Как ответить на задания олимпиады по математике на для учеников 1-9 классов

На официальном сайте Учи.ру начался основной тур весенней олимпиады «Заврики» по математике и знакомство с физикой 2020. Начальный тур начался 28 апреля и продлится до 12 мая включительно. В данной заметке представлены ответы на все задания олимпиады для 1, 2, 3 и 4 классов, а именно мы разберем как решать задания: качели для обезьян; кубики; отрази луч лазера; правый поворот; как спрятаться от света, в тень; зеркальная комната; прохождение мели; пицца на всех; гришины покупки.

1 класс

2 класс

3 класс

4 класс

Рассмотрим задачи олимпиады.

Качели для обезьян

Посади всех обезьянок на лианы так, чтобы бревно висело ровно. Помни: чем дальше от центра бревна висит обезьянка, тем больше его наклон. Решение: Пересаживаем обезьянок, чтобы бревно стало ровным.

Кубики

Собери фигуру из четырёх кубиков, как на образце. Кубики можно переворачивать, нажимая на стрелки, и убирать, перетаскивая на белое поле слева.

Отрази луч лазера

Расставь на поле зеркала так, чтобы луч лазера попал в мишень. Нажимай на зеркало, если его нужно повернуть.

Правый поворот

Гриша говорит: «Моя ракета сломалась! Она может лететь только прямо и поворачивать направо». Доберитесь до станции, нажимая на клетки. Ракета может лететь только прямо и направо. Можно пересекать линии следа от ракеты, но пролетать по ее следам повторно нельзя.

Как спрятаться от света в тень

Нужно спрятать от кныша ириску в такое место, которое не освещает ни одна лампочка. Перетащи ириску в то место, которое остаётся в полной темноте при всех включенных лампочках. Ты можешь включать лампочки по одной.

Зеркальная комната

Два зеркала поставили углом. Переложи детали на поле так, чтобы в отражении и на поле получился узор, как на картинке ниже. Детали можно поворачивать.

Прохождение мели

Размести на трёх кораблях как можно больше груза так, чтобы они прошли через мель. Корабль не должен касаться линии мели и опускаться ниже неё.

Пицца на всех

Прочитай описания и положи каждому на тарелку подходящую порцию пиццы.

Гришины покупки

В этом задании предполагается решить задачу.

Навигация по записям

На сайте Учи.ру 27 января 2020 года началась зимняя олимпиада Заврики по математике. Участвовать в основном туре могут все желающие. Результаты будут доступны сразу после окончания олимпиады. В данной статье представлены ответы на все задания основного тура Заврики по математике для 1, 2, 3 и 4 классов. Основной тур продлится до 9 февраля 2020 года включительно.

Кликай по вентилям, чтобы наполнить баки для полива. Необходимое количество воды указано на горшках.

Сосуды с водой — 1 класс — 1 шаг

Сосуды с водой — 1 класс — 2 шаг

Сосуды с водой — 1 класс — 3 шаг

Сосуды с водой — 1 класс — 4 шаг

Сосуды с водой — 1 класс — 5 шаг

Сосуды с водой — 1 класс — 6 шаг

Сосуды с водой — 1 класс — 7 шаг

Дороги и развилки

Поменяй завриков местами, чтобы они оказались в своих домах. Номер машинки подсказывает, к какому дому она должна приехать.

Стрелка повернётся в другую сторону после того, как машина проедет её.

Дороги и развилки — 1 класс

Дороги и развилки — 1 класс — ответ

Так они разьедутся каждый к своему дому.

Одинаковые фигуры

Собери две одинаковые по форме фигуры. Нажми на деталь, чтобы повернуть её.

Одинаковые фигуры — 1 класс

Начнем поворачивать детали так, чтобы получились одинаковые фигуры как на рисунке ниже.

Одинаковые фигуры — 1 класс — ответ

Покорми кныша

Кнышу нужно 6 г сладостей. Перетащи миску с 8 г сладостей в прибор, который делит их пополам.

