астрономия
• литература
• история
• обществознание
• экономика
• право
• мировая художественная культура
• физкультура
• технология
• иностранные языки (английский, немецкий, французский, испанский, китайский, итальянский)

Участие в олимпиаде

Начать соревноваться можно с четвертого класса, но только по русскому и математике. С пятого класса можно участвовать в школьном этапе олимпиад по остальным предметам.

К муниципальному этапу учащихся допускают с седьмого класса, а к региональному и заключительному — с девятого.

Правила также позволяют попытать счастья в соревнованиях на класс старше. Например, восьмиклассник может писать олимпиаду вместе с девятиклассниками — правда, и задания тогда будут на уровне девятого класса. Это как минимум полезно для тренировки.

Заключительный этап олимпиады по ОБЖ

В Нальчике проходит заключительный этап Всероссийской олимпиады по основам безопасности жизнедеятельности. В течение недели финалисты отвечали на вопросы теоретического тура, а также на практике демонстрировали навыки оказания первой помощи, способность выживания в условиях природной среды, действия в чрезвычайных ситуациях природного и техногенного характера и элементы начальной военной подготовки.

Участники финала олимпиады по ОБЖ поделились своими впечатлениями

Торжественная церемония закрытия, на которой назовут имена победителей и призеров, состоится 29 апреля. А пока предлагаем поближе познакомиться с участниками и узнать из первых уст, какие трудности ждали финалистов на испытаниях.

Нахид Тарвердиев, 9 класс, Ямало-Ненецкий автономный округ:

Самой сложной частью олимпиады показался теоретический тур. Вопросы были очень сложные, особенно – десятое задание! Оно было межпредметным, связанным с астрономией, а с ней у меня есть проблемы. Было очень сложно определить по созвездиям север и найти азимут.

На практическом туре труднее всего было совладать с нервами. Сложных этапов у девятых классов не было. Лично мне труднее всего было спасти человека под проводами – просто неудобно!

Александра Свешникова, 9 класс, Хабаровский край:

На теоретическом туре самым сложным было последнее, десятое, задание. Определить местоположение пострадавшего по звездам – мне кажется, для 9 класса это слишком трудно, потому что у нас нет астрономии. На практике все было легко, но у меня умер манекен: я ему кровь не остановила!

Савелий Толмацкий, 10 класс, Москва:

Хочется плакать! Давно не было такой сложной теории. По рассказам моих товарищей, даже на олимпиаде в Нижнем Новгороде было полегче. Сложным была, например, астрономия в десятом задании. Мне понравилось первое задание на топографию: в нем нужно было найти главную точку топографических знаков.

Что касается практики, то было очень много этапов, которые определяет удача, например, бросание гранаты через стену. Я слил этот этап! У кого-то стрельба не идет, у кого-то – веревки. У меня вот веревки тоже не пошли.

Наталья Карпова, 10 класс, Москва:

На теоретическом туре, конечно же, запомнилось десятое задание! Оно действительно было сложным, но понравилось мне тем, что было необычным и никогда до этого не встречалось. Я думаю, этим и интересна олимпиада по ОБЖ: это не экзамен, где все задания построены по одному образцу.

Одним из самых интересных заданий теоретического тура была расшифровка текста методом атбаш. На практическом туре я больше всего волновалась за скалодром и гранаты. Но как раз с ними у меня все прошло хорошо!

Лиана Багманова, 11 класс, Республика Татарстан:

После практического тура я наконец-то почувствовала свободу! Для меня это последний год, когда я участвую в олимпиадах. Но мне очень обидно, что я больше не смогу участвовать в сборах, подготовке, не буду плакать над каждым этапом. Я делала все по кайфу. Главное, чтоб самой нравилось!

Обзор Всероссийской олимпиады по обществознанию

Для меня это первый Всерос по ОБЖ, раньше я участвовала в олимпиаде по технологии. Самым сложным заданием показалась стрельба. На теоретическом туре огромнейший интерес вызвало десятое задание. Возможно, я не совсем корректно его поняла и не дала корректный ответ.

Поняла, что есть, над чем работать, но нет уже времени и шансов! Поэтому остальным ребятам я советую готовиться по всем направлениям, все учить – в жизни пригодится!

Больше всего удовольствия я получила от скалодрома, очень понравилось лазить. Я очень переживала за метание веревки. У меня это задание не получалось на остальных этапах и на тренировках. Я плакала, молилась, чтобы не было этого задания, но оно встретилось на Всеросе. В этот раз я с ним справилась: мне сказали, что у меня лучшее время на нем!

