ОТВЕТЫ НА ОЛИМПИАДУ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ С ПУШКИНЫМ УЗНАТЬ RU

При поддержке национального проекта «Безопасные качественные дороги»

Всероссийская олимпиада «Безопасные дороги»

для учеников 1–9 классов

19 сентября — 15 октября

Участие бесплатное

Зарегистрировать учеников на олимпиаду могут учителя или родители

18 января 2021 началась олимпиада Учи ру по русскому языку для 1-9 классов. Олимпиада проводится в один тур. Принять участие могут все желающие. Для 5-9 классов предлагается выполнить 9 заданий: “Языкознание”, “Приставки”, “Новости”, “Откуда название?”, “Морфемы”, “Игра в слова”, “Огни подземелья”, “Магия слов” и “Превращение животных”. Ниже представлены ответы на задания олимпиады.

Олимпиада по русскому языку предназначена для учеников 1-9 классов общеобразовательной школы, но на наш взгляд это не совсем так, потому что задания повторяются в различных классах и сами задания направлены не на строгое соблюдение возрастных ограничений. По сути все задания можно разделить на две группы: 1-4 классы и 5-9 классы, при переходе от одного класса к другому в основном количество заданий просто увеличивается. Все вопросы разделены по группам, 1-4 и 5-9 классы.

1-4 классы включает следующие разделы:

5-9 классы включает следующие разделы:

18 января 2021 началась олимпиада Учи ру по русскому языку для 1-9 классов. Олимпиада проводится в один тур. Принять участие могут все желающие. Для 1, 2, 3 и 4 класса предлагается выполнить 9 заданий: “Поговорки”, “Космический супермаркет”, “В лесу”, “Меморина”, “По двое”, “Игра в слова”, “Огни подземелья”, “Магия слов” и “Превращение животных”. Ниже представлены ответы на задания олимпиады.

Составь правильные поговорки. Для этого поменяй местами их перепутанные окончания.

1, 2 класс

Гусь свинье не товарищ. Смелому и море по колено. На каждый роток не накинешь платок. Пуганая ворона и куста боится. Маленькая собачка – до старости щенок. Дареному коню в зубы не смотрят. Было да сплыло.

3, 4 класс

Мягко стелет, да жёстко спать. Смелому и море по колено. На каждый роток не накинешь платок. Пуганая ворона и куста боится. Маленькая собачка – до старости щенок. Коней на переправе не меняют. Было да сплыло. Дело мастера боится.

Ответы по русскому языку 2022 год Олимпиада Учи. ру 1-9 класс

В каждом разделе олимпиады различная направленность заданий, что делает олимпиаду не нудной, а напротив очень увлекательной, этому также способствует красочное оформление каждого задания. Данная олимпиада по русскому языку совсем не похожа на какие-либо диктанты из школьной программы. На решение задач даётся 1 час (60 минут), в зависимости от результатов ученики могут получить сертификат, грамоту или диплом, учителя — благодарственные письма. Что вы хотите получить от прохождения олимпиады — решать только вам, одни развлекаются, другие пополняют знания, но есть и такие, которые ищут правильные ответы на сторонних сайтах только ради получения красивого сертификата с наивысшей оценкой.

Правильные ответы на олимпиаду можно найти в статье «Олимпиада по русскому языку учи.ру ответы для учеников 1–9 классов«, ну а ниже рассмотрим несколько вопросов, которые поставили в «тупик» даже взрослых, хотя ответы на них достаточно простые.

Давайте разберёмся с заданиями олимпиады по русскому языку для 3-4 классов. Олимпиада проходит на учебной платформе учи.ру в период с 17 января по 6 февраля. Всего организаторы подготовили 9 заданий. Все задания пройдены успешно, так что идём по порядку:

Поворачиваем пояс, пока наши слова не станут следующим образом:

Другие варианты этого задания можно посмотреть здесь.

2. Задание «Тайны слов» тоже интересное. Составляем следующие 9 слов: сыщик, доброта, тунец, кормилица,кормилец, комик, мойщик, ученик, ученица

3. В задании «Противоположности» составляем следующие пары:

Подвижный— спокойный, могущественный— слабый, трудолюбивый—ленивый­, вспыльчивый— хладнокровный, общительный— замкнутый.