Перетащи миску с 4 г сладостей в прибор, чтобы разделить сладости пополам и получить две миски по 2 г сладостей каждая.

Перетащи в мерный стакан 6 г сладостей.

Теперь можно приступать к задаче. Сделай так, чтобы в мерном стакане Кныша оказалось 9 г сладостей. У тебя есть миска с 24 г сладостей и прибор, который умеет делить пополам.

• Разделим 24 г на 2 миски по 12г.
• Разделим 12 г на 2 миски по 6 г
• Разделим 6 г на 2 миски по 3 г.
• Положим в мерный стакан кныша две миски. Одну с 6г и вторую с 3 г.

Снежинки

Повтори эти снежинки.

1 снежинка. Вырежи из сложенной бумаги такую же снежинку, как на картинке слева. Зеленая точка — центр будущей снежинки.

Снежинка 1 — 1 класс

Сделаем следующие разрезы, которые позволят нам получить требуемую снежинку.

Снежинка 1 — 1 класс — ответ

2 снежинка. Вырежи из сложенной бумаги такую же снежинку, как на картинке слева. Зеленая точка — центр будущей снежинки.

Снежинка 2 — 1 класс

Сделаем следующие разрезы, чтобы получить искомую снежинку.

Снежинка 2 — 1 класс — ответ

Равновесие

Капитан Хрум отправляется в дальнее плавание вместе с животными. Помоги ему узнать вес животных: это нужно, чтобы корабль не повернулся.

На одном конце корабля сидит кобра (ее вес не известен), а на другом  конце коробля весы, на которых сидит коала, весом 8 кг и броненосец (его вес не известен). Нужно вычислить и подписать вес животных, чтобы корабль был уравновешен.

Так как броненосец сидит на противоположном конце весов от коалы, вес которой 8 кг, значит броненосец будет также весить 8 кг.

А значит кобра будет весить 8 + 8 = 16 кг.

Сонины конфеты

На всех кусочках конфет должны стоять числа. Нажми на кнопку «Дальше», чтобы узнать, как расставить недостающие числа. Числа не должны повторяться в каждом ряду, в каждом стоблике и на каждой конфете. Заполни пропуски числами 1, 2 и 3. Числа не должны повторяться в каждом ряду, в каждом стоблике и на каждой конфете.

Сонины конфеты — 1 класс

Расставим цифры от 1 до 3 как требуют от нас условия задачи. Получим следующий ответ.

Сонины конфеты — 1 класс — ответ

Кружки

Андрей, Миша и Олег — друзья. каждый занимается в двух кружках. Каждый кружок посещают двое ребят. Андрей с ещё одним мальчиком ходит на пение. Олег любит играть в шахматы. Миша не ходит на футбол. На какие два кружка ходит Андрей?

Ответ: Андрей ходит на футбол и пение.

Сосуды с водой 2 класс — 1 шаг

Сосуды с водой 2 класс — 2 шаг

Сосуды с водой 2 класс — 3 шаг

Сосуды с водой 2 класс — 4 шаг

Сосуды с водой 2 класс — 5 шаг

Сосуды с водой 2 класс — 6 шаг

Сосуды с водой 2 класс — 7 шаг

Сосуды с водой 2 класс — 8 шаг

Сосуды с водой 2 класс — 9 шаг

Сосуды с водой 2 класс — 10 шаг

Сосуды с водой 2 класс — 11 шаг

Сосуды с водой 2 класс — 12 шаг

Сосуды с водой 2 класс — 13 шаг

Сосуды с водой 2 класс — 14 шаг

Сосуды с водой 2 класс — 15 шаг

Сосуды с водой 2 класс — 16 шаг

Сосуды с водой 2 класс — 17 шаг

Сосуды с водой 2 класс — 18 шаг

Дороги и развилки — 2 класс

Дороги и развилки — 2 класс — ответ

Ответы на остальные задания смотрите на видео ниже.

У 5 и 6 класса задания и ответы абсолютно одинаковые. Так что смотрим видео!

7 класс

У 8 и 9 класса задания и ответы одни и те же.

