Олимпиада по технологии 7 класс девочки с ответами 2021 2022 муниципальный этап

ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ ПО ТЕХНОЛОГИИ

2020–2021 уч. год

Номинация «Культура дома, дизайн и технологии»

Максимальное количество баллов -25

В каждом вопросе из вариантов ответа нужно выбрать единственно верный (или наиболее полный) ответ. Каждый правильный ответ оценивается в 1 балл. Творческое задание оценивается в 10 баллов. Длительность 1-го тура (теоретического) составляет 1 час (60 минут).

Выберите из списка понятие, о котором говорится в тесте(1 балл).

«Система, которая должна уметь распознавать конкретные ситуации, происходящие в здании, и соответствующим образом на них реагировать: одна из систем может управлять поведением других по заранее выработанным алгоритмам. Основной особенностью такого здания является объединение отдельных подсистем в единый управляемый комплекс. Это наиболее прогрессивная концепция взаимодействия человека с жилым пространством, когда человек одной командой задает желаемую обстановку, а уже автоматика в соответствии с внешними и внутренними условиями задает и отслеживает режимы работы инженерных систем и электроприборов».

2. Как называется документ, в котором записан весь процесс обработки изделия с указанием последовательных операций и их составных частей, материалов, конструкторской документации и технологической оснастки (1 балл)?

а) технологическая последовательность

б) технологическая карта

в) инструкционная последовательность

г) инструкционная карта

3. Что не входит в поисково-исследовательский этап творческого проекта (1 балл)?

а) сбор информации по теме проекта

б) выбор темы проекта

в) выбор наилучшей идеи и ее исследование

г) технология изготовления изделия

4. Что началось раньше − общение в сети Интернет или массовое использование персональных компьютеров (1 балл)?

5. Рассмотрите предметы, представленные на иллюстрациях. Напишите, какие процессы объединяют эти предметы (1 балл).

6. Выберите из списка профессий одну, которая исчезла в настоящее время (1 балл).

7. У Кати есть бусины пяти видов: квадратные черные, круглые белые и черные, белые треугольные и звездочки. Девочка решила сделать бусы и стала нанизывать их в таком порядке:

Какая бусина будет на 36-м месте, если Катя сохранит начатый порядок

8. Что такое «Раппорт» – это (1 балл)?

а) крупный рисунок по краю ткани, который плавно уменьшается к середине полотна

б) элемент (рисунок) на ткани окрашен в единый по всей поверхности цвет

в) базовый элемент орнамента, узора, многократно повторяющийся на ткани

г) нет правильного варианта

9. К какой группе волокон относится шелк (1 балл)?

10. Приведите пример минимум двух изделий из шелковой ткани(1 балл).

11. Гигроскопичность ткани – это (1 балл)?

а) способность накапливать на своей поверхности статическое электричество

б) способность проводить тепло

в) способность впитывать влагу

12. Машинный шов в швейном изделии относится к соединениям (1 балл)?

13. Совокупность операций, в результате которых из волокнистой массы получается пряжа, называется (1 балл)?

а) формование пряжи

14. В настоящее время на прилавках в магазине можно встретить разные виды молока. Какие отличия нормализованного молока от цельного? Какое молоко лучше купить(1 балл)?

15. Какое требование к качеству готовых бутербродов является неправильным (1 балл)?

а) Готовятся непосредственно перед подачей

в) Хлеб должен быть полностью покрыт продуктами

г) Ломтик хлеба должен быть толщиной 2 см

Творческое задание. Подготовьте тематический вечер по сказке Корнея Чуковского «Муха — цокотуха» (10 баллов).

Нарисуйте открытку-приглашение(3 балла).

Рисунок выполнен – 1 балл.

Соответствие декора открытки заявленной теме – 1 балл.

Композиция работы, выдержанность цветовых сочетаний – 1 балл.

16.2 Придумайте текст приглашения на вечер(2 балла).

Оригинальный, четкий, краткий (не более 4 предложений), попадающий в тему и грамотный текст приглашения – 2 балла.

16.3 Нарисуйте эскиз костюма для этого вечера (3 балла).

Рисунок выполнен .Соответствие костюма заявленной теме – 1 балл.

Наличие оригинальных элементов (головных уборов, обуви, аксессуаров и т. п.) – 1 балл.

16.4 Составьте меню званого обеда(2 балла).

Предложенное меню соответствует парадному обеду в богатом доме в то время − 2 балла, частично соответствует − 1 балл, не соответствует − 0 баллов.

ДЛЯ ДИСТАНЦИОННОГО ФОРМАТА ПРОВЕДЕНИЯ

ПО ТЕХНОЛОГИИ 2020–2021 уч. год

Практические задания второго тура состоят из 2 заданий, в которых предложено моделирование и описание технологии обработки швейных изделий.

Задача участника: внимательно ознакомиться с предложенным заданием и выполнить его в соответствии с картой пооперационного контроля.