Александра Донькина, 11 класс, Москва:

Практический тур прошел словно на одном дыхании! Не могу выделить что-то особенно сложное, ко всему я была готова и выложилась на максимум. Теоретический тур оказался довольно сложным и многие задания стали действительно неожиданными, например, последнее задание, где по звездной карте и фотоснимкам сигнальных ракет нужно было определить местоположение потерявшихся в лесу людей.

Я выполнила задания практического тура на максимальный балл. Думаю, что успех на практике заключается в упорной подготовке. Но также для меня было важно выступить первой. Я всегда стараюсь идти в самом начале. Так и в этот раз: на полосу я вышла самая первая, не успела сильно разволноваться и смогла полностью сосредоточиться на заданиях.

Церемония закрытия 29 апреля

Подробная информация об олимпиаде, новости, фотографии участников и результаты добавляются на специальную страницу финала.

География

Состязание проходило в Нижнем Новгороде. В финале ребята показывали свои знания предмета на теоретическом и тестовом турах и демонстрировали навыки ориентирования на практическом туре. По итогам соревнования победителями стали 24 участника, звание призеров получили 105 финалистов.

Ильяс Галимханов, 11 класс, Республика Башкортостан, призер

На этом Всеросе были моменты и радости, и грусти, и даже злости на себя из-за глупых ошибок. Если бы были только приятные воспоминания, то они бы не чувствовались настолько ценными, а на контрасте можно по-настоящему ощутить радость – в моем случае от призерства, пусть оно и было на грани.

Я участвую в олимпиадах по географии с 5 класса. Первый раз завоевал диплом в 9 классе. Читал классические учебники, изучал атласы, но главное – интересовался географией по-настоящему и старался узнать как можно больше нового. Раньше и подумать не мог, что занимательные факты могут помочь получить такие ценные баллы!

На самом деле это мой седьмой диплом в коллекции: уже было три по географии и праву и один по обществознанию. С этим всем добром я пока не знаю, куда поступать: вариантов много. Пока что склоняюсь в сторону гуманитарного профиля или юридического. География – мое увлечение с пеленок, поэтому бросать ее я тоже не хочу. Сколько себя помню, всегда интересовался этой наукой и ее разными отраслями. До школы занимался тем, что перерисовывал атласы. В свободное время люблю проводить время с друзьями, уделяю этому как можно больше внимания.

Только познав Всерос, мы понимаем, что такое настоящая жизнь!

Изображения

Артур Шлеин, 10 класс, Санкт-Петербург, победитель

Мы с друзьями смогли посетить классные места в Нижнем Новгороде – Горьковский автозавод, Кремль, город Бор и канатную дорогу, которая как раз ведет к нему. Сейчас, с дипломом в руках, уже не волнуюсь, просто радуюсь.

В прошлом году я остался в участниках, не добрав пару баллов до призера. Тогда на Всерос попал случайно и не готовился, а сейчас все было осознанно и целенаправленно. В лицее записался в географический кружок, читал необходимую профильную литературу, хотя все мне так и не удалось осилить до конца. Также мне очень помогали учителя. Но на самом деле в основном при подготовке я использовал интернет-ресурсы и учился на онлайн-курсах. Я считаю, такой формат образования эффективнее. Книги чаще всего посвящены узким темам, а в интернете можно быстрее и в более увлекательной форме подготовиться даже к олимпиадам.

Также часть моей подготовки – участие в перечневых олимпиадах: МОШ, Высшая проба, Юные таланты и другие. Кроме того, в этом году я стал призером регионального этапа Всероссийской олимпиады по истории и русскому языку. В этих, как и во многих других олимпиадах, важно не само знание предмета, а умение анализировать и разгадывать загадки.

Никита Захаров и Захар Хохрин, 9 и 11 классы соответственно, Кировская область, призеры

После объявления первых призеров думали, что уже ничего не заслужим. Но услышав наши имена, вдруг воспряли духом. Сейчас просто невероятно рады и чувствуем гордость за всю Кировскую область. На всероссийском уровне мы успешно представили родной регион. В следующем году ожидаем еще большее количество дипломов из Кирова!

Интересно, что мы не особо сильно готовились к олимпиаде. С нами занимались учителя географии в школе и наш олимпиадный тренер, вместе с ними разбирали задания разных этапов Всероса. Сказались также интерес и накопленный опыт. Шаг за шагом мы получали знания и учились принимать ошибки, а также работали над волнением. Благодаря этому и многому другому, ко Всеросу мы подошли готовыми ко всему!