10 класс

Понедельник, 3 апреля, 2023

Добро пожаловать! Войдите в свою учётную запись

Ваше имя пользователя

Восстановите свой пароль

Ваш адрес электронной почты

Пароль будет выслан Вам по электронной почте.

в задании обмен у меня другое расположение сайт не оправдал наших ожиданий и ничем не помог((((((

Ответить на  Полина

но ничего мы уже решили)))))))

Вы нормальные вообще? То есть ребенок в 8 лет должен на эту хрень ответить? Кто это придумывает, учи ру и прочую хрень, дайте нормально учиться детям и учить учителям, задолбали своими бестолковыми и ни кому не нужными олимпиадами.

TTCOMM.ru — Портал о спутниковой связи и технологиях. При использовании материалов открытая активная ссылка обязательна. Администрация сайта не несет никакой ответственности, персональные данные не собираются. Вся информация взята из открытых источников и предоставлена для ознакомительных целей.

Forgot your password? Get help

С 11 октября 2022 года на образовательной платформе Учи.ру стартовала новая бесплатная олимпиада по математике. Как и ранее принять в ней участие могут ученики 1-9 классов всех образовательных учреждений. Для участия не нужны специальные знания по предмету и особая подготовка. Главное в процессе прохождения проявить внимание, смекалку и немного терпения.

Как участвовать

Как пройти задания

На решение заданий дается 1 час. Остановить задачи и взять паузу нельзя. Если вы затрудняетесь ответить на какой-то вопрос, вы можете пропустить его и вернуться к нему позже. После нажатия кнопки «завершение олимпиады» или истечения времени, на экране отобразятся результаты с количеством набранных баллов.

Задания и ответы

Правильные ответы на задания текущей олимпиады можно посмотреть в течение двух недель после её окончания на странице соревнования. Всего в разделы решений входят 10 этапов задач. Рассмотрим каждый из них.

Батарейки для робота

Суть задания состоит в том, что у робота закончилась энергия. Какой-то там крокодил Хрум собрал для робота батарейки из одинаковых кубиков. Нужно найти ту батарейку, которая войдёт в гнездо и зарядит робота, так как не все батарейки поместятся в робота, вот и придётся проверить все батарейки, и выделить только те, которые можно погрузить в робота.

Выбери все батарейки, которые можно установить в робота. Тебе видны все кубики. Нужно выделить фигуры при помощи нажатия курсором на них,, которые подходят под верный ответ. Задача для подготовительного (нулевого) и 1 класса на учи.ру, в ответе будет три фигуры, смотрите фото ниже:

Задача для 2 класса, тут уже будет пять фигур:

Задача 3 класс:

Задача 4 класс:

Суть задания в том, что надо собрать один квадрат из всех фигур. Фигуры не должны пересекаться. Внутри квадрата не должно быть пустых клеток. Нажимая курсором на фигуру, она вращается, держа левой кнопкой мышки её можно передвинуть.

Собери один квадрат из всех фигур. Фигуры не должны пересекаться. Внутри квадрата не должно быть пустых клеток. Задача для подготовительного (нулевого) класса, чтобы быстрее собрать, посчитайте, сколько квадратов должно быть в одной стороне.

Задача для 2 класса:

Задача для 3 класса, ответ:

Задача для 4 класса, ответ:

В этом задании надо передвигать рамку так, чтобы в неё попало 5 вишенок. Найди как можно больше решений. Каждый пряник может попасть в несколько решений.

Найди как можно больше решений так, чтобы сумма чисел внутри рамки была равна 5. Рамку можно вращать, для этого слева внизу нажмите на кнопку «Повернуть рамку», а когда установили её верно, нужно нажать справа на кнопку «Сохранить решение», чтобы зафиксировать ответ. Задача для подготовительного (нулевого) класса, всего решений будет четыре, смотрите ответ ниже:

Помоги Капитану Хруму восстановить мост, используя только 2 детали на выбор. Не забывай переворачивать детали, если понадобится. Достаточно всё просто, в реке контур моста, надо его заполнить фигурами, которые разместились по берегам, как видно из условия, не забывая поворачивать детали.

