Региональный этап 2021-2022 проходные баллы для всероссийской олимпиады

Официальные проходные баллы на региональный этап 2021-2022 всероссийской олимпиады школьников ВСОШ по каждому предмету для 9, 10, 11 класса.

По английскому языку для 9 класса — 77 баллов, для 10 класса — 84 балла, для 11 класса -84 балла;

По астрономии для 9 класса — 27 баллов, для 10 класса — 32 балла, для 11 класса — 36 баллов;

По биологии для 9 класса — 43 балла, для 10 класса — 43 балла, для 11 класса — 49 баллов;

По географии для 9, 10, 11 класса — 30 баллов;

По информатике для 9 класса — 294 балла, для 10 класса — 338 балла, для 11 класса — 380 баллов;

По искусству МХК для 9 класса — 73 балла, для 10 класса — 83 балла, для 11 класса — 75 баллов;

По испанскому языку для 9, 10, 11 класса — 41 балл;

По истории для 9 класса — 54 балла, для 9 класса — 91 балла, для 11 класса — 88 баллов;

По итальянскому языку для 9, 10, 11 класса — 43 балла;

По китайскому языку для 9, 10, 11 класса — 41 балла;

По литературе для 9 класса — 49 балла, для 9 класса — 57 балла, для 11 класса — 53 баллов;

По математике для 9 класса — 21 балла, для 9 класса — 17 баллов, для 11 класса — 25 баллов;

По немецкому языку для 9, 10, 11 класса — 52 балла;

По обж для 9 класса — 205 балла, для 9 класса — 215 баллов, для 11 класса — 210 баллов;

По обществознанию для 9 класса — 52 балла, для 9 класса — 62 баллов, для 11 класса — 62 баллов;

По праву для 9 класса — 168 балла, для 9 класса — 192 баллов, для 11 класса — 217 баллов;

По русскому языку для 9 класса — 44 балла, для 9 класса — 41 баллов, для 11 класса — 51 баллов;

По технологии культура дома для 9, 10, 11 класса — 36 баллов;

По технологии техника для 9 класс -43 балла, для 10 и 11 класса — 47 баллов;

По технологии робототехника для 9, 10, 11 класса — 42 балла;

По физике для 9 класса — 59 балла, для 10 класса — 33 баллов, для 11 класса — 50 баллов;

По физической культуре (девушки) для 9, 10, 11 класса — 87 баллов;

По физической культуре (юноши) для 9, 10, 11 класса — 85 баллов;

По французскому языку для 9, 10, 11 класса — 67 баллов;

По химии для 9 класса — 32 балла, для 10 класса — 28 баллов, для 11 класса — 31 балл;

По экологии для 9 класса — 44 балла, для 10 класса — 65 баллов, для 11 класса — 65 балл;

По экономике для 9 класса — 76 балла, для 10 класса — 70 баллов, для 11 класса — 70 балл;

ПОДЕЛИТЬСЯ МАТЕРИАЛОМ

Официальные проходные баллы на заключительный этап 2022 всероссийской олимпиады школьников ВСОШ по каждому предмету для 9, 10 и 11 класса, смотрим и готовимся к финальному этапу!

🟢 Для олимпиады по русскому языку 9 класс — 47 баллов, 10 класс — 56 баллов, 11 класс — 57 баллов;

🟢 Для олимпиады по литературе 9 класс — 90 баллов, 10 класс — 95 баллов, 11 класс — 97 баллов;

🟢 Для олимпиады по ОБЖ 9 класс — 93 баллов, 10 класс — 91 балл, 11 класс — 95,75 баллов;

🟢 Для олимпиады по химии 9 класс — 80,5 баллов, 10 класс — 74,5 баллов, 11 класс — 110 баллов;

🟢 Для олимпиады по физике 9 класс — 77 баллов, 10 класс — 83 баллов, 11 класс — 70 баллов;

🟢 Для олимпиады по астрономии 9 класс — 74 баллов, 10 класс — 52 баллов, 11 класс — 56 баллов;

🟢 Для олимпиады по информатике 9 класс — 61,375 баллов, 10 класс — 67,25 баллов, 11 класс — 67,25 баллов;

🟢Для олимпиады по французскому языку проходной балл для 9, 10, 11 класса — 77 баллов;