Всего за практический тур максимальное количество баллов, которое может набрать участник, составляет 40 баллов.

Длительность данного тура (моделирование и описание технологии обработки швейных изделий) составляет 1,5 академических часа (60 минут).

Практическая работа «Моделирование фартука»

1. Внимательно прочтите описание предложенной модели, рассмотрите эскиз и чертеж основы фартука с нагрудником.

2. Используя лист для вырезания, подготовьте шаблон основы фартука с нагрудником.

3. На бланке ответов (бланк № 1) «Нанесение фасонных линий» подготовьте чертеж основы фартука с нагрудником.

4. На чертеже основы фартука с нагрудником нанесите новые фасонные линии в соответствии с предложенным эскизом.

5. Выполните моделирование: из бумаги изготовьте детали выкройки для раскладки на ткани. Используйте клей для приклеивания деталей из цветной бумаги.

6. На бланке ответов (бланк № 2) «Результат моделирования» разложите все детали с учетом сгиба ткани и направления долевой нити.

7. Нанесите на детали выкройки надписи, необходимые для раскроя изделия.

Базовый чертеж основы фартука для моделирования

(лист для вырезания)

Контроль практического задания

Нанесение линий фасона на основу чертежа (бланк ответов № 1)

Результат моделирования (далее приклеить готовые выкройки модели)

Подготовка выкройки к раскрою (бланк ответов № 2)

Карта пооперационного контроля

Практическая работа «Изготовление футляра для сотового телефона из фетра»

1. Внимательно прочтите описание предложенной модели, рассмотрите эскиз футляра для сотового телефона.

2. Выполните эскиз будущего футляра для сотового телефона из фетра.

Опишите технологическую последовательность изготовления футляра для сотового телефона из фетра. Для декора вы можете использовать любые предложенные материалы.

3. Согласно Таблице1. выполните технологическую карту, с указанием размеров, необходимо оборудования и пошаговыми рисунками.

Нарисуйте эскиз футляра для сотового телефона из фетра (8 баллов).

Рисунок выполнен .Соответствие чехла для сотового телефона – 2 балл.

Композиция работы, выдержанность цветовых сочетаний – 3 балл.

Наличие оригинальных элементов (декорирование и подробное описание.) – 3 балл.

Технологическая последовательность выполнения футляра для сотового телефона из фетра (12 баллов)

Школьный этап Всероссийской олимпиады школьников

2017 – 2018 год

Тестовые задания школьного этапа олимпиады школьников

, 1 правильно выполненное задание =1 баллу

. Отметьте буквой «» — санитарно – гигиенические требования, буквой «т» — правила безопасной работы:

а) руки мойте с мылом,

б) перед включением электроприбора проверьте исправность электрошнура,

в)наденьте фартук, косынку,

г) включайте и выключайте приборы сухими руками,

д) рукава одежды закатайте.

Продуктами растительного происхождения являются:

Олимпиада по технологии 7 класс девочки с ответами 2021 2022 муниципальный этап

Кляр — это :

а) вода и мука; б) дрожжевое тесто:

в) смесь сырых яиц с водой; г) жидкое тесто.

. Быстрое обваривание или ошпаривание — это:

а) пассерование б) тушение

в) припускание г) бланширование

. Соотнесите способ приготовления яиц с временем их варки:

Найдите неверное утверждение. Каши бывают:

а) ___ рассыпчатые

б) ____ клейкие

в) ____ жидкие

. Закончите предложение:

При выполнении ручных работ расстояние между двумя последовательными проколами иглы называется __________________________.

. Заутюжить – это:

а) ___ разложить припуски шва на две стороны и зафиксировать их утюгом.

б) ___ отогнуть припуски шва на одну сторону и зафиксировать их.

в) ___ удалить замины на тканях и деталях изделия.

К технологическим свойствам тканей относятся:

а) ____ прочность; б)____ драпируемость; в) ___ раздвижка нитей в швах;

г)____ усадка; д)____ осыпаемость.

процесс получения ткани из ниток путём их переплетения называется:

а) прядением____; б) ____ ткачеством; в)_______отделкой.

. Добавить пропущенные слова из предложенных:

. В бытовой швейной машине имеются регуляторы:

а) ___ длины стежка; б) __ ширины стежка; в)___ ширины зигзага;

г) ___ натяжение верхней нити.

Конструирование и моделирование

Основная мерка для построения чертежа прямой юбки:

а) Вг; б) Снв; г) Др; д) Сб.

. Как в сокращённом виде обозначаются мерки:

а) полуобхват талии _________

б) полуобхват груди_________

в) полуобхват бёдер__________

г) длина изделия____________

. Конструирование — это:

а) выполнение экономических расчётов;

б) выполнение технологических карт;

в) создание образа изделия на бумаге;

д) построение основы изделия.

Какие линии используются при построении чертёжей швейных изделий?

Найдите соответствие между названием линии и её назначением:

1. штриховая а) построение чертежа

2. сплошная линия б) обводка контура чертежа и рамки

3. штрихпунктирная в) осевые и центровые линии

4. сплошная основная г) линии невидимого контура

1.______; 2. _____; 3______; 4______.

