РАЙОННАЯ ОЛИМПИАДА ПО ФИЗИКА ЗА 8 КЛАСС

Всероссийская олимпиада по физике для учеников 7 класса

Вопрос № 1

Вопрос № 2

Вопрос № 3

Вопрос № 4

Вопрос № 5

Вопрос № 6

Вопрос № 7

Вопрос № 8

Вопрос № 9

Вопрос № 10

Образцы выдаваемых документов

Решение задач и критерии оценивания.(8 класс)

Критерии оценок. Если школьник довёл решение задачи до правильного ответа, он получает 10 баллов

Мотоциклист доехал из одного поселка в другой и тут же вернулся обратно той же дорогой, причем средняя скорость его движения на всем пути оказалась равной 24 км/ч. Туда  он двигался со скоростью 36 км/ч. С какой скоростью двигался мотоциклист обратно?

Школьные олимпиады по физике

Предлагаем пройти онлайн-олимпиаду для всех желающих, кто интересуется физикой, желает ее изучать более углубленно.
Физика – сложная наука. Однако овладев ее знаниями, вы сможете ориентироваться в большинстве технических вопросах, что облегчает, как в общем жизнь, так и повышает ваши шансы поступления в вуз на технические специальности. Поэтому в школе нужно уделять особое внимание данному предмету, а также регулярно проверять учеников на предмет усвояемости законов физики и конечно же с целью выявления талантливых и способных будущих юных физиков.
Прохождение онлайн-олимпиады несет одну пользу. Заключается она в следующем:

Одним словом олимпиада – это инструмент самообразования и самосовершенствования в области физики.
Мы продумали все, чтобы ваше участие в онлайн-тестировании было удобным. Вы незамедлительно получите результат и диплом после завершения конкурса. Онлайн-тестирование абсолютно бесплатное. Вы платите только за изготовление диплома.

Что представляет собой олимпиада

На сайте собраны задания, которые соответствуют программе, которую преподают в общеобразовательных школах России. Тесты имеют градацию по классам. Чем старше класс, тем сложнее задания предлагаются в тестировании. Каждый тест насчитывает 10 вопросов. Результат тестирования вы получаете мгновенно. Также вы сможете посмотреть правильные ответы, что упрощает работу над ошибками.

Мгновенный диплом

Задачи для 8 класса

Ответы на задания для 8 класса

При  изготовлении точной копии все размеры (длина, ширина и высота) должны быть увеличены в 2 раза. Следовательно, объем снеговика, сделанного мальчиками, будет в 8 раз больше объема оригинала, а масса копии  m =50 кг · 8=400 кг.

. Скорость велосипедиста в системе отсчета, связанной с группой, при движении к вожатому равна υ₂-υ₁ при возвращении обратно равна υ₂+υ₁. Поэтому время движения велосипедиста к вожатому t₁= L/ υ₂-υ₁ , а время возвращения велосипедиста к замыкающему t₂= L / υ₂+υ₁ , где L — длина цепочки. Общее время движения велосипедиста t= t₁+ t₂. Таким образом можно записать:

t= L / υ₂-υ₁+ L / υ₂+υ₁= 2 L · υ₂/ υ₂²-υ₁²

Подставив  числовые значения величин, получим:   t ≈58,3 с.

.  Чтобы переместить гвоздь на пути а, надо совершить работу А₁=F·а. При дальнейшем перемещении гвоздя сила будет убывать от F до 0. Поэтому работу надо находить для средней силы: А₂=1/2·F·а.  Следовательно, полная работа

А= А₁+А₂=F·а +1/2·F·а= 3/2· F·а=1,5 · F·а.