4. Задание «Отгадай слово» подробнее отписано здесь.(решение скоро появится)

5. Очень мне понравилось задание «Похожие пословицы». Соотносим их следующим образом:

6. В задании «Подбери букву» получатся такие слова: терпеть, варежки, стирать, шеренга

7. В задании «Пазл» подставляем кирпичики так, чтобы получились предложения:

8. Колбы со словами

В этом задании необходимо выбрать те слова, где выделенная буква обозначает твёрдый звук. Выбираем: кафе, термос, фонетика, бизнес

9. В «Допиши сообщение» дописываем слова так: бить баклуши, непочатый край, куры не клюют, бьюсь об заклад, на всех парах

Ответы ()

Данное задание Олимпиады с интересным названием «выбери флешку» предполагает подобрать пару слов по смыслу, подбираем флешку со словом к заданному слову, все красочно и занимательно.

Ответы получились следующими:

друг и приятель, праздник и торжество, десерт и сладкое, смеяться и хохотать, красивый и прекрасный.

В этом задание даётся одно слово и несколько флешек, нужно выбрать ту флешку, написанной слово на которой подходит по смыслу. Вот какие пары слов должны получиться:

В довольно трудном задании Олимпиады «Русский с Пушкиным» для учеников 1-го класса под названием «Выбери флешку» было требование подобрать похожие по смыслу слова к данным. То есть подобрать синонимы, задание хорошее позволяет расширить, обогатить словарный запас ребенка. Сделать это в игровой форме не скучно и интересно, а польза будет огромная.

К слову «Друг» подбираем слово «Приятель».

Для «Праздник» есть похожее «торжество».

«Десерт» — это почти то же, что и «сладкое».

«Смеяться» и «хохотать» — имеют одинаковый смысл.

«Красивый», а если еще красивее, то нужно говорить: «прекрасный».

Для обучения младших школьников в процессе игры есть множество интересных методов, один из них представлен в этом задании олимпиады, он называется выбери пару» и состоит в том, чтобы ребенок смог построить смысловую ассоциацию или тождество. В данном задании требовалось выбрать синонимы и вот что должно было получиться:

Синонимами к данному заданию на Олимпиаде на сайте учи.ру будут :

1 к слову Друг вставляем флешку приятель .

2 к слову праздник вставляем флешку торжество .

3 к слову десерт вставляем флешку сладкое .

4 к слову смеяться вставляем флешку хохотать .

5 к слову красивый вставляем флешку прекрасный .

Правильные ответы к данной викторине получились такие:

к слову «Друг» подберем слово «Приятель»;

к слову «Праздник» подберем слово «Торжество»;

к слову «Десерт» подберем слово «Сладкое»;

к слову «Смеяться» подерем слово «Хохотать»;

к слову «Красивый» подберем слово «Прекрасный».

Чтобы правильно выполнить задание, нам надо подобрать наиболее подходящие друг другу по смыслу слова. Правильные пары будут выглядеть следующим образом:

Задание с флешкой рассчитано на умение подбирать синонимы, то есть, на подбор слов, близких по своему лексическому значению.

Получаются следующие пары.

Друг в паре с приятель.

Праздник в паре с торжество.

Десерт в паре со сладкое.

Смеяться в паре с хохотать.

Красивый в паре с прекрасный.

Название задания для первого класса звучит довольно интересно. В «Выбери флешку» необходимо подобрать синонимы к словам. А ответы будут следующие:

К слову Друг — Приятель,

К Праздник — Торжество,

Десерт с Сладкое,

Смеяться будет с Хохотать,

А Красивый будет стоять с Прекрасный.

В этом задании нужно выбрать из списка слова-синонимы, которые имеют сходный смысл. Думаю, детям интересно выполнять такие развивающие задания и они с удовольствием сделают свой выбор. Если вдруг возникнут затруднения, то подсказки можно посмотреть ниже:

Ответы на задание «Выбери флешку» для учеников 1 класса из олимпиады «Русский с Пушкиным 2017 год»:

Соединив синонимы в задании » флешка » для учеников 1 классов на онлайн олимпиаде по русскому языку мы получаем следующие правильные ответы .