🟢 Для олимпиады по биологии 9 класс — 66,7 баллов, 10 класс — 69,5 баллов, 11 класс — 68 баллов;

🟢 Для олимпиады по искусству МХК 9 класс — 82,75 баллов, 10 класс — 86,25 баллов, 11 класс — 89,5 баллов;

🟢 Для олимпиады по истории 9 класс — 103 баллов, 10 класс -130 баллов, 11 класс — 151 баллов;

🟢 Для олимпиады по математике 9 класс — 49 баллов, 10 класс — 56 баллов, 11 класс — 49 баллов;

🟢 Для олимпиады по обществознанию 9 класс — 65 баллов, 10 класс — 74 баллов, 11 класс — 81 баллов;

🟢 Для олимпиады по экологии 9 класс — 83 баллов, 10 класс — 101 баллов, 11 класс — 107 баллов;

🟢 Для олимпиады по экономике 9 класс — 138 баллов, 10 класс — 157 баллов, 11 класс — 176 баллов;

🟢 Для олимпиады по географии 9-10 класс — 54 балла, 11 класс — 68,5 баллов;

🟢 Для олимпиады по физической культуре (физкультуре) 9, 10,11 классу нужно 90,47 баллов;

🟢 Для олимпиады по английскому языку  9 класс — 88 баллов, 10 класс — 92 баллов, 11 класс — 94 баллов;

🟢 Для олимпиады по праву  9 класс — 80 баллов, 10 класс — 77 баллов, 11 класс — 85 баллов;

🟢 Для олимпиады по технологии ТиТ  9 класс — 86 баллов, 10 класс — 90 баллов, 11 класс — 93 баллов;

🟢 Для олимпиады по немецкому языку 9, 10,11 классу нужно 75,1 баллов;

🟢 Для олимпиады по испанскому языку 9, 10,11 классу нужно 86,5;

🟢 Для олимпиады по итальянскому языку 9, 10,11 классу нужно 89 баллов;

🟢 Для олимпиады по китайскому языку 9, 10,11 классу нужно 92 балла;

Для остальных предметов проходные баллы будут опубликованы позднее на данной странице.

Официальные приказы

Всероссийская олимпиада школьников: правила, этапы, бонусы для призеров

Всероссийская олимпиада школьников 2023 этапы, задания, классы и расписание

образование – общество

7 495 645-6601

ФГУП МИА «Россия сегодня»

россия, образование – общество, александр филатов, москва, социальный навигатор, сн_образование

Представители Министерства просвещения Российской ФедерацииПредставители центра олимпиадного движения

Угольников Олег Станиславович, председатель ЦПМК, главный специалист научно-образовательного центра, старший научный сотрудник федерального государственного бюджетного учреждения науки Институт космических исследований Российской академии наук, кандидат физико-математических наук

Швецов Глеб Геннадьевич, заместитель председателя ЦПМК, заведующий кафедрой методики преподавания химии, биологии, экологии и географии факультета естественных наук государственного образовательного учреждения высшего образования Московской области Московского государственного областного университета, кандидат педагогических наук, доцент

Минбалеев Алексей Владимирович, заместитель председателя ЦПМК, заведующий кафедрой информационного права и цифровых технологий федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Московский государственный юридический университет имени О.Е. Кутафина (МГЮА)», доктор юридических наук, доцент

Слободянин Валерий Павлович, доцент кафедры общей физики федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего образования «Московский физико-технический институт (национальный исследовательский университет)», кандидат физико-математических наук

Смирнова Елена Алексеевна, председатель ЦПМК, декан технологического факультета государственного образовательного учреждения высшего образования Московской области «Государственный социально-гуманитарный университет», кандидат педагогических наук, доцент

Хаулин Алексей Николаевич, заместитель председателя ЦПМК, доцент кафедры современных промышленных технологий, робототехники и компьютерной графики факультета технологии и предпринимательства государственного образовательного учреждения высшего образования Московской области Московского государственного областного университета кандидат педагогических наук, доцент

Филиппов Сергей Александрович, член ЦПМК, заместитель директора государственного бюджетного общеобразовательного учреждения «Президентский физико-математический лицей № 239»

Сорокин Александр Владимирович, член ЦПМК, старший преподаватель кафедры компьютерной безопасности федерального государственного образовательного учреждения высшего образования «Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»

