- Всероссийская олимпиада по русскому языку, задания
- Олимпиада по русскому языку 5- 7 класс (1и 2 тур ответы) | олимпиадные задания по русскому языку на тему: | образовательная социальная сеть
- Олимпиада по русскому языку 7 класс | олимпиадные задания по русскому языку (7 класс) по теме: | образовательная социальная сеть
Всероссийская олимпиада по русскому языку, задания
Если вы учитель, отправьте ссылку на эту страницу ученикам. Если вы родитель, помогите ребенку зарегистрироваться и участвовать.
- Сообщите о желании участвовать в школьном этапе учителю-предметнику, классному руководителю или ответственному за олимпиады в школе.
- Узнайте в школе, когда и где пройдет школьной этап. Участвуйте, узнавайте результаты у учителя.
- Дождитесь объявления проходных баллов на муниципальный этап в школе или на сайте своего района.
- Участвуйте в муниципальном этапе. Информацию о месте проведения узнавайте в школе и на сайте своего района.
- Дождитесь результатов, смотрите свою работу, сравнивайте полученные баллы с критериями.
- Дождитесь проходных баллов на региональный этап олимпиады. Даты проведения регионального этапа публикуются на сайте Минпросвещения России. На русском языке они обычно выпадают на середину-конец января.
- Приходите на региональный этап олимпиады. Список мест проведения утверждается и публикуется региональным организатором.
- Дождитесь результатов, смотрите свою работу, сравнивайте с критериями, задавайте вопросы по проверке жюри. При необходимости апеллируйте.
- Дождитесь объявления проходных баллов на заключительный этап.
- Приезжайте на заключительный этап. Региональные организаторы свяжутся с вами и сообщат необходимую информацию. Удачи!
Олимпиада по русскому языку 5- 7 класс (1и 2 тур ответы) | олимпиадные задания по русскому языку на тему: | образовательная социальная сеть
Олимпиада по русскому языку в 5 классе (2 тур).
1. Расставьте ударения в следующих словах, укажите вариативные случаи.
Красивее, средства, договор, по средам, жалюзи, наголо, обеспечение, мастерски, йогурт, банты.
2. Прочитайте стихотворение Б. Ю. Нормана и выпишите существительные, употреблённые с нарушением формы рода. Укажите нормативный вариант.
Слыхали эту новость? Он съел жилету кунью
У нас в шкафу живёт И дедовский папах,
Тот, кто любую овощь, Персолем и шампунью,
Любой продукт сжуёт. Который весь пропах.
Он яблок, помидору Так кто ж ту путь проделал
И всю картофель съест, Из шкафа в антресоль?
Баранок без разбору Мыш ненасытный, где он?
Умнёт в один присест, Где он, огромный моль?
Прожорлив, как собака, Вы скажите: не верим!
Тот, кто живёт в шкафу: Чтоб всё пустить в труху?
Пропала тюль и тапок Но есть обжора – Время —
И туфель на меху. Вот кто живёт в шкафу.
3.Вспомните и запишите фразеологизмы, которые своим происхождением обязаны мифам и легендам народов.
4.Определите морфемный состав слов: перчик, избирательный, электромясорубка, дочурка, огурчик, переоценка.
5.Составьте словосочетания, в которых слова каменный, бархатный, сладкий будут употреблены в переносном смысле.
6.Подберите слова, различающиеся одним звуком (глухим и звонким). Первое означает животное, живущее под землёй, второе – пещеру, преимущественно искусственную.
7. Сколько здесь однокоренных слов? Запиши их.
Жало, жаль, жали, жалованье, жалюзи, жалоба.
8. Известно, что улыбка украшает человека. А какая у вас улыбка? Составьте небольшой словарик эпитетов.
9.Образуйте неопределённую форму глаголов, которые в 1 лице единственного числа настоящего времени имеют формы заведую, проповедую.
10. В эпоху Интернета и телевидения можно совершенно спокойно обойтись без чтения книг. Согласны ли вы с этим высказыванием? Аргументируйте своё мнение.
Ответы к школьной олимпиаде по русскому языку (5 класс)
1. КрасИвее, срЕдства, дОговОр, по срЕдАм, жалюзИ, нАголО, обеспЕчение, мастерскИ, йОгУрт, бАнты.
Максимальное количество баллов – 3.
2. Овощ – м. р., яблоко – с. р., помидор – м. р., картофель – м. р., баранка – ж.р., тюль – м. р., тапка – ж. р., туфля – ж.р., жилет – м.р., папаха – ж.р., персоль – ж. р., шампунь – м.р., путь – м. р., мышь – ж.р., моль – ж.р., время – с. р.
Максимальное количество баллов – 4.
3.Танталовы муки, сизифов труд, прокрустово ложе, авгиевы конюшни, троянский конь, яблоко раздора, олимпийское спокойствие, панический страх и др.
Максимальное количество баллов — 3.
4. Максимальное количество баллов – 3.
5. Каменное сердце, бархатный голос, сладкая жизнь.
Максимальное количество баллов – 2.
6. Крот- грот
Максимальное количество баллов – 2.
7. Жаль и жалоба.
Максимальное количество баллов – 3.
8. Максимальное количество баллов – 3.
9..Заведую – заведовать, проповедую – проповедовать.
Максимальное количество баллов – 2.
10. Максимальное количество баллов – 15, из них 5 – орфография, 5 – пунктуация, 5 – речь и грамматика.
Максимальное количество баллов за работу – 30.