В задании по онлайн олимпиаде по русскому языку » Русский с Пушкиным » основной тур для учеников 4 классов в задании » рабочий стол » будут верны следующие ответы :

Новый этап, уже основной и новые задания. Еще раз хочу заметить, что было бы замечательно, если бы дети сами отвечали на эти вопросы, они интересные и развивающие, а не искали бы сразу ответы в интернете.

Но у кого возникают трудности — добро пожаловать на наш сайт.

Итак в задании «Рабочий стол» для четвертого класса пять вопросов и ответы на них следующие:

1.) все эти слова с суффиксами.

2.) все слова однокоренные, корень «леп».

3.) все слова имеют приставку и суффикс.

4.) глаголы во всех этих предложениях находятся в прошедшем времени.

5.) все перечисленные в этом вопросе слова имеют два корня.

Задание в конкурсе «Рабочий сто» требует указать общий для предложенных слов признак. Для этого следует внимательно перечитать все данные в задании признаки и «примерить» их к каждой группе.

Успехов всем в учебе.

Основной этап предполагает умение выполнять морфологический разбор слов, различать формы слова и однокоренные слова, определять грамматические категории глаголов. Всё это достаточно легко для учеников 4 класса, но при условии, что они серьёзно учатся и вникают в вопрос.

Вот ответы, чтобы они могли проверить себя:

Вопросы в Олимпиаде всегда занимательные, поэтому детям должно быть интересно искать к ним ответы. Некоторые вопросы нынешнего этапа могут вызвать затруднение, особенно те, которые касаются выделения в словах корней и суффиксов. Для тех детей, которые кое-какие правила подзабыли, представлены подсказки, которые можно посмотреть ниже.

٠ Представленные слова имеют суффиксы.

٠ Слова имеют общий корень «-леп-«, то есть они однокоренные.

٠ Слова объединяет наличие приставок и суффиксов.

٠ Представленные глаголы имеют одно и то же время: прошедшее.

٠ Перечисленные слова сложные, они имеют по два корня.

Ответы на задание «Рабочий стол»:

В олимпиаде «Русский с Пушкиным» начался основной этап. Верными ответами на задание «рабочий стол» будут:

Вопросы на основное задание «рабочий стол» по олимпиаде «Русский с Пушкиным» довольно простые.

Стоит обратить внимание, что дети после полученных знаний по русскому языку, могут без проблем ответить на заданные вопросы.

Подсказки для родителей:

Чтобы в этом задании для 4 класса по онлайн олимпиаде получить максимальное колличество баллов

, необходимо дать следующие верные ответы :

1 все слова имеют суффикс .

2 все слова однокоренные .

3 во всех словах есть приставка и суффикс .

4 во всех предложениях глаголы в прошедшем времени .

5 во всех словах два корня .

Задание по Олимпиаде «Рабочий стол»

Если внимательно прочитать все предложенные варианты, то, конечно, можно найти общие признаки.

4). Глаголы прошедшего времени (на что указывает суфф. Л).

5). Сложные слова с двумя корнями.

Ответы на задание Олимпиады будут выглядеть так:

-во всех словах имеются суффиксы,

-все представленные слова — однокоренные,

-в каждом слове есть как приставка, так и суффикс,

-глаголы в предложениях — в прошедшем времени,

-все слова — с двумя корнями.

1)»Рюкзак» не подходит сразу: предмет непарный, есть число единственное — рюкзак

Валенки (мн.число) — вАленок (ед.число) — ударение на 1-м слоге;

Ботинки — ботИнок — эта обувь отвечает указанным условиям.

2)Речь идёт о существительном мужского рода, поэтому «пальто» не подходит — род средний.

Галстук — буква А в корне ударная, хотя и непроверяемая. В написании буквы У ошибиться довольно сложно.

Костюм — именно в этом слове гласная находится в слабой позиции, а проверить её нельзя.

3)Жилет (5 букв) — жилеты (6 букв)- букв стало больше

Портфель (8 букв) — портфели (8 букв)- одинаковое количество

Ремень ( 6 букв) — ремни ( 5 букв)- исчезла «беглая» гласная Е, букв стало меньше.