Чесноков Николай Николаевич, председатель ЦПМК, заведующий кафедрой физического воспитания федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Московский государственный юридический университет имени О.Е. Кутафина (МГЮА)», доктор педагогических наук, профессор

Морозов Антон Павлович, член ЦПМК, начальник научно-методического отдела государственного бюджетного учреждения города Москвы «Физкультурно-спортивное объединение «Юность Москвы» Департамента спорта города Москвы, кандидат педагогических наук

Богачев Дмитрий Викторович, председатель ЦПМК, доцент кафедры экономической и социальной географии России федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Московский государственный университет имени М.В. Ломоносова», кандидат географических наук, доцент

Кириенко Денис Павлович, член ЦПМК, учитель информатики государственного бюджетного общеобразовательного учреждения города Москвы «Школа № 179»

Григорьев Андрей Владимирович, председатель ЦПМК, профессор кафедры общего языкознания института филологии федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Московский педагогический государственный университет», доктор филологических наук, доцент

Дорофеева Надежда Сергеевна, председатель ЦПМК, старший преподаватель кафедры итальянского языка переводческого факультета федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Московский государственный лингвистический университет»

Кучина Татьяна Геннадьевна, председатель ЦПМК, профессор кафедры русской литературы федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Ярославский государственный педагогический университет им. К.Д. Ушинского», доктор филологических наук, профессор

Моисеенко Лилия Васильевна, председатель ЦПМК, заведующая кафедрой лингвистики и профессиональной коммуникации в области права федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Московский государственный лингвистический университет», доктор филологических наук, доцент

Носов Дмитрий Михайлович, председатель ЦПМК, профессор школы философии и культурологии факультета гуманитарных наук федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего образования «Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики», доцент, кандидат философских наук

Тороп Валерия Валерьевна, заместитель председателя ЦПМК, директор дирекции по молодежной политике и работе с общественными организациями Фонда социально-культурных инициатив, кандидат исторических наук

Трофимов Илья Евгеньевич, заместитель председателя ЦПМК, научный сотрудник Центра устойчивого развития и здоровья среды федерального государственного бюджетного учреждения науки Института биологии развития им. Н.К. Кольцова Российской академии наук, кандидат биологических наук

Горожанов Алексей Иванович, председатель ЦПМК, профессор кафедры грамматики и истории немецкого языка факультета немецкого языка федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Московский государственный лингвистический университет», доктор филологических наук, доцент

Гусейнова Иннара Алиевна, заместитель председателя ЦПМК, проректор по проектной деятельности и молодежной политике федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Московский государственный лингвистический университет», доктор филологических наук, доцент

Афонченкова Юлия Витальевна, заместитель председателя ЦПМК, директор Центра немецкого языка и культуры федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Московский государственный лингвистический университет»

Рахимбекова Лола Шакеновна, председатель ЦПМК, заведующий кафедрой китайского языка переводческого факультета федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Московский государственный лингвистический университет», кандидат филологических наук, доцент

Курасовская Юлия Борисовна, председатель ЦПМК, доцент кафедры теории преподавания иностранных языков факультета иностранных языков и регионоведения федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Московский государственный университет имени М.В. Ломоносова», кандидат филологических наук, доцент

Симонян Татьяна Арменовна,заместитель председателя ЦПМК, доцент кафедры английской филологии государственного автономного образовательного учреждения высшего образования города Москвы «Московский городской педагогический университет», кандидат филологических наук, доцент

Черноземова Елена Николаевна, председатель ЦПМК, профессор кафедры всемирной литературы Института филологии федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Московский педагогический государственный университет», доктор филологических наук

Кузнецова Вероника Вадимовна, заместитель председателя ЦПМК, заместитель начальника научно-методического отдела федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Московская государственная академия хореографии», кандидат педагогических наук

Агаханов Назар Хангельдыевич, председатель ЦПМК, доцент кафедры высшей математики федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего образования «Московский физико-технический институт (национальный исследовательский университет)», кандидат физико-математических наук, доцент

Бубнова Галина Ильинична, председатель ЦПМК, заведующий кафедрой французского языка факультета иностранных языков и регионоведения федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Московский государственный университет имени М.В. Ломоносова», доктор филологических наук, профессор