Олимпиада по русскому языку 7 класс | олимпиадные задания по русскому языку (7 класс) по теме: | образовательная социальная сеть
Ответы на задания олимпиады по русскому языку
7 класс
24 февраля – 24 марта 2022 года
- Расставить ударения в словах:
танцовщица, диспансер, дремота, искра, квартал, красивейший, средства, христианин, щавель, газопровод.
(10 б.)
Ответ:
- В каком ряду все слова состоят из 7 звуков?
- воробьи, перешьют, поставь;
- маячить, разрежьте, бурьян;
- увлечься, мальчонка, съешьте;
- объедки, уязвить, обжечься.
(3 б.)
Ответ: 4)объедки, уязвить, обжечься.
- Какими русскими по происхождению словами можно заменить заимствованные слова?
Интуиция, экстренный, шарм, абсурд, шеф.
(10 б.)
Ответ: интуиция – чутье, проницательность;
экстренный – срочный, спешный;
шарм – обаяние, очарование;
абсурд – бессмыслица, нелепость;
шеф – начальник, глава.
- В каких случаях значение устаревшего слова истолковано неверно? Дайте правильное толкование.
- Ветрило – сильный ветер.
- Ланиты – часть доспехов древнерусского воина.
- Ферт – название буквы Ф.
- Кузен – двоюродный брат.
- Чело – голова.
- Конка – городской транспорт с конной тягой
- Челобитная – наказание.
- Наперсник – металлический колпачок, надеваемый на палец при шитье.
(10 б.)
Ответ:
- Ветрило – парус.
- Ланиты – щеки.
5) Чело – лоб.
7) Челобитная – письменная просьба в древней Руси с XIV века.
8)Наперсник – любимец ,пользующийся всеобщим доверием.
- Какие фразеологизмы используются в русском языке для характеристики людей по их внешнему виду, свойствам, качествам?
(6 б.)
- О человеке, которого трудно заставить поверить чему-либо, убедить в чем-либо.
Ответ: Фома неверующий.
- О кротком, безобидном человеке.
Ответ: мухи не обидит.
- О человеке, на которого постоянно сваливают чужую вину, ответственность за чужой поступок.
Ответ: козел отпущения.
- О человеке, который часто меняет свои решения.
Ответ: семь пятниц на неделе.
- О человеке, который сам не пользуется чем-нибудь и другим не дает.
Ответ: собака на сене.
- Об очень худом, изможденном человеке.
Ответ: кожа да кости.
- В каком ряду не все слова являются синонимами?
- узы, оковы, путы
- воображение, фантазия, вымысел
- усердие, одолжение, услуга
- холм, пригорок, возвышенность.
(3 б.)
Ответ: 3)усердие, одолжение, услуга.
- Укажите слова, морфемный состав которых не соответствует схеме
- вымокнув, по-медвежьи, похвала, посмешище, плавление
- заглянуть, булочник, поумнее, доросший, местность.
- б.)
Ответ:
1)вымокнув, по-медвежьи, похвала, плавлении
2)заглянуть, булочник, поумнее, местность.
- Какой частью речи могут быть данные слова? Составьте словосочетания с ними.
строй, жгут, печь, ласково, стекло
(10 б.)
Ответ: строй – глагол, существительное;
жгут – глагол, существительное;
печь– глагол, существительное;
ласково – наречие, краткое прилагательное;
стекло – существительное, глагол.
Строй солдат, строй дом; жгут сено, медицинский жгут; печь хлеб, русская печь; ласково сказать, море ласково; чистое стекло, стекло по руке.
- Найдите и исправьте речевые ошибки.
- Закрыв книгу, герои надолго остаются в нашей памяти.
- Благодаря сильным морозам погибли фруктовые деревья.
- Это был самый вернейший способ решения задачи.
- Он рассказал мне автобиографию своей жизни.
- Мы вновь смогли прочитать и насладиться лучшей поэмой Пушкина.
- Театр вмещает до пятисот пятидесяти зрителей.
(10 б.)
Ответ:
- Когда закрываешь книгу, герои надолго остаются в нашей памяти.
- Из-за сильных морозов погибли фруктовые деревья.
- Это был самый верный способ решения задачи.
- Он рассказал мне автобиографию.
- Мы вновь смогли прочитать лучшую поэму Пушкина и насладиться ею.
- Запишите числа словами.
Библиотечный фонд лицея в 2022 году пополнился 3 846 книгами.
(3 б.)
Ответ: в две тысячи одиннадцатом,
тремя тысячами восемьюстами сорока шестью.
- Вставьте пропущенные буквы и знаки препинания.
Темна сибирская осенняя ночь близ Байкала. Мы по-прежнему плывем вдоль левого берега извилистой и порожистой речки. Третий день по-осеннему моросит мелкий, не прекращающийся ни на минуту дождь. У нас шерстяная одежда и непромокаемые кожаные сапоги. Но все-таки никому из нас никак не удается спастись от дождя. Он проникает повсюду, не давая никакой пощады, не оставляя ни одной сухой нитки. Никуда от него не убежишь и не спрячешься.
Справа виднеются крутые берега, а слева бесконечной лентой тянется зеленый лес. К ночи нужно обязательно добраться до села, а впереди еще самый страшный перекат. Чтобы преодолеть его, нужно рассчитать время с точностью до полминуты. Вот он шумит. Издалека слышится звериный рев его волн.
Из-за шума ветра мы совсем не замечаем, как подходим к перекату почти вплотную.
Через несколько секунд перекат, свирепо грохочущий, остается уже где-то сзади.
(25 б.)
Максимальное количество баллов – 100