4)Подходит только «билет»: начальная Б звонкая, конечная Т — глухая; род мужской, гласную в корне проверить нельзя.

Бельё — Б звонкая, но на конце — гласный. К тому же род средний.

Компас — и начальная К, и конечная С — глухие

5)В «шляпе» — звонкая Л; в «бейсболке» — звонкие Б, Л, Й

Остаётся Шапка — Ш и К глухие.

Задания олимпиады по русскому языку для учеников четвертого класса довольно просты, если вспомнить некоторые правила.

Пункт 1. Даны три слова: валенки, ботинки, рюкзаки. Из них нужно выбрать парный предмет, часто во множественном числе, и в ед.числе у него падает ударение на второй слог. Рюкзак исключаем сразу. В словах В(а)ленок, бот(и)нок ударение, соответствующее условию подходит второму слову, поэтому выбираем ботинки.

Пункт 2. Условию соответствует слово костюм — мужского рода, безударная не проверяемая О в корне.

Пункт 3. Жилет — жилеты, ремень — ремни, портфель — портфели. Только в слове ремни исчезла буква с корня во мн.числе. Выбор падает на ремень.

Пункт 4. Билет, белье, компас. Описание подходит слову билет.

Пункт 5. Даже есть подсказка, головной убор, который греет голову и уши, и еще 3 согласные глухие — это шапка.

Для правильного ответы на все вопросы олимпиады «Русский с Пушкиным», это олимпиада для четвертого класса, для ребенка придется вспомнить правила. На вопросы викторины (теста) «чемодан» ответы уже есть и только надо выбрать верный.

В первом чемодане ответ — ботинки, во втором — костюм, дальше будут ремень, билет и шапка.

Это задание пройдено.

Правильные ответы для учеников 4 класса в задании «Чемодан» из олимпиады «Русский с Пускиным»:

Это парные предметы, чаще всего во множественном числе, а в единственном числе ударение падает на второй слог.

Это существительное мужского рода с непроверяемой безударной гласной в корне слова.

Когда мы образуем от этого слова форма множественного числа, одной гласной в корне становится меньше.

Существительное мужского рода, гласная в корне которого непроверяемая, последний согласный — глухой, но зато первый — звонкий.

Не забудь, что голову и уши надо защищать от холода. В этом существительном три согласных, и все они глухие.

Неплохая идея с этой Олимпиадой, вот только какой в ней смысл, если ответы все есть в интернете и любой ребенок может их посмотреть. Не разучатся ли наши дети совсем думать сами?

Но правильные ответы я, конечно, размещу. Это:

Первый вопрос, ответ — ботинки;

Второй вопрос, ответ — костюм;

Третий вопрос, ответ — ремень;

Четвертый вопрос, ответ — билет;

Пятый вопрос, ответ — шапка.

Достаточно интересно было отвечать на такие не замысловатые вопросы, я думаю и у ребят которые учатся в 4-ых классах не возникнут проблемы с данными заданиями.

В первом задании, правильный ответ: ботинки. Во-втором: костюм. В третьем задании нужно выбрать ремень. В четвертом задании — билет. А в пятом задании, правильный ответ: шапка.

Ответы на представленные вопросы Олимпиады из уровня «Чемодан» будут следующие:

1) ботинки. В единственном числе ботинок с ударением на второй слог

2) костюм. Гласную букву О в корне мы никак проверить не можем, ее написание нужно запомнить

3) ремень. Во множественном числе будет ремни, одна гласная е как Вы видите пропала

4) билет. Количество подсказок более чем достаточно)

5) шапка. Когда холодно, не забудь ее надеть!

Конечно же для взрослого человека, вопросы довольно просты. Но у учащегося четвёртого класса, возможно возникнут затруднения в ответах.

Поэтому здесь нужна шпаргалка.

Первый это БотИнок,

Второй это Костюм,

Третий ответ — Ремень,

На четвёртый выбираем — Билет,

И последним ответом станет — Шапка.

И снова мы открываем заветный чемодан в Олимпиаде «Русский с Пушкиным» и сядем за парту в четвертом классе, чтобы узнать его содержимое:

1 — «Ботинки» — «Ботинок».

2 — «Костюм».

3 — «Ремень» — «Ремни».

4 — «Билет».