. Долевую нить можно определить:

а) по звуку; б) по кромке; в) по цвету.

. Направление долевой нити учитывают :

а) для наиболее экономного раскроя ткани; б) чтобы избежать вытягивания изделия в процессе носки; в) чтобы изделие меньше сминалось.

Пришить — это значит:

а) временно закрепить смёточной строчкой края детали;

б) прикрепить к изделию фурнитуру;

в) временно соединить две детали;

г) обработать срезы.

. Ремонт разрыва одежды без наложения заплаты — это:

а) подзор; б) ластовица в) штопка г) шлевка

. Установите последовательность действий при первой примерке швейного изделия:

а) сметать плечевые и боковые срезы;

б) Сметать плечевые и нагрудные вытачки;

в) Заметать застёжку;

г) подогнуть низ изделия.

1) _____; 2)_____; 3)_____; 4)_____.

. Примерку швейного изделия в процессе его пошива проводят:

а) для правильной посадки изделия на фигуре; б) для вшивания молнии; г) для обработки нижнего среза.

. Установи последовательность выполнения проекта.

а) раскрой изделия; б) выбор модели; в) технологическая последовательность изготовления изделия; г) выбор оборудования для обработки изделия; д) конструирование изделия.

1____; 2)_______; 3)______; 4)______; 5)________

Вынимать вилку из розетки можно:

а) сухими руками, держась за сетевой шнур; б) в диэлектрических перчатках, держась за сетевой шнур; в) сухими руками, держась за корпус вилки.

Содержание

Олимпиада по технологии 5-8 классы 2022-2023 школьный этап
Культура дома, дизайн и технологии
9 КЛАСС
10-11 КЛАСС
Робототехника
9-11 КЛАСС
Олимпиада по ТЕХНОЛОГИИ 2019-2020 муниципальный этап г. Москва
Всероссийская олимпиада по технологии (для девочек) для учеников 8 класса
Олимпиады по технологии для девочек
Мероприятия по технологии для девочек разбитые по классам
Диплом победителя
Сертификат участника
Свидетельство учителю
Образец диплома

Олимпиада по технологии 5-8 классы 2022-2023 школьный этап

Олимпиада по технологии 7 класс девочки с ответами 2021 2022 муниципальный этап

Олимпиада по ТЕХНОЛОГИИ 2020-2021 муниципальный этап г. Москва. Всероссийская олимпиада по ТЕХНОЛОГИИ задания и ответы для муниципального этапа 2020-2021

Культура дома, дизайн и технологии

Задания ответы критерии (теория + практика)

https://www.youtube-nocookie.com/embed/A6jnE_DjLEU?wmode=transparent&iv_load_policy=3&autoplay=0&html5=1&showinfo=0&rel=0&modestbranding=1&playsinline=1&theme=light

9 КЛАСС

Задания практика ответы критерии (теория + практика)

https://www.youtube-nocookie.com/embed/KooNAQeHd80?wmode=transparent&iv_load_policy=3&autoplay=0&html5=1&showinfo=0&rel=0&modestbranding=1&playsinline=1&theme=light

10-11 КЛАСС

Задания ответы критерии (теория + практика)

Робототехника

Задания ответы решения и критерии (теория + практика)

https://www.youtube-nocookie.com/embed/ElLjMJ93En4?wmode=transparent&iv_load_policy=3&autoplay=0&html5=1&showinfo=0&rel=0&modestbranding=1&playsinline=1&theme=light

9-11 КЛАСС

Задания практика ответы решения и критерии (теория + практика)

Олимпиада по ТЕХНОЛОГИИ 2019-2020 муниципальный этап г. Москва

Задания и ответы школьного этапа 2021 всероссийской олимпиады школьников по технологии для 5-11 класса 2021-2022 учебного года, официальная дата проведения олимпиады в Москве: 24.09.2021-26.09.2021 (с 24 по 26 сентября 2021 года).

Всероссийская Олимпиада Школьников Технология 2022-2023 учебный год. Ответы и задания

Олимпиада по технологии 7 класс девочки с ответами 2021 2022 муниципальный этап

Официальный сайт. ВОШ. ВСОШ 2022 — 2023 учебный год. Официальный сайт. КИМ. Открытый банк заданий. 11-й класс. ВПР. РП. ФИПИ ШКОЛЕ. ДНР. ФГОС. ОРКСЭ. МЦКО. ФИОКО. ЕГЭ. ЕГЭ. ПНШ.ДОУ. УМК. Просвещение. Ответы. ГДЗ. Решебник. Школа России. Школа 21 век. Перспектива. Школа 2100. Планета знаний. Россия. Беларусь. ЛНР. Казахстан. РБ. Татарстан. Башкортостан

Новые олимпиадные задачи с ответами 2022-2023 учебного года

Техника, технологии и техническое творчество