Сейчас думаем об учебе по географическому профилю, но планируем остаться в Кирове. Москва слишком большой город, а дома все родное, хочется остаться в этих краях.

Кафедра ОБЖ – небольшая, но у нас много проектов! Мы проводим интенсивные курсы подготовки к муниципальному и региональному этапам ВсОШ и курсы повышения квалификации для педагогов.

На кафедре работает 11 преподавателей

6 из них учатся в РАНХиГС, 5 – в РУДН

Мы провели 26 курсов для 120 учеников в 2020-2021 учебном году

Виктория Владимировна Сляктина

Заведующая кафедрой основ безопасности жизнедеятельности АПО, студентка факультета гуманитарных и социальных наук (направление «Международные отношения») РУДН. Трехкратный победитель заключительного этапа ВсОШ по ОБЖ

Как составить план подготовки

Когда нужно начинать подготовку. Если до поступления больше года, советуем участвовать во ВсОШ по разным предметам и в популярных перечневых олимпиадах — это позволит потренироваться, чтобы получить хороший результат в выпускном классе.

В полезнее сосредоточиться на одном-двух предметах, нужных для поступления. Только учитывайте, что олимпиады не заменят подготовку к ЕГЭ, поскольку форматы заданий и даже перечень тем различаются.

Ориентируйтесь на сроки проведения туров, чтобы распределить нагрузку. Чем выше этап, тем больше времени стоит заложить на учебу. Если на школьном этапе достаточно за несколько дней до олимпиады перечитать конспекты и решить пару вариантов прошлых лет, то к подготовке к региональному стоит приступать сразу, как станут известны результаты муниципального. Как правило, у вас будет в запасе месяца на то, чтобы подтянуть знания по предмету и подготовиться к разным форматам заданий.

Даже если времени на подготовку мало, не переживайте, что заниматься слишком поздно. Опыт участников показывает: достойного результата можно добиться с базовыми знаниями. В таком случае советуем сделать упор на решение заданий, чтобы привыкнуть к формату.

Как расставить приоритеты по темам. Посмотрите методические рекомендации с перечнем тем на сайте ВсОШ — их обновляют каждый год перед началом школьного этапа. Недостаток в том, что такие списки публикуют только для школьного и муниципального этапов. Но даже это позволит расставить приоритеты в изучении материала на первых порах, чтобы не тратить время и силы на темы, которые не будут спрашивать. Например, на олимпиаде по английскому языку нет текстов о войне, расовой или религиозной нетерпимости, поэтому можно не заучивать специфическую лексику.

Перечень тем для подготовки для регионального и заключительного этапов придется составлять самим. Для этого можно посмотреть рекомендации в тематических пабликах или на сайтах перечневых олимпиад по вашему предмету. Подробнее о том, как искать ресурсы и пособия, расскажем ниже.

Московская олимпиада по комплексной безопасности

Кроме ВсОШ, функционирует Московская олимпиада. Статус победителя или призера дает право на БВИ или 100 баллов ДВИ. Если факультет, куда поступает абитуриент, не связан с ОБЖ, то университет может добавить до 10 баллов к ЕГЭ.

Олимпиада предназначена для учеников 7-8 классов. Соревнование проходит в 2 тура – отборочный и заключительный.

Школьники выполняют отборочный этап дистанционно. В финале обязательно личное присутствие участника и честное выполнение заданий. Победители муниципального этапа Всеросса могут миновать отбор и сразу написать второй тур.

Задания прошлых лет для подготовки вы найдете на . Там же позже будет расположена актуальная информация о дате проведения соревнования.

Привет! Кафедра ОБЖ небольшая, но у нас много интересных проектов! Мы проводим интенсивные курсы подготовки к этапам ВсОШ, выездные школы, практические занятия и курсы повышения квалификации для педагогов. На кафедре работают победители и призёры заключительного этапа ВсОШ по ОБЖ, которые любят ОБЖ и всегда готовы помочь разобраться в тонкостях этого предмета.

На этой странице вы можете подать заявку на наши занятия, ознакомиться с методическими планами, узнать последние новости кафедры, а также найти полезные материалы для подготовки к олимпиадам. Ещё больше полезной информации — литературы, статей, методических материалов, анонсов лекций и мероприятий — ищите в нашей группе во «ВКонтакте».