5 — «Шапка».

Освежили знания свои по русскому языку.

Выбери признак, по которому птице дано название.

Кряква крякает: “Кря-кря!” Кряква крякает не зря. Рядом с кряквой ряска есть. Приплывайте ряску есть.

4) Меморина

Найди и сохрани пары однокоренных слов. Однокоренные слова имеют одинаковый корень с общим значением.

носик – носовойполовик – напольныйполяк – польскийшиповник – шипыполовинчатый – половинкаполёвка – полевойприносил – носильщикшипящий – шипучийповодок – водитьвариация – вариантвареники – варкаводяной – подводный

подгоревший – горетьгорный – горкахоровод – заводитьнос – переносицаплоскогубцы – губаподнос – переноситьполовик – напольныйгубить – загубленныйзаводь – водныйполость – полыйпереносица – носатыйречник – речнойречевой – просторечиеводяной – заводьполёвка – полевой

4) Откуда название?

Выбери признак, по которому предмету или явлению дано название.

5-7 классы

Составь слово из морфем других слов.

5 класс

Выбери окончание для названия самки животного.

1, 2, 3, 4 класс

Тигр и тигрЛось и лосСлон и слонОрёл и орлБуйвол и буйволГолубь и голубПавлин и павМорж и моржГусь и гусКролик и кроль

7) Огни подземелья

Вставь пропущенные буквы там, где это необходимо. Чтобы вставить букву, нажми на огонёк.

Аллое сонце село за горризонт. Скоро наступит ноч, летучие мыши проснутся в своей гиганской пещере. Они ведут ночьной образ жжизьни.

Аллое сонце село за горризонт. Наступает ноч Летучая мыш скоро проснёться в своей гиганской пещере и начнёт охотится за насекоммыми. Летучие мыши ведут ночьной образ жжизьни.

Один тур

Прежде чем приступить к олимпиаде, нужно пройти четыре тренировочных задания

На выполнение заданий олимпиады даётся час, тренировка не входит в это время

Баллы появятся сразу после завершения олимпиады

Выбери признак, по которому этому грибу дано такое название:

Название этих грибов связно с их характерной окраской жёлто-розового или оранжево-красного цвета, а также с млечным соком красного цвета.

Утка нырок отлично плавает, ныряет на глубину до 60 см, оставаясь без воздуха несколько минут. Взлетает после предварительного разбега, полет по прямой линии длится недолго.

3) В лесу

Выбери признак, по которому предмету дано название.

8) Магия слов

Замени два слова синонимами так, чтобы они вместе составили новое слово.

5-9 классы

Помоги Ба сделать покупки. Перетащи на корабль только те товары, в названиях которых все согласные звуки твердые.

В зависимости от результата участники получают сертификаты, грамоты или дипломы, а педагоги — благодарственные письма для себя и школы.

Примеры заданий

Выбери признак, по которому растению дано название.

Своё имя растение получило из-за острых и прочных шипов, способных причинить серьёзные неприятности неосторожному человеку или животному.

Расписание олимпиад

Подпишитесь, чтобы не пропустить ни одного соревнования

Обыкновенная овсянка — преимущественно зерноядная птица. Взрослые птицы едят семена различных сорняков, овса, других травянистых растений.

9) Превращение животных

Подбери такие слова, чтобы получить названия предметов или понятий.

Расставь знаки препинания в тексте.

Прошёл дождь и на улице стало свежо Весна любимое время года Ксюши но сейчас она почему-то не радовалась Мама позвала еёКсюша пора завтракать Но девочка даже не услышала

Она всё утро сидела в своей комнате и задумчиво смотрела в окно Обычно утром Ксюша или рисовала или читала или общалась с мамой и сёстрами но сейчас ей ничего не хотелось

Прошёл дождь и на улице стало свежо Весна любимое время года Ксюши но сейчас она почему-то не радовалась Мама позвала еёКсюша пора завтракать Девочка даже не услышала

Она всё утро сидела в своей комнате и задумчиво смотрела на капли стекающие по оконному стеклу Обычно утром Ксюша или рисовала или читала или общалась с мамой и сёстрами

8-9 классы

Прошёл дождь и на улице стало свежо Везде над лесом над полем и над крышами домов повисла радуга Весна любимое время года Ксюши но сейчас она почему-то не радовалась

Она всё утро сидела в своей комнате и задумчиво смотрела на стекающие по оконному стеклу капли Ксюша пора завтракать позвала мама всё готово

«Союз» подосиновика и сосны называется симбиозом. Симбиоз — это взаимовыгодное сотрудничество двух организмов, которые существуют на одной территории и получают друг от друга какую-либо пользу. В процессе симбиоза гриб поставляет дереву воду и питательные вещества, а дерево поставляет грибу жизненно необходимые ему углеводы.