Восстанови мост, используя только 2 детали на выбор. Не забывай переворачивать детали, если понадобится. Задача для подготовительного (нулевого) класса, два действия:

Заврики лепят снеговиков. Помоги каждому заврику докатить снежок до снеговика в шапке такого же цвета. Для этого поставь блоки с дорожками на поле.

Помоги каждому заврику докатить снежок до снеговика в шапке такого же цвета. Для этого расставь блоки с дорожками на поле. Блоки надо брать левой кнопкой мышки и перетаскивать в нужное место. Задача для подготовительного (нулевого) класса, ответ не из лёгких, ребёнок, котрый не решал такие задачи ранее может запутаться.

В задании надо посадить обезьянку на одну из лиан так, чтобы бревно выровнялось. Чем дальше от центра бревна висит обезьянка, тем больше его наклон.

Посади всех обезьянок на лианы так, чтобы бревно висело ровно. Помни: чем дальше от центра бревна висит обезьянка, тем больше его наклон. Вариантов решений может быть несколько, вот один из них:

База для корабля

Доведи корабли до их баз. Поворачивай льдины, чтобы передвигать корабли. Чтобы это сделать, необходимо вращать льдины с кораблями, с каждым вращением которых корабль всё далее вести до базы и не забывать, чтобы цвет корабля совпадал с цветом базы.

Льдину можно повернуть, если сбоку от неё есть корабль. Задача для 1 класса:

2, 3 и далее классы будут несколько меняться базы и корабли, но смысл один и тот же, как и большое количество решений.

Голодная птица открывает рот в ту сторону, где больше еды.

Меняй местами и переворачивай пледы так, чтобы птица открывала рот в сторону, где больше кусочков пирога. А это значит, что можно удерживая левую кнопку мышки поменять пледы с едой местами, а не только их поворачивать. Задача для 1 класса, по своей сути это задача на неравенство.

Задача для 2 класса, если сравнить с 1 классом, то пледы изменились, но смысл остался тот же.

Задача для 3 класса.

Задача для 4 класса.

В коллекции 7 камней одного веса. Ещё один камень — фальшивый, он легче настоящего. Найди его с помощью весов. Сделай как можно меньше взвешиваний. Нажимай на камни или зажми кнопку мыши и потяни, чтобы выбрать нужное количество. Задача для 1, 2, 3 класса Есть одинаковые камни, по идее они должны весить одинаково, на примере я показал 4 взвешивания, за что получил оценку 7, хотя задачу можно было решить в 2 или 1 этапа и получить оценку 10. Тут так, чем больше взвешиваний, тем меньше оценка.

Каждый раз фальшивый камень меняется! Фальшивым может быть как парный, так и не парный, поэтому сначала рекомендую сразу все парные взвесить.

Лист сложили один раз и сделали дырку. По условию задачи надо отметить, где будут дырки, если лист развернуть.

Пример был простой, а вот задание уже посложнее, справа развёрнутый лист и надо найти все отверстия на нём, которые продырявил дырокол. Также слева находится схема, как складывали лист. Задача для 1 класса.

Задача для 2 класса.

Сколько кошек и собак

Сколько на каждом этаже собак и кошек? Впиши ответы цифрами. Задача для 1 и 2 класса.

• На 1 этаже 9 собак и кошек. Кошек на 5 больше, чем собак. Ответ: кошек — 7, собак — 2;
• На 2 этаже 12 собак и кошек. Кошек на 4 больше, чем собак. Ответ: кошек — 8, собак — 4;
• На 3 этаже 13 собак и кошек. Кошек на 5 больше, чем собак. Ответ: кошек — 9, собак — 4;
• На 4 этаже 15 собак и кошек. Кошек на 1 больше, чем собак. Ответ: кошек — 8, собак — 7;

Задача для 3 и 4 класса.