Наши преподаватели — студенты и выпускники ведущих вузов страны: МГУ, МГИМО, РАНХиГС и других

Ждём вас на занятиях и желаем успешной подготовки к олимпиадам!

Полезные материалы по подготовке к олимпиаде

Для самостоятельного освоения материала нужно готовиться по учебникам и искать информацию на сайтах министерств РФ.

Сайты министерств РФ

1. Н. Ф. Виноградова «ОБЖ. 5-7/7-9 классы»

Учебники хорошо раскрывают ситуации, угрожающие жизни и здоровью человека. Приведены способы преодоления ЧС и оказания первой помощи в экстренных случаях.

2. С. В. Ким «ОБЖ 10-11 классы»

Книга соответствует ФГОС и формирует у учеников навыки здорового образа жизни, раскрывает последовательность действий в чрезвычайных происшествиях.

3. В. Н. Латчук «ОБЖ»

Учебники созданы для учеников средней и старшей школы. Издания содержатинформацию об основных принципах поведения человека при возникновении ЧС.

4. В. Г. Бубнов «Атлас добровольного спасателя»

В пособии изложен принцип оказания помощи пострадавшим. Внутри находятся иллюстрации для наглядности рекомендаций и полного понимания изложенной информации.

Бесплатная онлайн-олимпиада Коалиции

Проверь свои знания – получи крутые призы!

Проверьте свои знания по ОБЖ

Решите 5 тестовых заданий для определения уровня подготовки к олимпиаде.

1. Какому уровню террористической опасности соответствует красный цвет?

2. Землетрясение меньшей амплитуды, возникающее в очаге основного толчка и его окрестности и предшествующее ему, называется:

г) косейсмическое явление.

3. В Национальный календарь профилактических прививок включены следующие профилактические прививки

а) против вирусного гепатита В;

б) против вирусного гепатита А;

в) против туберкулёза;

г) против бешенства;

д) клещевого вирусного энцефалита.

4. Началом любой мягкой бинтовой повязки является

5. Смысловое значение синего сигнального цвета на знаках безопасности означает

а) предписание во избежание опасности;

б) непосредственная опасность;

в) возможная опасность;

г) помощь, спасение.

«Самое главное в подготовке к олимпиадам – не опускать руки раньше времени, у всех бывают падения»

Ловите последнюю подборку впечатлений дипломантов заключительного этапа Всероссийской олимпиады, которые не только состязались в знании теории, но и показали свои умения на практике.

Что дает всероссийская олимпиада школьников

Как правило, на бонусы могут рассчитывать победители и призеры заключительного этапа, но есть исключения. Расскажем подробнее о поступлении в вуз без вступительных экзаменов, по предмету и других льготах.

Поступление в вуз без вступительных испытаний, или , — это право быть зачисленным на приоритетном этапе

по результатам олимпиады, а не общего конкурса баллов ЕГЭ.

Право поступления есть у победителей и призеров заключительного (IV) этапа Всероссийской олимпиады. Подать документы о приеме можно только один раз и в один вуз, поступить на следующий год на бюджет в другой вуз с результатами олимпиады уже не получится. Диплом победителя или призера действует в течение четырех лет.

Право распространяется только на специальности вуза, для которых предмет олимпиады — профильный. Какие предметы считаются профильными на направлении, вузы решают сами. Например, призеры ВсОШ по физике поступят без экзаменов на социологию, но их право поступления будет действовать на большинстве физико-технических направлений.

Право будет действовать независимо от количества баллов абитуриента по остальным предметам. Нужен только аттестат — для этого надо сдать русский язык и базовую математику на минимальный балл

по предмету ЕГЭ. Если предмет, по которому у школьника диплом призера или победителя заключительного (IV) этапа, есть в списке предметов для поступления, но не указан как профильный, результаты могут зачесть как ЕГЭ.

Есть нюанс: чтобы воспользоваться правом, нужно сдать минимум на 75 баллов, при этом вузы могут поднять эту планку еще выше. Поэтому не стоит забрасывать подготовку ради ВсОШ. Можно стать призером, но провалить экзамен, — и тогда усилия будут напрасны: по предмету не дадут.

Призер ВсОШ по русскому языку идет на физтех. Профильный предмет по его специальности — физика, поэтому он не может поступить без вступительных испытаний. Но в перечне предметов есть русский язык, который абитуриент сдал на 76 баллов. Он может подать диплом олимпиады, и ему зачтут результат по русскому языку в 100 баллов.