Левина Евгения Александровна, заместитель председателя ЦПМК, заместитель заведующего проектной лаборатории развития интеллектуальных состязаний по экономике федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего образования «Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»

Долженко Владимир Дмитриевич, член ЦПМК, доцент кафедры неорганической химии химического факультета федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Московский государственный университет имени М.В. Ломоносова», кандидат химических наук

Фурлетов Алексей Алексеевич, член ЦПМК, ассистент кафедры аналитической химии химического факультета федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Московский государственный университет имени М.В. Ломоносова», кандидат химических наук

Черненко Дмитрий Анатольевич, член ЦПМК, доцент кафедры истории России XIX – начала XX веков исторического факультета федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Московский государственный университет имени М.В. Ломоносова», кандидат исторических наук

Основы безопасности жизнедеятельности

Черкунов Алексей Викторович, председатель ЦПМК, старший методист центра олимпиадного движения федерального государственного бюджетного научного учреждения «Институт стратегии развития образования Российской академии образования» Елисеева Наталья Владимировна, заместитель председателя ЦПМК, старший методист центра олимпиадного движения федерального государственного бюджетного научного учреждения «Институт стратегии развития образования Российской академии образования», кандидат педагогических наук

Всероссийская олимпиада школьников

Всероссийская олимпиада школьников (Всеросс или ВсОШ) – одна из самых старых и престижных олимпиад в России. Ежегодно в ней принимает участие большое количество школьников со всей страны, многие из которых готовятся с начальных классов и предварительно участвуют в перечневых олимпиадах, повышая уровень компетенций и проверяя свои знания.

В России вступает новый порядок проведения школьных олимпиад

Этапы

Семен Мамыкин, проверяющий муниципального и регионального этапов ВсОШ по истории и обществознанию, поясняет, что олимпиада состоит из четырех этапов:

• Школьный.
• Муниципальный.
• Региональный.
• Заключительный.

При этом до 7 класса возможно участие только в первом этапе, в 7–8 классах, в случае хороших результатов, еще и в заключительном, а с 9 класса можно стать лучшим на уровне России. При этом никто не мешает участвовать в олимпиаде за более старший класс, если ребенок опережает школьную программу.

“Переход от одной ступени к другой осуществляется по итогам предыдущего отбора: допуск предоставляется только при условии преодоления планки – необходимого количества баллов. Граничные баллы ежегодно меняются, они устанавливаются после анализа работ всех участников”, – дополнил Денис Титов, руководитель академического отдела онлайн-школы “Коалиция”.

Участники

Александр Филатов, основатель онлайн-школы ЕГЭLand и преподаватель обществознания отмечает, что в соответствии с п.6 Порядка проведения всероссийской олимпиады школьников в олимпиаде принимают участие обучающиеся, осваивающие основные образовательные программы начального, основного и среднего общего образования в соответствующих организациях, а также лица, осваивающие указанные образовательные программы в форме самообразования или семейного образования. Переводя на простой язык, принимать участие в ВсОШ могут ученики с 1 по 11 класс. Если какой-либо этап недоступен для того класса, в котором обучается ребенок, то он имеет право участвовать за следующий класс.

Кравцов надеется на взаимодействие школьников из разных регионов

Есть несколько нюансов, касающихся участников различных этапов:

• В школьном этапе нет ограничений. Участие могут принимать все ученики.
• В муниципальном, региональном и заключительном этапе, в соответствии с п.33, п.42 и п.49 Порядка проведения всероссийской олимпиады школьников, могут принимать участие те учащиеся, которые на предшествующем этапе набрали “проходной балл”, установленный организаторами, а также призеры/победители соответствующего этапа по этому же предмету в предыдущем учебном году.

Если в субъекте ни один участник не набрал проходной балл по предмету, необходимый для участия в заключительном этапе, на него все же допускается один представитель региона, показавший лучший результат (но количество баллов должно быть не менее 50 % от максимально возможного значения).

Организаторы

Организаторы различаются в зависимости от этапа. В п.12 Порядка проведения всероссийской олимпиады школьников указано, что:

• организаторы школьного и муниципального этапов – органы местного самоуправления, осуществляющие управление в сфере образования;
• регионального этапа – органы исполнительной власти субъектов РФ, осуществляющие государственное управление в сфере образования;
• заключительного этапа – Министерство просвещения РФ.