• На 1 этаже 13 собак и кошек. Кошек на 1 больше, чем собак. Ответ: кошек — 7, собак — 6;
• На 2 этаже 14 собак и кошек. Кошек на 4 больше, чем собак. Ответ: кошек — 9, собак — 5;
• На 3 этаже 170 собак и кошек. Кошек на 30 больше, чем собак. Ответ: кошек — 100, собак 70;
• На 4 этаже 140 собак и кошек. Кошек на 20 больше, чем собак. Ответ: кошек — 80, собак 60;

Надо найти определённое количество способов, чтобы набрать заданный вес варенья. КГ — это килограммы; ШТ — это штуки.

Задача для 1 класса Найди ВСЕ способы набрать 6 кг варенья. Ответ: 1х6, 1х4+2х1, 1х2+2х2, 2х3, 1х1+2х1+3х1, 3х2, 3х1+1х3.

Задача для 2 класса Найди ВСЕ способы набрать 9 кг варенья. Ответ: 1х9, 1х6+1х3, 2х3+3х1, 3х3, 1х4+1х3+1х2, 1х4+1х5, 2х4+1х1.

Задача для 3 класса Найди ВСЕ способы набрать 10 кг варенья. Ответ: 1х10, 1х7+3х1, 1х4+3х2, 3х3+1х1, 1х5+5х1, 5х2, 1х2+3х1+5х1.

Задача для 4 класса Найди ВСЕ способы набрать 12 кг варенья. Ответ: 1х12, 1х8+4х1, 1х4+4х2, 4х3, 1х2+4х1+6х1, 1х6+6х1, 6х2.

Прочитай таблички и выбери сундук, в котором спрятан клад. Только на одной из табличек правда. Задача для 1 класса:

Призовой фонд

За участие в олимпиаде каждый ученик получает сертификат, грамоту или диплом. Сертификаты получают все дети, решившие хотя бы одну задачу, но набравшие меньше баллов, чем 33% участников. Если результат лучше, чем у 33% всех участников, то ребенку отправляют похвальную грамоту. Если результат лучше, чем у 66% участников, то такой ученик считается победителем, и он награждается дипломом.

Задания и ответы на олимпиаду Учи. ру по русскому языку

Задания олимпиады состоят из 9 блоков:

• Котята по алфавиту;
• Тайны слов;
• Противоположности;
• Отгадай слово;
• Похожие пословицы;
• Подбери букву;
• Пазл;
• Колбы со словами;
• Допиши сообщения;

Котята по алфавиту

Поменяй котят местами так, чтобы их клички стояли по алфавиту:

• Пуфик;
• Снежок;
• Пушок;
• Оливер;
• Снежинка;
• Макс;
• Милка;
• Марс;

Для решения нажимаем на котёнка и переносим его влево или вправо, лучше всего начинать составлять котят слева направо по алфавиту, уделяя внимание не только первым буквам, но и вторым, и третьим, их также надо ставить в алфавитном порядке. Ответ правильный будет:

Собери слово «спица» из табличек. Для этого нажимай на них. Даны четыре таблички, нажимайте на них начиная с первых слогов и к последнему. Спица — это тренировочное задание.

Основное задание: Собери 8 реальных слов из табличек, стоящих рядом. Одни таблички используются несколько раз, другие — ни разу.

Ответ такой у меня получился: мельница, лыжница, бобрёнок, гусыня, крольчонок, зайчик, домик, мельник

Подбери к каждому слову противоположное по смыслу.

• Смелый — Трусливый;
• Могущественный — Слабый;
• Трудолюбивый — Ленивый;
• Общительный — Замкнутый4

Тренировочное задание. Сначала напиши слово «ПАР» и нажми ок, если буква стала серого цвета, значит, её в слове нет. Теперь напиши слово «СТО», и нажми ок, буквы «Т» и «О» есть в слове и они подсвечены оранжевым полем, но стоят в других местах. Напиши слово «ТОК» и нажми ок, буква «О» есть в слове и стоит на своём месте и она подсвечена зелёным полем. Используй подсказку слева. Это слово: КОТ.

Основное задание, ответы: РО — РОГА.

Подбери к пословицам из других языков похожие по смыслу русские.