Право на получение можно использовать при подаче заявлений сразу в несколько вузов или на разные программы одного вуза. Если у выпускника есть диплом призера или победителя по нескольким предметам, он может воспользоваться правом за вступительные испытания по каждому из них, если вуз не запрещает. Льготу можно использовать сколько угодно раз в течение четырех лет после олимпиады.

Дополнительные баллы за индивидуальные достижения. За призерство или победу на региональном (III) этапе ВсОШ можно получить от одного до 10 дополнительных баллов в зачет индивидуальных достижений

Дополнительные баллы также могут дать за призерство или победу на заключительном этапе Всероса, даже если предмета нет в перечне нужных для поступления.

Деньги. Победители, призеры и участники заключительного (IV) этапа олимпиады получают денежные призы. Сумму выплат определяет регион, от которого выступает школьник.

Например, в Санкт-Петербурге за призерство на заключительном этапе ВсОШ выплачивают 300 000 ₽, а за победу — 500 000 ₽. В Мурманской области призеры получают 150 000 ₽, а победители — 200 000 ₽. Призеры и победители финала олимпиады также могут претендовать на ежемесячный президентский грант — 20 000 ₽ на время всего обучения на бакалавриате или специалитете.

Как можно изучать ОБЖ с АПО?

Выездные школы и образовательные площадки

Формат предполагает неделю интенсивной олимпиадной подготовки. Выездные школы проходят на загородных базах в Подмосковье, а образовательные площадки — на базе Школы ЦПМ. На лекциях и семинарах участники разбирают теорию, а затем отрабатывают полученные знания, готовясь к практическому туру олимпиад по ОБЖ. Наши смены — это не только изучение предмета, но и качественный отдых на мероприятиях от вожатых и факультативах

Школа АПО

Школа АПО по ОБЖ — это круглогодичный онлайн-курс, направленный на подготовку к олимпиадам. Программа включает в себя семинары, профориентационные консультации, онлайн-практикумы и игры, а также домашние задания на удобной платформе. Преподаватели и кураторы Школы АПО разрабатывают индивидуальную траекторию обучения для каждого ученика

Интенсивы

Цель интенсивных онлайн-курсов АПО — помочь школьнику вспомнить и структурировать знания по предмету, а также повторить формат олимпиады. Мы проводим интенсивы по подготовке к различным этапам ВсОШ и перечневым олимпиадам. Некоторые курсы посвящены изучению и повторению отдельных тем и разделов ОБЖ. Интенсивы включают в себя не только онлайн-занятия, но и написание и разбор итоговой работы в формате олимпиады

Видеокурсы

Формат для тех, кто привык учиться в своём темпе. Такие курсы состоят из заранее записанных видеолекций и заданий, подготовленных нашими преподавателями. Видеокурсы посвящены разбору конкретной темы или подготовке к этапу олимпиады. Такой способ изучения математики подходит для тех, кто не занимается на регулярной основе в олимпиадных кружках, но хочет посвятить время самостоятельной подготовке

Учебно-тренировочные чемпионаты

Учебно-тренировочные чемпионаты — это командные межпредметные соревнования для школьников, которые мы проводим совместно с Центром педагогического мастерства. Любители ОБЖ могут попробовать свои силы в КОСМОСе — состязании, включающем задания по всем предметам школьной программы, в том числе по ОБЖ

Образовательные мероприятия

Кафедра ОБЖ проводит бесплатные мероприятия для всех желающих. Наши преподаватели организуют открытые лекции и вебинары, а также викторины по разным темам ОБЖ. Узнать подробнее о мероприятиях можно из анонсов в «Новостях» на нашем сайте и в группе кафедры ОБЖ АПО во «ВКонтакте»

Это особый формат курсов АПО — неделя олимпиадной подготовки. Семинары, отрядные дела, тематика смены методически продуманы и взаимосвязаны. Любимый предмет, преподаватели, которые всегда рядом, и надежные площадки Департамента образования и науки

Стоимость: 25 000 рублей + 4 000 рублей за проживание

Главная задача курса — углубленное изучение предмета и подготовка к олимпиадам

Это большой учебный курс, направленный на подготовку к олимпиадам. Программа предполагает разбор олимпиадных форматов и наиболее часто встречающихся тем. Нажмите на карточку курса, чтобы познакомиться с преподавателями, программой и учебным расписанием Школы АПО

Лекции, семинары, практикумы, профориентационные консультации — круглогодичная онлайн-подготовка к олимпиадам. Присоединиться к Школе АПО можно в любое время!