А почему этот гриб назвали подосиновик? Можно предположить аналогию. с подберезовиком, который растет только под березами. Но начать следует с самой осины. Почему дерево назвали именно так? Дело в том, что ствол этого дерева на срезе (при распиле) синеет, то есть он «осинивается». Так что ответ по сути своей на этот вопрос не верный, правильно будет — из-за цвета среза.

6) Игра в слова

Составь из слова “олимпиада” новое слово.

3) Новости

Избавься от речевой избыточности в некоторых заголовках, нажимая на лишние слова.

Выбери такое слово, чтобы название животного стало названием предмета или понятия, то есть употреблялось в переносном смысле.

Как участвовать

Откройте сайт UCHi. RU на компьютере, планшете или телефоне с выходом в интернет

Зарегистрируйтесь на платформе по номеру телефона или электронной почте

Зайдите в личный кабинет, найдите нужную олимпиаду и приступите к выполнению заданий

Олимпиады Учи

Масштабные для учеников 1–11 классов

6 миллионов детей участвуют ежегодно

1) Языкознание

Используя логику и языковую догадку, расставь греческие слова рядом с их переводами.

одноцветный – monochromosраскрашивать – chromatizoмноголетний – polychronosНовый год – protochroniaоригинал (подлинник) – prototypoцельная каменная глыба – monolithosтвёрдая оболочка Земли – lithosferaшарообразный – sferikosтипография – typografioмногоцветный – polychromosцвет – chroma

Об олимпиаде

Проводится при поддержке нацпроекта «Безопасные качественные дороги»

Повышает осведомлённость школьников и их родителей в вопросах безопасности дорожного движения

Состоит из интерактивных заданий и проверяет, насколько хорошо ученики младшей и средней школы знают правила дорожного движения

Объясняет, как вести себя на дороге в качестве пешехода, на велосипеде, самокате и не только

Предваряется тренировочными заданиями, которые помогают лучше запомнить правила

2) Приставки

Нажми на все слова, в которых нет приставки под- (подо-).

Проверяют знания в игровой форме

Повышают интерес к предмету

Затрагивают важные темы, которых нет в школьной программе

Помогают определить наиболее увлечённых учёбой детей и раскрыть их потенциал

Выбери признак, по которому насекомому дано название.

Окраска надкрыльев темная с увеличенными мандибулами, которые и образуют так называемые «оленьи рога». У самцов они коричневого цвета с красноватым отливом, у самок — буро-чёрные.

Награды

Ученики получат сертификат, грамоту или диплом, в зависимости от результата

Учитель получит благодарственное письмо, если в олимпиаде примут участие минимум десять учеников или весь класс с меньшей численностью

Награды появятся в личном кабинете Учи.ру на следующий день после окончания олимпиады

Происхождение названия «рябчик» легко объясняется, если знать одно из значений слова «рябой»: пестрый, имеющий пятна другого цвета на основном фоне. Посмотрите на окрас рябчика, он действительно пестрый. Однако, его сложно назвать ярким: уже на расстоянии нескольких метров он кажется просто серой птицей с бледно рыжими, бурыми вкраплениями.

Живущие в камышах. Камышевки — небольшая группа птиц с характерным поведением и внешним обликом. По современным представления они выделяются в самостоятельное семейство Acrocephalidae, в которое объединяют собственно камышевок (р. Acrocephalus).

Полезно ребёнку

Помогают повторить школьную программу и закрепить знания

Вдохновляют на большие успехи в учёбе

Развивают нестандартное мышление

Тренируют внимание, логику и пространственное воображение

Составь из слова “КОНКУРСАНТ” новое слово.