. В соответствии с законом сохранения и превращения энергии

Е=Q                                                                      

где Е – энергия, выделившаяся при работе установки; Q- энергия, израсходованная на нагревание воды. Но                                   Е=Рτ                                                                      

τ- время работы установки, а                 Q= сm∆ t                                                              

m- масса воды. Подставив выражения

и

в

, получим

Рτ  = сm∆ t                                                            

При движении воды со скоростью υ по трубкам с сечением S за время τ   проходит вода массой                                                           M=ρSυτ                                                                  

Подставив выражение

в формулу

, получим:            Р= с ρSυ∆ t

Отсюда                     υ= Р/сρS∆ t

Методические разработки, презентации и конспекты

Имеются два бруска: медный и алюминиевый. Объем одного из этих брусков на 50 см  больше, чем объем другого, а масса на 175 г меньше массы другого. Каковы объемы и массы брусков?

V₁ = V₂ + 50( 1 балл)m₂ = m₁ + 175 (1 балл)Тогда: V₁ = m₁/ρ₁ = m₂/ρ₂ + 50  m₁/ρ₁ = m₂/ρ₂ + 50m₁ : 2,7 = (m₁+175) : 8,9 + 50m₁ : 2,7 = (m₁+175+445) : 8,98,9m₁ = 2,7(m₁+620)8,9m₁ = 2,7m₁ + 16746,2m₁ = 1674m₁ = 270 (г)      m₂ = m₁+175 = 270+175 = 445 (г) ( 4 балла)

V₁ = m₁/ρ₁ = 270 : 2,7 = 100 (см³)V₂ = V₁ — 50 = 50 (см³)V₂ = m₂/ρ₂ = 445 : 8,9 = 50 (см³) (4 балла)

. Кубик с ребром 12см, плотностью 700 кг/м3,  плавает на границе раздела воды и неизвестной жидкости,  погружаясь в воду на 2 см. Поверхность неизвестной жидкости располагается выше, чем верхняя поверхность кубика. Определите плотность неизвестной жидкости.

1.  силу тяжести , действующую на кубик F=m*g,  m=ϸ*V, V=S*h, следовательно

F= ϸ*S*h*g (2 балла), h-высота кубика

2. Определить силу Архимеда, действующую на кубик со стороны воды:

*g*S*H  (2 балла)? H- столб воды

3. Определить силу Архимеда, действующую на кубик со стороны жидкости:

*g*S*(h-H)  (2 балла)

*g*S*(h-H)  , (2 балла)

*H)/h-H =640 кг/м , (2 балла)

4. Ударная часть гидромолота массой  5т свободно падает с высоты 2м на стальную деталь массой 20 кг. Сколько ударов сделал молот, если деталь нагрелась на 20 °C? На нагревание детали расходуется 25% механической энергии молота? C=500кг/дж*с

Решение: Молот падает только в поле силы тяжести, поэтому выполняется закон сохранения энергии. Непосредственно перед ударом молот имеет кинетическую энергию, равную потенциальной энергии поднятого тела E=0.25E ) m-масса молота, n-количество ударов

Стальная деталь нагрелась, поэтому полученное тепло равно Q=c*M*(t2-t1) (

Запишем уравнение теплового баланса и выразим оттуда количество ударов:

(4 балла )

Калориметр  содержит смесь льда и воды, находящуюся при температуре 0 °C. Масса льда 40 г, а масса воды 200 г. В сосуд впускают водяной пар при температуре +100 °C. Найдите массу впущенного пара, если известно, что окончательная температура, установившаяся в сосуде, равна +15 °C.

Решение: Окончательная температура положительна, значит, весь лед расплавился, и вся получившаяся вода нагрелась.

При этом пар конденсировался и полученная вода остыла. С учетом этого запишем уравнение теплового баланса:Q

m1*Λ+(m1+m2)c(t2-t1)= m3L+m3c(t3-t2), (4 балла ) где   — массы льда, воды, пара соответственно,   — удельная теплота плавления льда,   — удельная теплоемкость воды,  — удельная теплота парообразования,   — исходная температура смеси лед-вода,

)/(L+c(t3-t2)), (4 балла)

Получен ответ  10 грамм пара , (2 балла.)