Главная задача олимпиадных курсов — освежить имеющиеся знания, разобрать наиболее сложные темы и повторить формат олимпиады. Программа курса включает не только семинары, но и написание пробного этапа олимпиады, а также его разбор

Скоро здесь появятся новые курсы.

Курсы из заранее записанных лекций, которые можно смотреть в любое время и в любом месте

10 записанных лекций + конспекты + тесты для проверки знаний к каждому уроку

12 записанных лекций + конспекты + тесты для проверки знаний к каждому уроку

Дистанционный курс состоит из 9 видеоуроков и конспектов к ним. Главная цель курса — грамотная и эффективная подготовка к практическим заданиям олимпиады по ОБЖ

Как проходит олимпиада по ОБЖ?

Ученики школ могут принимать участие во Всероссийской олимпиаде школьников с 5 класса, при этом доступ к муниципальному, второму этапу, открывается с 7 класса, а к региональному и заключительному – с 9.

При должной степени подготовки школьник имеет право выполнять задания за старшие группы и даже участвовать в финале. Проходные баллы в последующие туры

В олимпиаде по ОБЖ не такая большая конкуренция по сравнению с другимипредметами, но соперники сильные, поэтому вам предстоит ответственно подойти к изучению всей информации.

Каждый этап ОБЖ состоит из двух туров – практического и теоретического.

Практический тур

Включает в себя тест на знание основных эмблем, знаков и поведения в экстренных ситуациях, а также развернутую часть.

Материалы для бота

Подготовили для тебя материалы, которые точно помогут в олимпиадной подготовке!

Олимпиада проходила в Нальчике и включала два этапа, в рамках которых ребята выполняли теоретические задания и демонстрировали уровень подготовки в оказании первой помощи, выживанию в природе, умения действовать в чрезвычайных ситуациях природного и техногенного характера и элементы начальной военной подготовки на практическом туре. По итогам обоих испытаний дипломы победителей вручили 19 участникам, призерами стали 89 финалистов.

Савелий Копцев, 9 класс, Томская область, призер

Олимпиада для меня определенно стала самым интересным событием в этом году! Олимпиадный дух – это некая особенная атмосфера, и оказаться частью этого настроения – большая удача! Бесконечные эмоции, новые друзья, новые места – это незабываемые впечатления.

На мой взгляд, победа – это большой труд, а усердие и желание быть первым – лучшие помощники в этом деле.

Мой олимпиадный путь начался еще в начальной школе. Я никогда не упускал возможности попробовать свои силы в разных науках. В 7 классе мне очень повезло с учителем по ОБЖ. Он заметил мой интерес к предмету и предложил мне участвовать в олимпиаде. Уже в 9 классе по результатам регионального этапа я взял первенство в области и был делегирован на заключительный этап. Началась усердная работа. В этом мне помогали лучшие учителя нашего города, представители поисково-спасательной части и службы МЧС. Это была очень продуктивная и увлекательная подготовка!

Тем, кто только начинает, могу посоветовать пробовать себя в различных олимпиадах, ведь понравиться может абсолютно любой предмет. Если всерьез решили добиться результатов, то нужно быть готовым к трудностям и упорному труду. Олимпиада – дело серьезное. А мотивация проста – искренне любить то, чем ты занимаешься.

Вячеслав Строганов, 10 класс, Москва, призер

За эти два года пути я встретил много веселых, искренних, умных и добрых людей. Посетил большое количество сборов и каждые из них были по своему атмосферные. Эмоции, которые вы можете испытать при подготовке к олимпиаде, не испытаете больше нигде.

Больше всего завоевать диплом мне помогла мотивация близких людей. В трудные моменты они всегда оказывались рядом и не давали опускать руки.

Участвовать в олимпиадах нужно не потому, что они могут дать какие-то призы (что, конечно, тоже немаловажно), а даже больше потому, что ты кайфуешь от этого процесса.

Заниматься ОБЖ я начал в 8 классе, просто по приколу. Дальше это занятие меня втянуло, и в 9 классе я написал свой первый регион. Прошел на Всерос, но занять призовое место у меня не получилось. После этого было очень много переживаний, даже думал бросить это увлечение, но вскоре решил, что попробую еще, и начал готовиться к региону 10 класса. Было очень волнительно, но все же опять прошел на заключительный этап. Весь период подготовки был очень волнительный, очень много переживал, что повторится судьба 9 класса. И вот, стоя на сцене, я испытал такой спектр эмоций, который никогда не ощущал.