• Беден тот, у кого друзей нет. (английская)
• В знакомых местах уважают человека, в незнакомых — шубу. (казахская)
• Свой хлеб лучше чужого плова. (узбекская)
• Вороны и голуби никогда не летают вместе. (нидерландская)

Предлагаются варианты русских пословиц:

• Встречают по одёжке, провожают по уму.
• Гусь свинье не товарищ.
• Дружба да братство дороже всякого богатства.
• В гостях хорошо, а дома лучше.

Правильная расстановка пословиц:

Подбирай верную букву на место пропуска в слове соперника. Это слово соперника. Подбери для него пропущенную букву.

Перетяни кирпичи на поле так, чтобы в каждой строке получилось высказывание. Слова в нём должны правильно сочетаться между собой.

• тормашками;
• кармашками;
• битый;
• круглый;

Колбы со словами

Наполни колбы со словами, в которых выделенная буква обозначает твёрдый звук. Нажми на колбу, чтобы наполнить её.

• пюРе;
• восеМь;
• Рельсы;
• муЗей;
• каФе;

пюРе — согласный, звонкий непарный (сонорный), твердый парный восеМь — согласный, звонкий непарный (сонорный), мягкий парный Рельсы — согласный, звонкий непарный (сонорный), мягкий парный муЗей — согласный, звонкий парный, мягкий парный каФе — согласный, глухой парный, твердый парный

Ответ: наполняем только две колбы со словами: пюРе и каФе.

Фразеологизм — устойчивое сочетание слов. Вместе они дают новое значение, поэтому фразеологизм нельзя разделить на отдельные слова. Например, «водить за нос» значит обманывать.

Выбирай верные слова, чтобы дописать фразеологизмы в сообщениях.

• Хватит бить баклуши! 🙂 Работы непочатый край;
• Бьюсь об заклад, ты и сама сегодня не начинала;
• Я уже мчусь на работу на всех парах;

Ответы и задания прошлого года

Составь правильные поговорки. Для этого поменяй местами их перепутанные окончания.

1, 2 класс:

• Гусь свинье не товарищ;
• Смелому и море по колено;
• На каждый роток не накинешь платок;
• Пуганая ворона и куста боится;
• Маленькая собачка – до старости щенок;
• Дареному коню в зубы не смотрят;
• Было да сплыло.

3, 4 класс:

• Мягко стелет, да жёстко спать;
• Смелому и море по колено;
• На каждый роток не накинешь платок;
• Пуганая ворона и куста боится;
• Маленькая собачка – до старости щенок;
• Коней на переправе не меняют;
• Было да сплыло;
• Дело мастера боится.

5, 6, 7, 8 и 9 классы:

Используя логику и языковую догадку, расставь греческие слова рядом с их переводами:

• Одноцветный – monochromos;
• Раскрашивать – chromatizo;
• Многолетний – polychronos;
• Новый год – protochronia;
• Оригинал (подлинник) – prototypo;
• Цельная каменная глыба – monolithos;
• Твёрдая оболочка Земли – lithosfera;
• Шарообразный – sferikos;
• Типография – typografio;
• Многоцветный – polychromos;
• Цвет – chroma.

Помоги Ба сделать покупки. Перетащи на корабль только те товары, в названиях которых все согласные звуки твердые.

Перетащить                  Не перетаскивать

Перетащить  Не перетаскивать

Нажми на все слова, в которых нет приставки под- (подо-):

• Надо нажать на следующие слова, в которых нет приставки под- (подо-): Подарок, Подол, Подорожник, Поделка, Подобает, Подраться.
• Оставляем слова, где есть приставка под- (подо-): Подосиновик, Подыграть, Подновить, Подозвать, Поднести, Подмести, Поднырнуть, Подпереть, Пододвинуть, Подпоясывать, Подоконник, Подстелить, Подбить

Выбери признак, по которому предмету дано название.