Москвичи победили на международных олимпиадах по биологии и химии

Сроки

Каждый год расписание олимпиад по предметам меняется. При этом график школьного этапа различается по регионам, поэтому лучше всего уточнять его в местном отделе образования. Тем не менее, в п.9 Порядка проведения всероссийской олимпиады школьников указано, что общий срок проведения ВсОШ – с 1 сентября по 30 июня. А в п.11 этого же документа обозначены даты окончания каждого этапа:

• школьный этап – 1 ноября;
• муниципальный этап – 25 декабря;
• региональный этап – 1 марта.

“Для заключительного этапа окончанием является дата издания приказа об утверждении итоговых результатов по соответствующим общеобразовательным предметам, но не позднее 30 июня”, – дополнил Александр Филатов.

Предметы

Всероссийская олимпиада школьников проводится по 24 предметам, которые закреплены в п.4 Порядка проведения всероссийской олимпиады школьников:

Воробьев: в Подмосковье внедряются новые методики преподавания в школах

Призеры и победители

Отдельно для каждого этапа определяется свое количество призеров и победителей и пороги, которые нужно преодолеть для получения одного из этих званий. Этот показатель нестабильный и заранее его никто не знает. Для школьного и муниципального этапов работает следующее правило: участники с максимальными баллами называются победителями только в том случае, если их баллы превышают половину максимально возможных. Из-за этого нередко случаются ситуации, когда на первых двух этапах нет победителей, есть только призеры.

Победителем ВсОШ является тот, кто наберет больше всего баллов по своему предмету на заключительном этапе. Дипломы получают как победители, так и призеры.

Ямал вошел в десятку регионов по итогам Всероссийской олимпиады школьников

Льготы

По словам Александра Филатова, предусматриваются следующие льготы для призеров и победителей:

• поступление в вуз без экзаменов;
• округление результата ЕГЭ по предмету, соответствующему профилю олимпиады, до 100 баллов (в случае, если олимпиада не соответствует профилю программы, на которую поступает абитуриент);
• возможность не сдавать профильные ЕГЭ, если выпускник является призером или победителем по соответствующему профилю олимпиады;
• 100 баллов за дополнительное вступительное испытание, которое необходимо пройти в некоторых вузах.

Сколько стоит участие

Участие в олимпиаде бесплатное. В соответствии с ч.2 ст.77 Федерального закона №273-ФЗ “Об образовании в Российской Федерации” взимание платы за участие во ВсОШ не допускается.

Что дает участие в олимпиаде

Участие во всероссийской олимпиаде привлекает не только возможностью проверить свои знания, но и ценными наградами.

Ставрополье поддержит призеров всероссийской олимпиады школьников

Поступление в вуз

Александр Филатов отмечает, что в соответствии с п.1 ч.4 ст.71 Федерального закона № 273-ФЗ “Об образовании в Российской Федерации” победители и призеры заключительного этапа всероссийской олимпиады школьников имеют право на поступление в вуз без вступительных испытаний. Образовательное учреждение самостоятельно устанавливает соответствие профиля олимпиады образовательной программе, на которую могут поступить такие абитуриенты, в соответствии с п.28 Порядка приема на обучение по образовательным программам высшего образования.

Абитуриенты, имеющие статус призера или победителя иных этапов всероссийской олимпиады школьников, имеют право зачесть дипломы, подтверждающие такой статус, в качестве индивидуальных достижений в рамках правил, установленных вузом.

Денежное вознаграждение

Не менее приятный бонус, служащий дополнительной мотивацией, по словам Дениса Титова, – единоразовая выплата победителям заключительного этапа ВсОШ. Каждый регион устанавливает свою сумму вознаграждения. Например, в Москве победителю начисляют 500 000 рублей, призерам – 300 000 рублей, а участникам – 100 000 рублей.

Грант президента РФ

Для того, чтобы стать получателем гранта президента РФ, необходимо стать призером или победителем заключительного этапа всероссийской олимпиады школьников и поступить на бюджет в вуз/колледж в течение двух лет после получения статуса.