В подготовке мне помогал мой учитель ОБЖ, а также тренеры сборной, они дополняли и обновляли многие материалы в моей голове.

Самое главное в подготовке к олимпиадам – не опускать руки раньше времени, у всех бывают падения. Ну и готовиться к олимпиадам всегда легче с единомышленниками.

Александра Донькина, 11 класс, Москва, призер

Олимпиада оставила только положительные эмоции, потому что была очень долгожданной. Больше всего запомнился момент, когда диплом наконец-то оказался у меня в руках.

Когда я пришла в новую школу (ЦПМ), я стала ходить на занятия по первой помощи, которые вела Сафонова Анна Михайловна. Оказалось, что в школе у нее еще есть занятия по подготовке к олимпиаде по ОБЖ.

В прошлой школе у меня совсем не было этого предмета, что меня расстраивало, потому что все области, которые охватывает ОБЖ, очень интересны мне.

Потом были тренировки в сборной, пройти на заключительный этап мне удалось не с первого раза, в 10 классе не хватило нескольких баллов, но в 11 все случилось!

Наверное, при подготовке к олимпиаде по ОБЖ очень важно оказаться у правильного педагога. Особенность этой олимпиады заключается в том, что в самом начале пути совсем непонятно, что учить. Мне очень повезло, я попала к самому лучшему преподавателю, которая смогла дать мне достаточно знаний, чтобы пройти на заключительный этап, а к нему я уже готовилась с тренерами сборной Москвы.

Нахид Тарвердиев, 9 класс, Ямало-Ненецкий автономный округ, победитель

Впечатления от олимпиады невообразимые. Запомнилось практически все: подготовка к олимпиаде в Антаресе, экскурсии на Голубые озера, по Нальчику и, самое главное, поездка в Приэльбрусье. Ну и, конечно же, церемония награждения 🙂

Завоевать диплом мне помог мой педагог и наставник Жеребчевский Олег Феликсович – официально могу заявить, что это один из лучших учителей ОБЖ в России. Как таковой формулы успеха нет, главные моменты – это усердная работа и совладание с нервами.

Мой олимпиадный путь начался по совету моего педагога, он увидел во мне потенциал и предложил поучаствовать, а я не отказался. Подготовка к Всеросу начинается в сентябре с школьного этапа. Постепенно набираясь знаний и опыта, приходишь к победе, но нельзя забывать про удачу: она, хоть и в небольшой степени, но играет роль.

Какие советы могу дать: не сказал бы, что я очень опытный парень в этой сфере, но пара советов все же есть:

Благодарим Анну Соколову и Анастасию Кондратьеву за помощь в подготовке материала.

Подробная информация об олимпиаде, новости, фотографии участников и результаты смотрите на специальной странице финала.

Еще больше впечатлений вы найдете в группе Всеросс-live.

Руководство кафедры

Это можно делать самостоятельно, со школьным педагогом или репетитором, в компании других участников соревнований или на специальных сменах в региональных центрах и школах при вузах. Есть и платные школы подготовки к олимпиадам, и у них бывают открытые вебинары и семинары.

Расскажем, как готовиться бесплатно.

Освойте базу. К олимпиадным заданиям не стоит приступать, пока есть проблемы со школьной программой. Сначала нужно разобраться с пройденным материалом — для этого подойдут школьные учебники уже оконченных классов. Они помогут усвоить основы и не путаться в темах, важных для выбранного предмета.

Используйте пособия. Найти их можно так:

Не пытайтесь полностью прочесть все учебники, если не хватает времени. Выделите темы, которые чаще всего встречаются в заданиях, и делайте заметки только по ним.

Выполняйте задания. Хотя форматы задач меняются раз в несколько лет, большинство формулировок заданий и тем остается актуальным.

ВсОШ выкладывает примеры заданий прошлых лет, а архивы с задачами можно найти на сайте, посвященном олимпиадам, — olimpiada.ru. Ресурсов для подготовки гораздо больше, и многие находятся в открытом доступе, но бывает, в них встречается устаревшая информация. Поэтому лучше сверяться с официальным сайтом ВсОШ или его организатора в вашем регионе, например в Москве.

Можно смотреть архивы не только всероссийских, но и перечневых олимпиад. Задания для тренировки встречаются и на сторонних образовательных ресурсах. Например, на Iloveeconomics.ru есть более двух тысяч задач по экономике, а на Codeforces.com выложены архивы задач с состязаний по информатике и программированию.