Избавься от речевой избыточности в некоторых заголовках, нажимая на лишние слова. 5 класс

• Из-за мороза горячий кипяток замерзает на лету;
• Решили вновь возобновить занятия спортом?;
• У вас останутся потрясающие воспоминания о поездке!;
• Тёмный мрак в городе: экологическая акция “Час Земли”;
• Он не понимал, почему она так поступила с ним;
• Ради этой панорамы нужно подниматься вверх около получаса, но она того стоит;
• Только посмотрите на жесты и мимику лица этого актёра!;
• Что снится во сне животным?;
• Пока не перестанешь лениться, ничего не получится;
• Молодой юноша как ни в чём не бывало допил чай и сбежал;
• Планы на вечер: настольная игра и просмотр фильма;
• Всегда иди вперёд и не отступай назад!;
• Лучшие памятные сувениры в Барселоне: секретные магазины и рынки.

Найди и сохрани пары однокоренных слов. Однокоренные слова имеют одинаковый корень с общим значением.

• Носик – носовой;
• Половик – напольный;
• Поляк – польский;
• Шиповник – шипы;
• Половинчатый – половинка;
• Полёвка – полевой;
• Приносил – носильщик;
• Шипящий – шипучий;
• Поводок – водить;
• Вариация – вариант;
• Вареники – варка;
• Водяной – подводный.

• Подгоревший – гореть;
• Горный – горка;
• Хоровод – заводить;
• Нос – переносица;
• Плоскогубцы – губа;
• Поднос – переносить;
• Половик – напольный;
• Губить – загубленный;
• Заводь – водный;
• Полость – полый;
• Переносица – носатый;
• Речник – речной;
• Речевой – просторечие;
• Водяной – заводь;
• Полёвка – полевой;

Выбери признак, по которому предмету или явлению дано название.

Предмет (явление) — Признак:

• Наколенник — Место;
• Попугайничать — Сходство в поведении;
• Черника — Цвет;
• Пылесос — Предназначение;
• Подоконник — Месторасположение;
• Кукушка — Издаваемые звуки;
• Веснушки — Время появления;
• Садовник — Место работы;
• Расчёска — Предназначение;
• Пятница — Очерёдность;
• Простокваша — Способ приготовления;
• Холодильник — Предназначение;
• Сердце — Внутреннее расположение.

Выбери окончание для названия самки животного.

1, 2, 3, 4 класс:

• Тигр и тигрица;
• Лось и лосиха;
• Слон и слониха;
• Орёл и орлица;
• Буйвол и буйволица;
• Голубь и голубка;
• Павлин и пава;
• Морж и моржиха;
• Гусь и гусыня;
• Кролик и крольчиха;

Составь слово из морфем других слов.

• Ответ: ЗАПОЛНИВШИХ Приставка – из слова завывать Корень – из слова исполнительница Суффиксы: 1-й суффикс из слова солила; 2-й суффикс – из слова впавший Окончание – из слова царских;
• Ответ: ХОЛОДНОВАТЫЙ Корень – из слова похолодание Суффиксы: 1-й суффикс – из слова балконный; 2-й суффикс – из слова диковатость Окончание – из слова красивый;
• Ответ: ВНЕШТАТНАЯ Приставка – из слова внеплановый Корень – из слова штатский Суффикс – из слова адресный Окончание – из слова шестая;
• Ответ: ПЕРЕКОЛОЛИ Приставка – из слова перезаписать Корень – из слова заколка Суффиксы: 1-й суффикс – из слова направо; 2-й суффикс – из слова беглый Окончание – из слова внуки;
• Ответ: БЕЗРАССУДСТВО Приставки: 1-ая приставка – из слова безделушка; 2-ая приставка – из слова израсходовать Корень – из слова обсудить Суффикс – из слова большинство Окончание – из слова созрело;
• Ответ: УПАВШИХ Приставка – из слова уживаться Корень – из слова допаивать Суффикс – из слова бывший Окончание – из слова больших;
• Ответ: ЗАДУМАЛСЯ Приставка – из слова заблудился Корень – из слова выдумка Суффиксы: 1-й суффикс из слова резала; 2-й суффикс – из слова жгли; 3-й суффикс – из слова трясся Окончание – из слова порог (выбрать нулевое окончание);
• Ответ: СНОГСШИБАТЕЛЬНАЯ Приставка 1-ая – из слова сближаться Корень 1-ый – из слова ногами Приставка 2-ая – из слова связка Корень 2-ой – из слова вышибала Суффиксы: 1-й суффикс – из слова неспроста; 2-й суффикс из слова внимательный Окончание – из слова бодрая.