“Размер гранта составляет 20 000 рублей ежемесячно на период обучения по образовательной программе вуза или по программам среднего профессионального образования. Более подробно про порядок включения в список претендентов на грант Президента РФ можно узнать на сайте грантыпрезидента.рф или в Правилах выявления детей, проявивших выдающиеся способности, и сопровождения их дальнейшего развития”, – отметил Александр Филатов.

Международная Менделеевская олимпиада по химии возвращается в очный формат

Про условия получения, подтверждения и осуществления трудовой деятельности после окончания обучения можно прочитать в Постановлении Правительства РФ от 23.05.2020 г. № 744 “О грантах Президента Российской Федерации лицам, проявившим выдающиеся способности и показавшим высокие достижения в определенной сфере деятельности, поступившим на обучение в образовательные и научные организации”.

Как проходит олимпиада

По словам Семена Мамыкина, школьный и муниципальный этапы проходят онлайн или на компьютерах в школе. Региональный этап на площадке столицы региона (или нескольких, если область большая), куда приезжают дети со всего субъекта Федерации. Наконец, заключительный этап проходит в каком-либо из городов России, определенном заранее.

Заключительный этап

Заключительный этап является четвертым этапом всероссийской олимпиады школьников, ежегодно в нём принимают участие более 4 500 человек. Заключительный этап олимпиады проводится по заданиям, разработанным для 9-11 классов.

К участию в заключительном этапе олимпиады по каждому общеобразовательному предмету допускаются: – участники регионального этапа олимпиады текущего учебного года, выполнившие олимпиадные задания регионального этапа олимпиады по соответствующему общеобразовательному предмету, и набравшие необходимое для участия в заключительном этапе олимпиады количество баллов, установленное Министерством по общеобразовательному предмету и классу (проходной балл); – победители и призеры заключительного этапа олимпиады предыдущего учебного года, продолжающие освоение основных образовательных программ начального общего, основного общего и среднего общего образования.

Если в субъекте Российской Федерации ни один участник регионального этапа олимпиады текущего учебного года по соответствующему общеобразовательному предмету не набрал проходной балл, то субъект вправе направить для участия в заключительном этапе олимпиады по данному предмету одного участника регионального этапа олимпиады текущего учебного года, набравшего наибольшее количество баллов, но не менее 50 процентов от установленного Министерством.

Заключительный этап Всероссийской олимпиады школьников 2021-2022 учебного года

Площадки проведениязаключительного этапа всероссийской олимпиады школьниковв 2022-23 учебном году

Федеральная Территория «Сириус»

Искусство (Мировая художественная культура)

26 марта – 1 апреля

30 марта – 4 апреля

Площадки проведениязаключительного этапа всероссийской олимпиады школьниковв 2021-2022 учебном году

28 марта – 3 апреля

28 марта – 1 апреля

Испанский язык, Итальянский язык, Китайский язык

Подготовка к олимпиаде

“Не существует универсальной формулы для подготовки к каждому предмету, – отмечает Александр Филатов. – Разнообразие заданий не позволяет определить конкретный перечень литературы, которую нужно изучить для достижения высоких результатов. Как правило, задания строятся на углубленной программе, довольно часто выступающей за пределы школьных знаний.

Что могу посоветовать: читать больше профильной литературы, в том числе учебники старших классов и для высших учебных заведений; решать задания прошлых лет (тут могут помочь различные группы в социальных сетях, сайты с олимпиадными заданиями и другое); интересоваться смежными предметами. Также тем, кто заинтересован в достижении высоких результатов, стоит развивать творческие способности, так как олимпиады — это про творчество, а не шаблонное мышление”.

Как подготовиться к ЕГЭ: эффективные способы, инструменты и советы

“Как готовиться к олимпиаде? Это вполне возможно делать самостоятельно, можно найти задания олимпиад прошлых лет и соотнести их со школьной программой, – дополняет Семен Мамыкин, – также в некоторых регионах есть олимпиадные кружки и центры образования, которые заинтересованы в развитии олимпиадного движения в своем субъекте. Главное – начать!”

Денис Титов уточняет, что подготовиться к Всероссийской олимпиаде можно только при условии регулярной практики и постоянного повышения уровня знаний. Незаменимый инструмент подготовки – решение заданий прошлых лет, позволяющее привыкнуть к формату вопросов и научиться выполнять типовые задачи.