Некоторые олимпиады содержат творческие задания: написать эссе или выступить с речью. Не пренебрегайте этими форматами: даже простая тренировка без экспертных комментариев поможет привыкнуть к структуре. Устроить самопроверку можно, открыв критерии олимпиадных заданий в методичке или в разделе «Задания и решения» на olimpiada.ru.

Посещайте бесплатные занятия. В некоторых регионах есть государственные образовательные смены по подготовке к олимпиадам, где эксперты готовят участников ВсОШ. Обычно туда приглашают школьников, которые уже показали высокий результат на соревнованиях, поэтому стоит постараться на школьном и муниципальном этапах: так выше вероятность, что вас заметят организаторы. Спросите в школе, такой центр в вашем регионе.

Например, в Москве бесплатно готовят к олимпиаде членов сборных города, куда приглашают по итогам отбора или прошедших на заключительный этап ВсОШ. Участники сборной могут слушать бесплатные лекции от экспертов и преподавателей из Центра педагогического Мастерства и Коалиции и выезжать на интенсивы в загородный дом отдыха с бесплатным проживанием и питанием.

Лекции и семинары по подготовке к олимпиадам проводят и вузы. Например, устраивает школы по социальным наукам, а — по математике. Чтобы попасть на такие занятия, часто нужно пройти конкурсный отбор.

Эрудиция — лучший друг участника ВсОШ, поэтому можно смотреть образовательные проекты с видеолекциями ученых. Например, на «Постнауке» или «Арзамасе», на курсах «Сириуса».

Найдите единомышленников. Сохранять мотивацию и поддерживать дисциплину будет легче, если заниматься подготовкой не в одиночку. Познакомиться с ребятами из олимпиадного сообщества можно в тематических пабликах. Например, в «Типичном олимпиаднике», самом большом тематическом сообществе во «Вконтакте». В обсуждениях есть тред для тех, кто ищет компаньонов.

Готовиться к турам в компании не только веселее, но и полезнее: можно обмениваться знаниями и проверять творческие задания друг друга.

Советы по подготовке к олимпиаде по ОБЖ

Советами по подготовке поделилась Сафонова Анна Михайловна – олимпиадный тренер, старший преподаватель кафедры ОБЖ АПО, многократный призер и победитель Всероссийской олимпиады школьников по ОБЖ.

Во время подготовки красочно представляйте все ситуации

Школьники явно не каждый день собирают оружие или спасают людей. Для четкого плана действий нужно максимально визуализировать происшествие, будто оно длится в данный момент. Это поможет погрузиться в атмосферу и запомнить требования, предъявляемые к вам.

Используйте логику при решении заданий

Никогда не оставляйте пункты в работе пустыми. Не знаете ответ? Руководствуйтесь логическим мышлением, тогда шанс заработать баллы возрастет.

Выучите последовательность оказания первой помощи

Структурированный план действий экономит время при выполнении практических и теоретических заданий.

Берите актуальную информацию из официальных источников

Вопросы олимпиады составляются на основе документов Министерств РФ. Следите за достоверностью материала и не доверяйте смутным сайтам, которые могут ввести вас в заблуждение.

Готовьтесь к практическому туру

Вы не соберете оружие за минуту, если знаете о правильной сборке только в теории. Это касается и работы с другим оборудованием. Манекены и тренажеры должны располагаться в школьных кабинетах ОБЖ.

Создайте карточки со знаками и их названиями

Отдельное задание в олимпиаде по ОБЖ – определение предупреждающего, запрещающего или предписывающего знака. Для запоминания можно распечатать или нарисовать символы, а с обратной стороны написать их обозначения.

Записывайте теорию в отдельной тетради или файле

При подготовке располагайте материал в одном месте, чтобы в любой момент была возможность обратиться к своим записям и найти ответ на интересующий вопрос.

Смотрите бесплатные вебинары "Коалиции"

Занятия включают в себя как теоретическую, так и практическую составляющие олимпиад. Вы разберете сложные темы и сможете составить собственную траекторию подготовки.

Что ботать, чтобы поступить в Вышку и МГУ?

Подготовили файл, в котором собрали все перечни для поступления в лучшие вузы страны

Памятка

Подготовка к олимпиаде по ОБЖ интересна и нестандартна. Приложите усилия сейчас, чтобы потом поступить в вуз без проблем и переживаний.

Увлекаетесь военной тематикой, планируете работать в государственных органах? Для погружения в данную сферу рассмотрите вариант обучения в кадетском классе.

Поделиться в социальных сетях

А вы раньше знали, что проходят такие олимпиады по ОБЖ?