Игра в слова

Составь из слова “олимпиада” новое слово.

Составь из слова “КОНКУРСАНТ” новое слово.

Вставь пропущенные буквы там, где это необходимо. Чтобы вставить букву, нажми на огонёк.

5, 6 и 7 класс:

Расставь знаки препинания в тексте.

Прошёл дождь, и на улице стало свежо. Весна – любимое время года Ксюши, но сейчас она почему-то не радовалась. Мама позвала её: “Ксюша, пора завтракать!” Но девочка даже не услышала.

Она всё утро сидела в своей комнате и задумчиво смотрела в окно. Обычно утром Ксюша или рисовала, или читала, или общалась с мамой и сёстрами, но сейчас ей ничего не хотелось.

Она всё утро сидела в своей комнате и задумчиво смотрела на капли, стекающие по оконному стеклу. Обычно утром Ксюша или рисовала, или читала, или общалась с мамой и сёстрами.

8 и 9 класс:

Прошёл дождь, и на улице стало свежо. Везде: над лесом, над полем и над крышами домов – повисла радуга. Весна – любимое время года Ксюши, но сейчас она почему-то не радовалась.

Она всё утро сидела в своей комнате и задумчиво смотрела на стекающие по оконному стеклу капли. “Ксюша, пора завтракать, – позвала мама, – всё готово“.

Замени два слова синонимами так, чтобы они вместе составили новое слово.

• Один (РАЗ) + лес (БОР) = РАЗБОР;
• Оболочка (КОРА) + отблеск (БЛИК) = КОРАБЛИК;
• Наказание (КАРА) + мелководье (МЕЛЬ) = КАРАМЕЛЬ
• Жилище (ДОМ) + светильник (БРА) = ДОМБРА;
• Период (ПОРА) + волокно (НИТЬ) = ПОРАНИТЬ;
• Телега (ВОЗ) + привидение (ДУХ) = ВОЗДУХ;
• Тон (ЦВЕТ) + баллы (ОЧКИ) = ЦВЕТОЧКИ;

• Период (ПОРА) + волокно (НИТЬ) = ПОРАНИТЬ;
• Наказание (КАРА) + мелководье (МЕЛЬ) = КАРАМЕЛЬ;
• Настил (ПОЛ) + опрятнее (ЧИЩЕ) = ПОЛЧИЩЕ;
• Один (РАЗ) + лес (БОР) = РАЗБОР;
• Сберкасса (БАНК) + звук (НОТА) = БАНКНОТА;
• Дома (ИЗБЫ) + течение (ТОК) = ИЗБЫТОК;
• Жилище (ДОМ) + светильник (БРА) = ДОМБРА;
• Битва (БОЙ) + мышелов (КОТ) = БОЙКОТ;
• Шест (КОЛ) + бочка (ЧАН) = КОЛЧАН.

Выбери такое слово, чтобы название животного стало названием предмета или понятия, то есть употреблялось в переносном смысле.

• Змей воздушный;
• Гусеница металлическая;
• Коньки фигурные;
• Зайчик солнечный;
• Мышь компьютерная;
• Зебра дорожная;
• Медведица большая;
• Козёл гимнастический;
• Жучок шпионский.

5,6,7,8 и 9 классы:

• Журавль колодезный;
• Кошки альпинистские;
• Волчок детский;
• Слон шахматный;

Какие награды

Награды за участие в олимпиаде распределяются в зависимости от количества набранных баллов. Ученикам вручаются дипломы, грамоты или сертификаты о прохождении. Все зарегистрированные учителя получают электронные благодарственные письма.